方涛
- 作品数：8 被引量：3H指数：1
- 供职机构：四川师范大学基础教学学院更多>>
- 相关领域：文化科学社会学自动化与计算机技术更多>>
- 基于博物馆教育的STEAM教育实践探究-以成都武侯祠博物馆“小小讲解员”活动为例
- STEAM 教育概念就是为了培养综合性人才，将科学、技术、工学、数学和艺术不分学科地进行综合性的教育。博物馆作为一种文化资源，在STEAM教育中发挥了重要的作用。在新时代背景下，“馆校结合--科学艺术的教育” 是博物馆教...
- 方涛赵晴凌
- 关键词：博物馆教育
- 雪山花水的呼唤
- 西部少数民族农村地区的女童教育问题是制约民族地区基础教育发展的重要因素。民族农村地区女童教育问题,源于经济、学校教育因素,更有文化的原因。本研究从教育研究的视角,结合中国改革开放经济发展的时代特点,旨在努力探寻这样一个主...
- 方涛
- 关键词：羌族女童辍学叙事研究
- 文献传递网络资源链接
- 基于网络处理器的VPN体系结构研究
- 2010年
- 提出了一种基于网络处理器的VPN体系结构,将网络处理器应用于VPN的实现中,同时弥补了软件VPN与硬件VPN的缺陷,能够大大提高处理的速度和应用的灵活性,具有较高的应用价值.
- 顾玲许乐方涛
- 关键词：IPSEC
- 羌族女性角色观与女童辍学——以茂县赤不苏片区为例
- 2011年
- 理解某个族群的女性角色观是深刻认识该族群女童辍学现象的重要切入点。在有着悠久历史的羌民族社会中，女性历来享有较高的社会地位。当面对现代学校教育时，地处偏远的羌人形成了排斥学校教育的“会干活比什么都重要”的女性角色观。这种角色观的形成与他们长期以来的社会分工形式密切相关。避免女童辍学现象的循环往复，让生活在偏远地区的群体认识现代学校教育之于生存的价值是教育研究者的重要使命。
- 方涛刘冲
- 关键词：羌族
- 雪山花水的呼唤——羌族女童辍学研究
- 西部少数民族农村地区的女童教育问题是制约民族地区基础教育发展的重要因素。民族农村地区女毫教育问题，源于经济、学校教育因素，更有文化的原因。本研究从教育研究的视角，结合中国改革开放经济发展的时代特点，旨在努力探寻这样一个主...
- 方涛
- 关键词：女童教育羌族
- 文献传递
- “说、讲、评”教师培训法分析——论一种高效的中小学教师培训方法被引量：1
- 2011年
- 学校教育是培养人才的主要途径,而学校是否能够持续发展,关键看教师的素质。在历史上,对教师的培训从来没有像现在这样紧迫。就目前而言,培训的方法多种多样,对此,我们予以反思和总结,进而提出"说、讲、评"培训法。因为注重了充分利用大学的人力资源,使其与中小学教育相整合,发挥了系统优势,从而能够使教师的教学和研究水平大幅度提高。
- 方涛刘冲
- 羌族女童辍学调查与思考——以阿坝州茂县赤不苏中学为例被引量：1
- 2010年
- 从文化的视野诠释民族地区女童辍学问题是女童教育研究领域的新尝试。笔者运用叙事研究方法,深入羌族地区一个村寨进行了田野考察,尝试从研究对象的生活经历中理解辍学问题,并从经济贫困、文化变迁、文化心理等层面解释民族地区女童辍学的原因。在民族地区社会转型期,我们有必要对包括女童辍学在内的多种教育问题做文化分析,这也是从根本上认识乃至解决当前诸多教育问题的新路。
- 方涛顾玲许乐罗平
- 关键词：羌族女童辍学叙事研究
