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朱志明

作品数:16 被引量:76H指数:5
供职机构:闽南师范大学更多>>
发文基金:福建省社会科学规划项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 6篇政治法律

主题

  • 7篇大学生
  • 6篇社会
  • 6篇社会主义
  • 6篇主义
  • 6篇价值观
  • 5篇社会主义核心
  • 5篇社会主义核心...
  • 5篇社会主义核心...
  • 5篇核心价值观
  • 4篇政治
  • 4篇中国梦
  • 4篇教育
  • 3篇政治教育
  • 3篇治教
  • 3篇人民
  • 3篇思想政治
  • 3篇思想政治教育
  • 2篇大学生社会
  • 2篇大学生社会主...
  • 2篇大学生社会主...

机构

  • 16篇闽南师范大学
  • 1篇福建师范大学
  • 1篇吉林大学
  • 1篇山东大学

作者

  • 16篇朱志明
  • 4篇刘磊
  • 3篇蔡毅强
  • 2篇魏宝珠
  • 2篇陈怡玲
  • 1篇丁惠娜
  • 1篇鲍超
  • 1篇朱贝妮
  • 1篇陈虹
  • 1篇牛俊伟

传媒

  • 3篇红旗文稿
  • 3篇闽南师范大学...
  • 2篇思想教育研究
  • 2篇长春工业大学...
  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇教育评论
  • 1篇中学政治教学...
  • 1篇桂海论丛
  • 1篇中学政治教学...
  • 1篇江西科技师范...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 4篇2014
  • 4篇2013
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
美好生活视域下新时代大学生劳动教育探析被引量:1
2021年
人民对美好生活的向往是新时代党和国家的奋斗目标,新时代大学生劳动教育是推进美好生活建设的重要抓手。美好生活与新时代大学生劳动教育相互促进、相得益彰。在党和国家奋斗目标的指引下,新时代大学生劳动教育对个人成长、社会进步和国家发展具有战略性意义。要通过发挥课堂育人作用、搭建实践育人舞台、凸显文化育人功能、建好网络育人阵地等途径,切实引导大学生通过劳动创造美好生活。
朱志明刘映芳
关键词:劳动教育
社会主义核心价值观:引领、实现人民幸福的共同价值被引量:6
2014年
为人民谋幸福是中国共产党人永恒不变的奋斗目标。从1979年至2013年,中国经济在亚洲乃至世界创造了奇迹。然而,2013年美国哥伦比亚大学地球研究所发布的《2013全球幸福指数报告》显示,中国人的幸福指数(GNH)为4.978,在全球排第93名,远低于排名第一的丹麦7.69的水平。国家经济发展如何实现与人民的幸福感同步呢?联合国在2013年对156个国家和地区的民众进行的幸福度测量表明,人幸福的决定因素不在于拥有多少物质财富,而在于人自身的满足感。因此,实现人民幸福就要最大限度地满足人民群众物质和精神的需求。党的十八大提出的社会主义核心价值观,正是通过反映、引领和满足人民群众的物质和精神需求的最大公约数,也是最终实现人民幸福的共同价值。
刘磊朱志明
关键词:社会主义核心价值观人民群众中国共产党人物质财富
以弘扬中国精神激励大学生实现中国梦被引量:12
2013年
弘扬中国精神,是大学生实现中国梦的重要思想基础,两者有着紧密的关联性。大学生要以自觉的态度弘扬和践行中国精神,这是他们为中国梦奋斗的出发点。按照习近平对青年一代的殷切希望,我们要引导大学生坚定理想、筑牢信念;引导大学生求知进取、开拓创新;引导大学生艰苦奋斗、知行合一,将实现中国梦的自觉行为作为大学生弘扬中国精神的落脚点。
蔡毅强朱志明朱贝妮
关键词:中国梦青年大学生
大学生社会主义核心价值观心理生成机制研究被引量:1
2015年
价值需要、价值自信和价值信任是大学生形成社会主义核心价值观的重要心理生成机制。培育和践行大学生社会主义核心价值观要在充分调查三者的现状和影响因素的基础上,研究各自的生成机制,并将三者有机结合构建三维模型。
刘磊朱志明
关键词:大学生社会主义核心价值观
中国精神:实现中国梦的核心价值被引量:5
2013年
中国梦的实现是一个伟大的系统工程,人民群众是完成这一伟大系统工程的主体。因此,实现中国梦必须充分依靠人民群众。系统功能最大化可能而且可以采取多种方法,但最持久、最有力和最有效的方法则是以系统价值观促使要素功能最大化和产生系统向心力。中国梦的实现需要价值观的引领,中国精神是实现中国梦的核心价值。中国精神不但能够为中国梦的实现营造良好的文化氛围,而且可以最大限度地激发个体正能量和最大限度地汇聚中国力量。
朱志明刘磊蔡毅强
关键词:中国梦人民群众文化氛围最大化价值观
微时代大学生思想政治教育生活化路径探究被引量:4
2014年
微时代为思想政治教育生活化提供了新的契机,探索微时代思想政治教育生活化的路径对新时期提高思想政治教育的实效性具有重大意义。教育者要转变思维方式,树立生活化教育理念,充分利用微时代信息技术的发展和大学生生活的变化拓宽思想政治教育的载体,丰富其内容。
魏宝珠朱志明
关键词:大学生思想政治教育生活化
新时代学生劳动精神培育路径探析被引量:6
2019年
青年是国家的未来、民族的希望,培育青年的劳动精神是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的现实需要。新时代的社会主义中国,青年要坚持和弘扬劳动精神,尊重劳动,热爱劳动,辛勤劳动,诚实劳动,创造性劳动,为实现中华民族伟大复兴中国梦不断奋斗。
张燕平朱志明
关键词:青年学生
试论中国梦与中国精神的相互关系及其当代价值
2014年
中国梦内蕴着深刻的精神内涵和精神动力,是凝聚中国精神的伟大旗帜。中国精神作为中华儿女在长期的历史发展过程中形成的具有民族特点和时代特色的知、情、意的精神统一体,是推动中国梦的强大精神动力。中国梦和中国精神相互促进,辩证统一于中国特色社会主义的伟大实践当中。
牛俊伟朱志明
关键词:中国梦辩证关系
大学生社会主义核心价值观自信培育探究
2017年
社会主义核心价值观是我国现阶段社会存在的意识形态反映,亦是大学生应当追求的价值目标和应该遵循的行为准则。大学生是宝贵的人才资源,在高校培育大学生的社会主义核心价值观具有可行性和必要性。当前,小部分大学生不同程度存在国家理想信念淡薄、社会认识理念缺失、价值观认同度偏差等情况,为此,高校应通过加强国家主流意识教育、严格网络传播信息监管、优化校园环境等措施,进一步培育大学生社会主义核心价值观自信。
陈怡玲朱志明
关键词:大学生
社会主义核心价值观融入高校校园文化建设的路径探究被引量:31
2016年
校园文化是社会主义核心价值观的精神场域和辐射基地,是社会主义核心价值观培育和践行的重要平台。高校要将社会主义核心价值观融入校园文化的价值导向中以增强核心价值观的向心凝聚力;融入校园文化的环境塑造中以丰富社会主义核心价值观的认知平台;融入校园文化的组织建设中以提升社会主义核心价值观的认同情感;融入校园文化的实践活动中以实现社会主义核心价值观的行动转换。
朱志明魏宝珠
关键词:社会主义核心价值观高校校园文化
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