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李静

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:成都理工大学广播影视学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇演唱
  • 2篇演唱处理
  • 2篇声乐
  • 2篇声乐教学
  • 2篇民歌
  • 2篇民族
  • 2篇民族声乐
  • 2篇民族声乐教学
  • 2篇乐教
  • 2篇教学
  • 2篇《槐花几时开...
  • 1篇地方民歌
  • 1篇语气
  • 1篇歌唱
  • 1篇歌唱方法
  • 1篇歌唱技巧
  • 1篇歌词

机构

  • 2篇成都理工大学

作者

  • 2篇李静

传媒

  • 2篇中国科教创新...

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
浅谈民族声乐教学中地方民歌的演唱处理之——《槐花几时开》的歌词处理
2012年
地方民歌中的歌词,几乎都是以作品所代表的地域和民间风情及地方方言为主的,具有地域性和民族个性,它是因为符合了当地百姓的艺术欣赏而流传下来的。正是因为有了各地方言的差异,我国的民歌才如此的多姿多彩,民歌才各具独特音调及唱腔。所以,用方言歌唱民歌,是将民歌的区域特点和韵味通过语言方式加以展现的一个重要方式,本文以著名西南民歌《槐花几时开》的歌词处理为例,从语言处理、语气和速度处理三方面对其进行详细分析,力求将这首民歌的歌词处理得当,并希望能将这样的分析思维模式推广到教学和学习中,希望学生能自觉地进入到歌曲演唱的前期分析中去,改掉肤浅演唱的毛病,养成良好的歌曲分析演唱习惯。
李静
关键词:《槐花几时开》语气
民族声乐教学中《槐花几时开》歌唱方法及歌唱技巧的论述与运用被引量:2
2012年
民歌的演唱,是民族声乐工作者最为根本性的问题。今天的时代,我们大多数声乐表演者和学习者都脱离了地方民歌产生的当时实际劳动环境或地方独特风情,所以有些时候,对一首民歌的理解会欠缺深刻,演唱会表达的不那么合体;或者也会由于一首民歌看上去很简单,就只很表面的按记下来的谱子将它的旋律和歌词演唱出来,虽然节奏音准都挑不出什么毛病,但是却感觉很肤浅而很难打动听众,将教师的口传身教逐步过渡为学生们拥有自主自创的歌曲处理能力。
李静
关键词:民族声乐教学演唱处理
共1页<1>
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