曹薇
- 作品数：7 被引量：51H指数：4
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- 综合化与弹性化——日本教师资格证书制度发展的新动向被引量：14
- 2002年
- 20 0 2年 2月 2 1日 ,日本中央教育审议会发表了题为《今后教师资格证书制度的发展方向》的咨询报告 ,报告就日本教师资格证书的发展提出了新建议。本文以该报告为依据 ,对日本教师资格证书制度综合化与弹性化问题的背景、发展方向以及具体措施进行了阐述 。
- 曹薇
- 关键词：教师资格证书制度
- 通才教育·专才教育·高师素质教育被引量：9
- 1998年
- 本文在分析“通才教育”和“专才教育”长短得失的基础之上,提出高师教改要把握好“通”、“专”结合之度。要变狭窄的“对口观念”为弹性的“适应观念”,变相对封闭的知识教育为人才的全面素质教育;要构建高师本科生合理的知识结构和智能结构,强化大学素质教育,拓宽专业口径,促使学生把知识内化为自己的全面素质。
- 曹薇
- 关键词：通才教育专才教育高师教育素质教育
- 对改革高师本科培养目标、培养模式的再认识被引量：14
- 2000年
- 本文对近几年高师本科院校改革培养目标和模式的实践进行了述评。关于培养模式 ,各校强调要培养新型师资 ,使师范生具备应有的综合素质 ,成为复合型人才。关于培养模式 ,各校努力把普通基础教育、专门学科教育和教师职业教育加以优化组合 。
- 殷琳茹曹薇
- 关键词：高师本科
- 现代教育家成功办学的范例--简述傅任敢与重庆清华中学
- 2008年
- 抗日战争时期,卓越的教育家傅任敢创办的重庆清华中学是一所跻身全国一流的学校。本文回顾了该校以民主、自由与科学的精神为指导的育人治校之道。
- 马啸风曹薇
- 关键词：傅任敢
- 20世纪90年代日本教师录用制度改革研究被引量：13
- 2004年
- 为适应社会经济发展以及教育改革对教师提出的高素质要求,日本从20世纪90年代中期开始,对教师录用制度进行了改革。文章采用政策分析的研究方法,分析了日本教师录用制度改革的现实背景,通过翔实的材料全面反映了日本教师录用制度的改革政策以及实施状况,指出日本教师录用制度改革顺应了日本学校教育培养学生“生存能力”的需要,顺应了日本教师观的转变,顺应了教师专业发展的要求,同时促进了教师职前培养阶段的改革。
- 曹薇
- 关键词：考试形式试用期制度教学观念教师培训
- 本科师范教育培养目标和模式的几个问题被引量：2
- 1997年
- 本科师范教育培养目标和模式的几个问题首都师范大学曹薇关键词：师范目标素质模式高教改革的核心是教学改革。教学改革的出发点在于根据“三个面向”、“两个转变”的要求调整培养目标，革新培养模式，继而深入到课程体系、教学内容和方法的改革当中去。首都师大１９９３...
- 曹薇
- 关键词：师范
- 由传统师范大学迈向新型师范大学的实践
- 2008年
- 改革开放30年，是首都师范大学蓬勃发展的30年，是学校逐步由传统师范大学迈向新型师范大学的30年。在这30年中，学校根据首都政治、经济、文化和社会发展要求，不断解放办学思想，努力提高综合办学实力，积极服务于首都教育和经济文化的建设与发展。
- 曹薇
- 关键词：经济文化办学思想办学实力
