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李轶

作品数:6 被引量:15H指数:2
供职机构:中国矿业大学管理学院更多>>
发文基金:中国矿业大学课程建设与教学改革项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇经济管理

主题

  • 4篇教学
  • 2篇农产
  • 2篇农产品
  • 2篇农产品出口
  • 2篇农产品贸易
  • 2篇农业
  • 2篇良好农业规范
  • 2篇贸易壁垒
  • 2篇课程
  • 2篇技术性贸易
  • 2篇技术性贸易壁...
  • 2篇教学改革
  • 2篇高校
  • 2篇壁垒
  • 2篇EUREPG...
  • 2篇产品贸易
  • 2篇出口
  • 1篇研究型
  • 1篇研究型教学
  • 1篇研究型教学模...

机构

  • 6篇中国矿业大学

作者

  • 6篇李轶
  • 2篇吉生保
  • 1篇孟丽
  • 1篇牛芳

传媒

  • 2篇中国教育技术...
  • 1篇国际经贸探索
  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇国际商务(对...
  • 1篇管理观察

年份

  • 3篇2015
  • 1篇2010
  • 2篇2006
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
应对EurepGAP提高我国农产品出口竞争力被引量:8
2006年
EurepGAP是针对近年来频繁发生的食品安全问题而制定的一套农产品质量安全认证体系。随着欧盟市场的扩大和EurepGAP认证的普及,我国农产品贸易受EurepGAP的影响也会更加突出。EurepGAP以维护消费者利益,提高食品供应链的安全性为立足点,具有一定的合理性,但在我国目前较低的农业生产技术及生产环境下,要达到其要求还存在相当的难度。文章就EurepGAP对我国农产品出口贸易的影响,我国农业发展的现状,应对Eu-repGAP以促进我国农业出口健康发展提出了建议和对策。
李轶
关键词:良好农业规范技术性贸易壁垒农产品贸易
EurepGAP对我国农产品出口贸易的影响及对策被引量:4
2006年
EurepGAP是针对近年来频繁发生的食品安全问题而制定的一套农产品质量安全认证体系。随着欧盟市场的扩大和EurepGAP认证的普及,我国农产品受EurepGAP的影响也会更加突出。EurepGAP以维护消费者利益,提高食品供应链的安全性为立足点,具有一定的合理性,但在我国目前较低的农业生产技术及生产环境下,要达到其要求还存在相当的难度。本文就EurepGAP对我国农产品出口贸易的影响进行了论述,并以我国农业发展的现状为出发点,就如何应对EurepGAP以促进我国农业出口健康发展提出了建议和对策。
李轶
关键词:良好农业规范技术性贸易壁垒农产品贸易
中国文化视角下“跨文化沟通”课程建设与教学改革被引量:1
2015年
随着全球经济、文化、教育交往越来越普遍,跨文化沟通正变得越来越重要,成为经济贸易类学生的必修课程。然而,由于大部分教材和阅读材料为西方学者所著述,有关东方文化或中国文化的部分内容需要加以充实,或者由于西方学者对东方文化精髓掌握不够,有些核心内容需要从中国文化视野来诠释。笔者立足于中国文化视角,从课程内容的补充与完善、教学方法与考核制度等方面对"跨文化沟通"课程进行改革与实践,以期为跨文化沟通与交流方面的相关教学活动做些补充。
孟丽牛芳李轶
关键词:跨文化沟通课程建设
SCL视角下高校双语教学效果的影响因素与增强策略被引量:2
2015年
基于问卷调查,对C大学本科双语教学现状进行因子分析,得出双语教学效果的三大影响因素,反映出SCL视角下双语教学的实践障碍。基于此,增强双语教学效果不仅应改革客观教学资源,还应转变教学双方的主观理念,加强对教学主体的合理引导。
李轶吉生保
关键词:双语教学SCL教学资源
高校专业课教学中师生角色的定位误区与重构——基于本科教学和EMBA教学的比较
2015年
高校专业课教学质量的提高,不仅依赖于教学模式的改革创新,更取决于师生角色的合理定位。高校专业课在本科高年级阶段的教学管理工作不易展开,其根源在于师生角色的固化与错位。基于本科与EMBA教学中若干细节的比较,深入分析专业课教学中师生角色定位的三大误区,在此基础上重新确立师生角色合理定位的三项原则。
李轶吉生保
关键词:专业课教学师生角色教学管理
《国际经济学》课程研究型教学模式改革探析
2010年
国际经济学课程采用传统的教学模式已经不再适应新形势下的人才培养要求。本文基于国际经济学课程本科教学的实践,针对该课程教学模式中的现存问题,从教学理念、课堂教学程序、教学内容、组织形式、教学方法、考核方式等多个角度对国际经济学课程研究性教学模式的构建进行了探讨。
李轶
关键词:国际经济学研究型教学模式教学改革
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