- 创新命题 激发学生写作情感
- 2008年
- 本文从培养学生写作情感的前提出发,提出创新命题的生成方式与持续发展的条件,以真正改变学生的写作现状。
- 李长梅
- 关键词：创新命题写作情感作文教学
- 论中专生写作主体性的培养
- 现代教育是以培养人才,促进人的发展、弘扬人的主体精神为根本目的的;教育活动中人的主体性及作用的发挥是衡量现代教育质量和水平的重要尺度.然而,当我们审视中等职业教育中写作教学的现状的时候,一种强烈的危机感油然而生--我们培...
- 李长梅
- 文献传递
- 高中英语分级阅读的实践与研究被引量：1
- 2016年
- 高中英语分级阅读教学应倡导学生主动参与,教师加强阅读指导,对学生进行分级评价,丰富阅读资源,还要增加高中英语分级阅读的趣味性。利用这种教学方式,可以使学生学习的主动性和积极性都得到有效提高。
- 李长梅
- 关键词：高中英语教学实践趣味性
- 谈谈我构想中的作文校本课程蓝图
- 2008年
- 众所周知,校本课程开发有利于学校办出特色,对于向学生提供最迫切的教育有着重要的价值,能促使学生的个性、特长、爱好、兴趣以及创造性思维得到充分发展,学生的自主性学习、合作性学习、探究性学习方式得到充分发挥。为此我将"以发表为本位"作为教学指导思想,以满足学生的需要为依托。
- 李长梅
- 关键词：校本课程开发教学指导思想作文课程资源探究性学习方式
- 还中职语文之本姓——“语”
- 2011年
- 本文针对近年来中职语文在教学改革中出现的种种不良倾向,提出回归语文本姓——"语"的主张,强调语文课应该坚持以提高学生语文能力为基础,以语文为教学目标,拓展延伸要。
- 李长梅
- 关键词：中职语文教学目标
- 生活化:中职语文教学不竭的源泉被引量：1
- 2008年
- 中职语文教学须建立在生活情境的基础上实施,切断语文与生活的联系必将使语文教学陷入枯燥、单调的境地。本文拟在大语文教育观的统率下,剖析生活与语文的关系,从构建生活化的教学内容、教学方式以及教学评价的角度,去探索中职语文教学生活化的实现形式。
- 李长梅
- 关键词：中职语文教学生活化
