李玉强
- 作品数：19 被引量：35H指数：3
- 供职机构：伊犁师范学院物理科学与技术学院更多>>
- 发文基金：国家重点基础研究发展计划国家自然科学基金新疆维吾尔自治区科技支疆项目更多>>
- 相关领域：理学机械工程文化科学化学工程更多>>
- 基于单片机与电话网实现远程测控被引量：7
- 2006年
- 以单片机为下位机,负责检测控制点实时数据采集和实时处理;以电话网络为传送通道,以PC机作为上位机,负责对各检测控制点的下位机采集到的实时数据进行处理,并向各下位机发出控制命令,实现远程控制。现场测控单元以下位单片机8031为中心,根据检测点需求扩展CMOSEPROM27128、RAM6116为存储设备,扩展可编程I/O芯片8155为外界输入/输出接口,扩展TLC1543为模/数转换器完成信息采集和控制;采用比例积分微分(PID)为基本控制算法;上位管理PC机与下位单片机8031之间采用异步串行通信方式,单片机借助RS-232经过Modem链接到公用电话线实现数据通信。给出了该远程测控系统的硬件原理图及软件主程序流程图。
- 蒋新革王平古丽孜娜李玉强
- 关键词：远程控制单片机MODEM电话网
- 现代光学数字化处理技术的原理
- 2005年
- 随着计算机技术的高速发展,数字化处理的进程日益迅速,特别是在光学中,这种技术已经普遍地应用于全息图的记录和再现、精密测量等领域.介绍了目前国际先进的Digitalholography和白光干涉精密测量的原理.
- 李玉强梁华兰
- 关键词：数字全息CCD
- 静电场电场强度的常用求解方法被引量：2
- 2006年
- 静电场中的电场强度Ev的求解是静电场问题中的重要内容,从物理思想的角度出发,系统总结了计算静电场电场强度的一般方法及其适用范围.
- 李玉强张荣王平
- 关键词：电场强度场源电位
- 多模光纤布拉格光栅的纤芯模式转换的数值模拟
- 2010年
- 根据耦合模理论,数值模拟了多模光纤布拉格光栅的倾斜角度对纤芯基模向纤芯高阶模式的转换问题.反射光谱的数值计算中,假定只有LP01模式激发情况下LP01模式与LP11模式的转换。
- 李玉强张荣
- 关键词：耦合模理论光纤布拉格光栅
- 用Weiss分子场理论对有外电场时铁电体系相变特征的研究被引量：1
- 2012年
- Weiss分子场理论(WMFT)对晶体中顺磁-铁磁和顺电-铁电相变特征的定量描述是相当成功的.由于是平均场理论,又可作为初步分析结构无序体系和复杂组分体系相变行为的理论依据.但是迄今为止,并没有对有外场时WMFr的相变特征进行详细研究.而对铁电体系,仅仅对分子取向为两个状态时WMFT的相变特征进行了研究.另外,虽然铁磁与铁电体系的WMFT描述极为相似,但是由于两种体系中微观磁化和极化的单元不同,导致相应的数学描述与结果也有所不同.本文首先对外电场中分子取向包含任意状态的铁电体系的WMFT相变特征,包括自发极化、内能和比热以及静态极化率随温度变化进行严格推导,然后对相变特征随外电场的演变进行了研究.结果表明:1)无外场时,体系发生二级顺电-铁电相变,且随状态数的增加,相变温度减小,这是与铁磁体系不同的地方,同时单分子的平均极化强度减小,而内能、比热和极化率增大;2)外场的存在,使得体系原有的二级相变转化为弥散相变,且外场越强,弥散温区越大.上述结果对深入研究铁电体系的相变,特别是弥散相变无疑是有益的.
- 张晋鲁李玉强赵兴宇黄以能
- 关键词：相变弥散相变分子场
- 项目化教学法在理论力学课程教学中的应用被引量：1
- 2018年
- 为了使学生在有限的教学时数内掌握该课程的基本理论知识、基本思想和方法。文章首先从教学内容、教学方式、考核方式三方面指出了传统教学中存在的问题,然后对项目化教学进行了探索与实践,最后分析了项目化教学在理论力学课程中的实践成效。
- 鹿桂花李玉强
- 关键词：抽象思维能力
- 干涉实验明暗条纹公式及条纹级次的讨论被引量：3
- 2016年
- 针对现有教材对明、暗条纹干涉级次描述的不统一,通过分析光程差的对称性讨论构建明、暗条纹级次的取值,确定了杨氏双缝、夫琅禾费单缝衍射、平面光栅衍射图样中明、暗条纹公式.薄膜干涉实验中,级次k的取值采用光程差对称分布时的右半区间描述,在考虑半波损失的情况下,给出了符合上述形式的等倾和等厚干涉光程差的数学表达式.
- 李玉强
- 关键词：光程差
- 基于移动学习的光学课程翻转课堂设计与实证研究被引量：2
- 2019年
- 随着泛在学习理念的快速发展和普及,SPOC、翻转课堂等信息化课程建设的相关研究报道越来越多,但对契合边疆多民族地区的、校本化的相关课程建设和实证鲜有报道。本文基于移动学习环境,设计了基于校本化的SPOC光学课程翻转课堂教学模式。教学实践表明,该教学模式能激发学生学习兴趣、提高学生对学习时间的自主管理和支配、活跃面对面课堂授课教学效果、显著提高学生的学业成绩。基于教学实践反思,提出了立足学生实际,优化教学设计;基于学情分析,及时教学干预;围绕个性教学,丰富互动方式等教学设计应对策略。相关研究工作可为翻转课堂的设计和实践提供有益的借鉴。
- 李玉强张丽阿克木哈孜·马力克
- 关键词：教育研究
- 水泥浆体的显微图像和质量随时间变化的测量与分析被引量：1
- 2013年
- 用光学显微镜和电子天平相结合的方法,在室温(约290K)、1个大气压、相对湿度约45%的条件下,对水泥浆体的显微图像和质量进行了实时的测量.结果表明,水泥的水化反应可以划分为4个过程:1)0至1t(=8.3min)的I过程,水泥浆体的约化亮度Is随t近似线性增加,同时约化质量m随t线性减小;2)1t至2t(=27.9min)的II过程,Is随t快速近似线性增加,同时m随t线性减小;3)2t至3t(=46.3min)的III过程,随时间t的增加,m先快速、然后缓慢下降到稳定值,Is几乎不变;4)3t以后的VI过程,m和Is不随t变化.水泥浆体质量减少是因为其中水的挥发,其颜色变淡是因为其中CH的形成.1t之前CH的形成率较低,而1t至2t是CH形成率较快的时期,2t之后已经基本没有CH形成.因此,1t、2t分别表征的是诱导期、加速期的结束.从2t至3t时期,浆体中水仍有少量挥发,但已经不再有CH的生成.3t以后,浆体水分挥发得极少,也不再有CH的生成.
- 张丽英张晓媛张丽丽李玉强黄以能
- 关键词：水泥水化反应显微图像
- 长周期光纤光栅的耦合特性及模拟分析被引量：3
- 2015年
- 本文基于三层光纤模型和耦合模理论,数值计算了弱导阶跃单模光纤中写入的非倾斜均匀长周期光纤光栅对透射谱的影响.计算结果表明:随着长周期光纤光栅周期数的增加,透射谱损耗峰峰值变大,带宽减小;随着折射率调制的增大,透射谱损耗峰峰值变大,带宽减小,损耗峰向长波方向漂移;随着光栅周期的增大,损耗峰向长波方向漂移.
- 李玉强周恒为
- 关键词：长周期光纤光栅耦合模理论
