朱琳
- 作品数：5 被引量：11H指数：2
- 供职机构：广州铁路职业技术学院更多>>
- 发文基金：广东省高等职业教育教学改革立项项目江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省“青蓝工程”基金资助项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 微课程教学设计模式及实践——以《物流服务礼仪》课程为例被引量：1
- 2019年
- 随着现代信息技术的发展,微课作为高职教育课堂教学的重要补充资源,以全新的模式应用于高职院校。以《物流服务礼仪》课程为例,从开发微课程的设计模式出发,根据物流岗位需求,梳理课程知识点。并针对各个知识点设计教学环节并实施的过程,试图探索一条新的教改模式。
- 朱琳
- 关键词：教学模式
- 一种液罐袋
- 本实用新型公开了一种液罐袋，包括外袋、设于所述外袋之内的内袋，所述内袋内设有分隔膜。采用本实用新型，能够在液罐袋内形成多个由分隔膜分隔开的相对独立的空间，液罐袋的液体在这些空间内形成紊流，各个空间的液体晃动力互相抵消，使...
- 许晗钟祖昌朱琳
- 文献传递
- 多证书背景下高职现代物流管理专业书证融通人才培养改革被引量：6
- 2021年
- 书证融通的对象是职业技能等级(标准)证书与学历证书,1+X证书制度对现代物流管理专业人才培养方案改革提出了新的要求,在专业执行层面需要处理如何选择契合本校专业人才培养定位的物流类X证书。在多个X证书背景下构建了现代物流管理专业四种书证融通模式,明确了现代物流管理专业书证融通人才培养改革设计框架和改革主要任务,并从规划调研、遴选证书、重构课程体系、开发教学资源、打造教学团队、改造实训条件等六个方面针对现代物流管理专业提出了人才培养改革的具体建议,研究结果为同类专业开展人才培养方案改革提供了参考。
- 盛鑫朱琳王斐玉
- 高职教育微课程开发初探被引量：3
- 2018年
- 现代信息化教学模式下的"微课"开发,对于高等职业院校教学模式改革起到了重要作用。文中作者承担了高职物流专业课程微课程的开发。在微课程初探过程中发现,受众群体需求不一样对开发课程的效果有着重要影响。故文中从微课程的特点入手,率先剖析微课程开发的需求,准确把握开发微课程的动因,以避免开发过程中产生误区。
- 朱琳
- 关键词：高职教育
