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朱登武

作品数:15 被引量:20H指数:3
供职机构:湖南工程学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 5篇哲学宗教
  • 5篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇政治法律
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇政治
  • 4篇教育
  • 3篇社会主义
  • 3篇思想政治
  • 3篇主义
  • 2篇政治理论
  • 2篇政治理论课
  • 2篇思想政治理论
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  • 2篇教学方法改革
  • 1篇大学生
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  • 1篇大众化
  • 1篇道德
  • 1篇道德生活
  • 1篇德育

机构

  • 13篇湖南工程学院
  • 1篇湘潭师范学院
  • 1篇中国人民大学

作者

  • 13篇朱登武
  • 3篇朱霁
  • 2篇戴维智
  • 1篇郭晓春
  • 1篇娄炳林
  • 1篇李惠康
  • 1篇张华玲
  • 1篇黄湘莲
  • 1篇吴振顺
  • 1篇单山鸣
  • 1篇黄柏青

传媒

  • 4篇湖南工程学院...
  • 2篇中国高教研究
  • 1篇教育与职业
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇湖湘论坛
  • 1篇求索
  • 1篇长沙电力学院...
  • 1篇农业职业教育
  • 1篇今日科苑

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2007
  • 1篇2005
  • 6篇2004
  • 1篇2002
  • 2篇2001
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论邓小平对毛泽东教育思想的坚持和发展被引量:2
2004年
邓小平把发展教育作为建设中国特色社会主义事业的重要组成部分。他高度重视教育事业,对我国教育事业的发展和改革做出了一系列科学的论述,既坚持了毛泽东教育思想,又纠正了毛泽东晚年在教育事业上的失误,并在新的历史时期创造性地发展了毛泽东教育思想,形成了邓小平教育思想,为中国特色社会主义教育事业指明了发展方向。
朱登武
关键词:教育毛泽东教育思想
庄子的气论及其哲学、美学意义被引量:6
2004年
气是中国哲学的一个本体论范畴,也是庄子哲学的一个核心范畴。庄子的"气"具有三种基本的意义。庄子认为人生的理想境界就是通过"听之以气"的途径而达到天人合一的境界———真人、神人、至人的境界。庄子的"气"论对中国哲学影响巨大,奠定了"气"的宇宙文化在中国文化世界中的重要地位。它生成了中国文化的审美理想、审美范式及其美学的独特品质,对中国美学也产生了巨大而深远的影响。
黄柏青朱登武
关键词:审美理想审美范式
从排斥到肯定再到指导——论我党对家庭承包经营制认识的重大突破
2001年
中国共产党对家庭承包经营的认识经历了一个从排斥到肯定再到指导的过程。党的十一届三中全会以来 ,党对它的认识经历了从“两个不许”到“两个可以”、从脱资本主义之“帽”到加社会主义之“冕” ,从“权宜之计”到“长远大计”三次重大突破 ,进一步完善和发展了马克思主义农业合作化的理论。
李惠康朱登武
关键词:家庭联产承包资本主义社会主义
经管类应用型人才人格问题的研究
2005年
从人格的概念出发,通过问卷调查分析了经管类大学生人格方面存在的问题,并从社会历史、家庭、学校分析产生这些问题的原因,最后提出了经管类大学生人格培养的目标、内容,分阶段实施的内容和效果评价。
娄炳林郭晓春朱登武单山鸣吴振顺
关键词:经管类应用型人才人格
试论高等教育改革对高校德育的新要求被引量:4
2004年
朱登武
关键词:高等教育教育改革德育大众化收费制度毕业生就业制度
论《周易·易传》中的“宽厚”精神被引量:1
2002年
“宽厚”精神是中国传统文化的基本精神之一。《周易·易传》中的“宽厚”思想是中国文化中宽厚精神的总结 ,具有丰富的内涵 。
戴维智朱登武
关键词:宽厚宽容
提高公民政治素质 促进公民政治参与
2004年
朱登武
关键词:公民政治素质公民政治参与公民权利民主政治社会主义政治文明全面建设小康社会
中国传统文化中的“宽厚”精神及其当代意义
2004年
在中国历史上,宽厚精神源远流长。它促进了中华民族的融合,对中华民族的民族心理和中华文化产生了深远影响。今天,宽厚精神对社会主义市场经济的发展,对实施以德治国方略,对社会主义文化建设都有着重要的现实意义。同时,培育宽厚精神有利于在全社会形成团结互助、平等友爱的人际关系。
朱登武戴维智
关键词:传统文化民族精神
论道德生活的现代构建被引量:5
2011年
当前,道德生活成为人们必须思考和面对的课题,现代社会仍然有必要重建道德生活。道德生活就是人类一切合乎道德的有目性的活动。道德生活构建的基础是底线道德,原则是道德律,目标是德性善。道德生活的构建有赖于道德生活主体的生成与道德生活秩序的完善。
朱霁朱登武
关键词:道德生活生活秩序
思想政治理论课教学方法改革探析
2007年
思想政治理论课教学方法的创新与改革,是充分调动学生对思想政治理论课学习的积极性、主动性、创造性的重要环节。传统的思想政治理论课教学方法存在着一定的弊端,科学的思想政治理论课教学方法应根据教学的实际情况,将传统讲授法、案例教学法、问题教学法、主题式教学法、互动式教学法、辩论式教学法、理论与实践相结合教学法、网络教学法结合起来,有选择地加以运用,才能逐步步入思想政治理论课教学新天地。
朱霁朱登武
关键词:思想政治理论课教学方法
共2页<12>
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