李学永
- 作品数：10 被引量：64H指数：5
- 供职机构：山东政法学院民商法学院更多>>
- 发文基金：山东省软科学研究计划教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学经济管理更多>>
- 高等学校办学自主权探析被引量：3
- 2004年
- 高等学校办学自主权不同于国家公权力,也不同于私人权利,它以学术权力为内核,以国家公权力的外在授权为表现形式,前者体现其合理性,后者体现其合法性。正确认识其性质是确立高校和其他社会主体关系的关键,也是建立有效的权利保护机制的基础。
- 张伟杜军燕李学永
- 关键词：高校办学自主权学术自由权学术权力
- 我国台湾地区特别权力关系理论的变迁——以“大法官”解释为视角被引量：2
- 2013年
- 我国台湾地区特别权力关系理论在"大法官"的推动下逐渐修正,应急式的个案累积使得修正过程经历了近30年而未完成,演变中呈现出的非体系化、对西方的亦步亦趋及重司法审查轻法律保留等特点,反映了岛内政治权力机构角力下的法制演变现状,也对大陆相同领域的法治化建构具有重要的启示意义。
- 李学永
- 关键词：特别权力关系诉讼权法律保留
- 论学术评价机制的完善被引量：16
- 2009年
- 现代管理主义的兴起对学术产生了冲击,使得学术职业的传统和特有的价值理念受到了前所未有的冲击,使学术不端行为的产生成为必然。现行学术评价机制的缺陷主要包括考核指标体系不合理,评价方式和程序的异化。不合理的评价机制对学术不端起了推波助澜的作用。因此要建立新的学术评价机制;建立多样化的评价体系,使评价标准理性化。同时要建立正当的学术评价程序,学术问题只能由学者解决,专家评议必须有规范的程序。
- 杨敏李学永
- 关键词：学术评价机制
- 台湾地区大学自治和法律保留之关系被引量：5
- 2010年
- 大学自治和法律保留的关系在台湾地区一直充满争议,这种争议源于制度保障说和授权说之间的冲突,前者将自治权视为宪法上的分权而不从属于法律,后者则要求严格适用法律保留,要解决冲突不能仅仅以制度保障说来代替授权说,还需要控制法律对大学事务的规范密度。台湾地区的经验和教训对推动大陆大学法治建设具有重要借鉴意义。
- 李学永
- 关键词：大学自治法律保留
- 农民土地权利流转制度研究——兼评《物权法》的用益物权制度被引量：20
- 2008年
- 真正物权化的权利不仅要求在静态上可以实现自主支配、排除他人干涉,而且还要求在动态上必须具备自由流转的特性,以实现最大化利用。但我国的农民土地权利因强调身份限制而无法自由流转。虽然《物权法》避重就轻,对农民土地权利仅在体系上进行了整理,具体制度上没有突破,但却为以后的发展预留了通道。农村低保制度的建立,为解决农地上的生产和保障之间的矛盾带来了契机,许可农民土地权利自由流转的时机已经成熟。
- 李学永
- 关键词：土地承包经营权宅基地使用权
- 大学行政行为的司法审查:从特别权力关系到大学自治被引量：9
- 2010年
- 修正的特别权力关系理论虽然承认大学行政行为的可诉性,但司法审查范围有限,同时权力和学术是不相容的,权力论实际上背离了学术和教育的本质,因此,对大学行政行为进行司法监督的基点必须建立在学术权利的保护上,要以大学自治理论代替特别权力关系理论,大学自治实为法治,当然不能拒绝司法的全面审查,保护大学自治的关键是设置适当的审查标准来尊重大学的专业判断。
- 李学永
- 关键词：特别权力关系大学自治司法审查
- 西方大学自治的法治化演变探析被引量：1
- 2010年
- 西方大学自治的发展,既是国家权力逐步介入学校事务的过程,又是一个法治化的过程。早期大学一直谋求建立独立的法统,实现不受外界任何干预的自治;近代大学将自治逐渐纳入国家的宪政秩序;现代大学则需要通过民主化和司法审查实现自治与国家法治之间的统一。
- 李学永
- 关键词：大学自治法治化宪政秩序
- 台湾地区法官多元进用制度的反思和借鉴被引量：2
- 2018年
- 台湾地区制订了法官多元进用的完美制度文本,进用对象广泛、条件多样、方式灵活、程序规范,但实践运行效果与期待不符。这说明制度转轨要与司法整体配套条件进行同步规划,要解决新旧人之间的晋升之争,解决提高待遇的内部诉求与提升司法水平的外部压力之间的冲突等问题。大陆应借鉴台湾经验,把政策目标转换成精细的制度文本,实现法官任用制度的适度转轨,为高阶法院选拔高阶专才,建立独特的法官晋升体系,完善不适任法官的淘汰机制。
- 李学永
- 关键词：制度转轨
- 台湾地区大学教师权利保护的反思和借鉴被引量：6
- 2011年
- 台湾虽然建立了大学教师权利保护的完备体系,但尚有许多值得反思之处,一是申诉和诉愿衔接不当,导致救济程序复杂化;二是由于特别权力关系的影响,司法救济范围有限;三是公校和私校采用双轨制的救济模式。台湾的这些不足具有重要的警示意义,大陆应该将申诉与行政复议、诉讼恰当衔接,建立大学教师系统的权利救济体系,扩大司法救济范围,并对公校和私校进行一体保护。
- 李学永
- 关键词：申诉特别权力关系司法救济双轨制
