李江霞
- 作品数：14 被引量：44H指数：4
- 供职机构：晋城职业技术学院艺术系更多>>
- 发文基金：山西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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- 从乐种学的角度看上党八音会被引量：2
- 2011年
- “上党八音会”是反映山西省晋东南地区上党地域民间传统音乐的突出代表之一。本文将站在乐种学的角度，分别对上党八音会的发展历史，采用乐器，乐谱，乐队组合，曲式结构，社会文化六方面对这一民间传统乐种进行分析研究。
- 李江霞
- 多元智能理论在高职院校音乐教育中的实践被引量：5
- 2013年
- 霍华德.加德纳提出的多元智能理论自20世纪80年代传入我国后,为我国的教育改革提供了理论依据。本文以多元智能理论为指导,对高等职业院校的音乐教育课程进行设计,并对该课程的实践进行总结和反思,使音乐教育课程在高职课程体系中凸显其应有的价值。
- 李江霞
- 关键词：多元智能理论高职音乐教育
- 钢琴曲《百鸟朝凤》中的传统音乐元素分析被引量：4
- 2010年
- 王建中的钢琴独奏曲《百鸟朝凤》的曲式结构、织体和声、旋律发展手法、艺术风格继承并发展了同名唢呐曲中的典型特征,渗透着中国传统音乐元素,是一首中国民间器乐作品钢琴化和钢琴织体民族化的成功典范。
- 李江霞
- 关键词：《百鸟朝凤》曲式结构旋法艺术风格
- “音乐智能”何以判定?——多元智能评判依据及在教育实践中的研究被引量：1
- 2013年
- “多元智能理论”是美国哈佛大学的心理学教授霍华德·加德纳于上世纪八十年代所提出。这一理论将“音乐智能”确认为一种独立的智能类型，并通过长时间的大量研究得出了来自不同渠道，各个领域的八项判据，这些判据是研究和运用音乐智能的重要内容。对评判依据研究有助于我们更为深入地了解音乐智能和其他智能的外延和内涵，也为我们的音乐教育实践提供更深层次的元理论指导。
- 李江霞
- 关键词：多元智能理论音乐智能音乐教育实践
- 钢琴教学与奥尔夫音乐教育被引量：14
- 2010年
- 我国钢琴教学日益普及,在教学中也出现了一系列问题。如何解决这些问题,是新形势下对钢琴教师提出的新要求。钢琴教学中结合奥尔夫音乐教学法,是使节奏、演奏技术、创造性音乐表现力、音乐民族化等诸方面教学内容更加合理化的新型教学手段,是有效且具有深远意义的钢琴教学新突破。
- 李江霞
- 关键词：钢琴教学奥尔夫音乐教学法
- 从多元智能理论的发展轨迹看中国音乐教育改革与创新
- 20世纪80年代,霍华德·加德纳(Howard Gardner)提出了多元智能理论(The Theory of Multiple Intelligences)。这一建立在生物学、心理学、人类学、哲学、教育学、社会学之上的...
- 李江霞
- 关键词：加德纳多元智能理论
- 文献传递
- 《送别》的音乐学分析被引量：4
- 2010年
- 近现代音乐家李叔同所作的学堂乐歌——《送别》的音乐形态在历时性变迁中,经历了从原型到发展再到流变的历程,站在音乐解释学的角度对这部作品形成、发展、流变的过程进行音乐学分析研究,可见其中所具有的不同层次的情感语境,以及较明显的音乐情感语境的第一层次——人类共同的音乐情感特征。
- 李江霞
- 关键词：《送别》李叔同
- 钢琴教学中提高学生音乐表现力之我见被引量：1
- 2007年
- 在高职音乐教育中，钢琴是一门基础学科且有着不容忽视的作用。在多年的教学实践中笔者发现：由于盲目追求乐曲难度和弹奏技巧，一部分音乐专业的学生在学习钢琴的过程中存在着“重演奏技巧，轻音乐表现”的现象。他们往往在手指力量，触键状态，跑动速度，动作准确等方面花很多功夫练习，却忽视了音乐表现力方面的训练。从而导致演奏中语气平淡，风格把握不准确，音乐空洞苍白，缺乏感染力。
- 李江霞
- 关键词：音乐表现力钢琴教学基础学科感染力演奏
- 多元智能理论视域下钢琴教学价值取向被引量：1
- 2011年
- 20世纪80年代,霍华德·加德纳(Howard Gardner)提出了多元智能理论(TheTheory ofMultiple Intelligences)。这一建立在生物学、心理学、人类学、哲学、教育学、社会学之上的新型智力理论所倡导的"智能多元化"的观点,打破了人们对于智能的惯性思维,在教育领域引起了极大反响。越来越多的各国教育工作者对这一理论进行了研究和实践。多元智能理论自20世纪80年代传入我国之后,对我国的教育尤其是音乐教育的改革提供了理论依据。钢琴教学作为音乐教育的分支,在多元智能理论的指导下,其价值取向在重塑钢琴教学价值目标,拓展钢琴教学内容价值基础,丰富钢琴教学方式的价值追求,凸显钢琴教学的全面性几方面产生了变化。
- 李江霞
- 关键词：加德纳钢琴教学
- 从多元智能理论看中国艺术教育
- 2011年
- 加德纳的多元智能理论自上世纪80年代提出并传入中国后,对中国教育改革产生了重要影响。理论中对于艺术教育的重视与中国古代教育思想、中国当代素质教育改革中对艺术教育的重视达成了一致,并对中国当代艺术教育改革产生了重要影响。
- 李江霞
- 关键词：多元智能理论中国艺术教育
