朱超平
- 作品数：15 被引量：60H指数：3
- 供职机构：重庆工商大学更多>>
- 发文基金：重庆市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学机械工程金属学及工艺更多>>
- 基于开源与众包模式的IT人才教学改革探析被引量：2
- 2019年
- 针对高校目前IT人才教育教学的问题和现状,分析在我国高校开展教学众包模式进行IT人才培养的必要性和可行性,阐释教学众包模式的内涵构成,详细介绍教学众包模式的实践应用过程并梳理关键点,通过对应用效果的分析指出众包模式成为高校IT人才培养革新的可行之路。
- 杨艺朱超平
- 关键词：开源IT人才培养
- 面向新工科的人工智能教学科研复合型实验室体系建设被引量：20
- 2019年
- 对我国新工科背景下人工智能方向人才培养模式进行分析,对跨界复合型实验室体系建设进行探讨,提出以提升人才综合能力和提高实验室资源共享效率为目标,以人工智能方向实验室为载体,探索智能科学与技术学科教学科研复合型实验室建设方案、人才培养体系等。
- 梁华杨光祥胡健刘小明朱超平
- 关键词：人工智能
- 一种基于改进Faster RCNN的金属材料工件表面缺陷检测与实现研究被引量：27
- 2020年
- 目的针对传统检测算法在工件表面缺陷检测上的局限性,以及检测精度不高、准确率较低、检测过程繁琐等问题,提出了一种基于改进RCNN的金属材料工件表面缺陷检测算法。方法图像预处理过程中,运用了图像缺陷定位标注与图像数据的增强处理的方法。模型训练时为了避免某些分类数据不足,防止因数据集过小导致系统测试模型出现过拟合现象,使用了对原图像进行数据扩增处理。检测网络模型设计时,采用非极大值抑制算法对缺陷图像进行候选区域筛选,构建了区域建议网络,实现网络多层特征的复用和融合,在减少候选区域冗余的基础上提高系统的检测精度。引入多级ROI池化层结构设计算法,消除ROI池化取整而产生的系统偏差,实现高效并准确检测零件表面缺陷的目的。基于ROI-Align算法的原图位置坐标改进,利用双线性插值法获得原图的位置坐标,克服了基于最近邻插值法的ROI-Pooling设计算法带来的像素位置偏移和检测不匹配(misalignment)的问题。结果设计的检测方法在测试集上,金属材料工件表面目标缺陷检测速度达22帧/s,准确率达97.36%,召回率达95.62%。结论与传统的工件表面检测方法相比,改进的FasterRCNN方法对目标识别与定位处理具有较快的速度与较高的准确度,能在复杂场景条件下,提升工件表面缺陷的检测性能。
- 代小红陈华江朱超平
- 关键词：目标检测
- 基于开源与众包模式的IT人才教学改革探析
- 针对高校目前IT人才教育教学的问题和现状,分析在中国高校开展教学众包模式进行IT人才培养的必要性和可行性,阐释教学众包模式的内涵构成,详细介绍教学众包模式的实践应用过程并梳理关键点,通过对应用效果的分析指出众包模式成为高...
- 杨艺朱超平
- 关键词：IT人才教学改革
- 以对比度为特征帧匹配测量二维位移的方法及装置
- 以对比度为特征帧匹配测量二维位移的方法及装置，由一个计算机摄像头与一台普通的计算机组成；先在参考帧内提取一个轴向的边方向数据，作为被测物体反射图像的对比度特征，通过计算该边方向数据的自关联系数，查看被测物反射面的质地细节...
- 曾艺朱超平
- 以对比度为特征帧匹配测量二维位移的方法及装置
- 以对比度为特征帧匹配测量二维位移的方法及装置，由一个计算机摄像头与一台普通的计算机组成；先在参考帧内提取一个轴向的边方向数据，作为被测物体反射图像的对比度特征，通过计算该边方向数据的自关联系数，查看被测物反射面的质地细节...
- 曾艺朱超平
- 文献传递
- 基于NB-IOT的智能摇摇车监控和管理系统
- 本发明公开了基于NB‑IOT的智能摇摇车监控和管理系统，包括电源，用于供电；摇摇车，用于向下一级发送其电压、电流、计时和位置信息；远程监控中心，用于接收和显示摇摇车发送过来的电压、电流、计时和位置信息；还包括电信或移动云...
- 王荣秀朱超平王波
- 文献传递
- 基于单目相机的三维手指静脉成像系统
- 本发明公开了一种基于单目相机的三维手指静脉成像系统，包括单目采样装置，用于采集手指静脉图像；计算机，用于接收单目采样装置传输过来的静脉图像，并手指静脉图像进行软件处理和识别；还包括指托，用于辅助手指定位；光源控制模块，用...
- 朱超平秦华峰
- 文献传递
- 多功能智能防卫系统
- 本发明公开了一种多功能智能防卫系统，该系统包括防卫终端、与所述防卫终端连接的移动终端以及分别与防卫终端和移动终端连接的网络数据平台。采用该系统可便于采集人脸信息，并采集到的数据图像进行人脸识别、云计算来分析是否有危险发生...
- 朱超平王荣秀
- 文献传递
- “三全育人”背景下高职院校大数据专业课程思政融入探究
- 2023年
- 大数据时代对高职院校大数据专业课课程思政的建设带来了前所未有的机遇与挑战。针对当前大数据专业课程思政建设过程中存在的教师缺乏思政经验、主观重视度不够、“道术”不高以及缺乏明确的思政教学效果等问题,在“三全育人”背景下,本文提出以下对策建议:高职院校需要提高大数据专业教师的思政修养,促进专业课程和课程思政内容的有机融合,改进教学手段,倡导教学新方法,通过现代信息化手段结合大数据平台,将课程思政内容植入教学中,并构建多元化的课程思政教学效果评价体系。这些措施旨在为提升高职院校大数据专业课课程思政教学质量提供有效途径。
- 严胡勇张婧月邹映刘丹李福邓元园朱超平
- 关键词：三全育人高职院校
