杨俊亮
- 作品数：33 被引量：103H指数：3
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- 发文基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 关于财务哲学本体论研究的几个问题
- 2004年
- 财务哲学本体论是从哲学层面上研究财务本体的世界观和一般方法论的学说。它是以财务本体的时空扩展和本真走势为现实基础 ,以财务本体要素内在矛盾和否定关系为动力 ,具有解析性、批判性、重构性、制导性。
- 杨俊亮
- 关键词：财务行为结构论否定论功能论生成论
- 知识股份权益计量与“三重超额规律”
- 2003年
- 知识股份权益的提出是在知识经济条件下,价值规律的客观要求和市场经济的必然选择。它是以知识(技术和管理)形态进行的投资,所形成的超出一般的平均收益而取得的超额收益的资本化,从而形成对超额收益的求索权益。那么,知识股份权益的数量如何计量,是会计研究的一项重要内容。本文从效率、效用、管理的手段性与超额价值、超额价格、超额利润的直接目的性的统一而形成的"三重超额规律"的角度,分别分析知识股份权益在生产领域创造的计量,流通领域实现的计量,财务管理形成的计量等,为知识股份权益的会计业务操作提供理论的支持。
- 杨俊亮
- 关键词：超额利润
- 会计信息披露的“三层二重关系”
- 2002年
- 随着科学技术的发展 ,经济运行的时空变化 ,必然引起会计信息在披露的内容、形式、规则等“三个层面”上由单一关系向“二重关系”转化。这些转化的二重关系 ,从内容层面上看 ,表现为财务信息与非财务信息等关系 ;从形式层面上看 ,表现为表内信息与表外信息等关系 ;从运行规则层面上看 ,表现为国家化和国际化的二重关系。文章对这“三层二重关系”存在的客观性。
- 李国光杨俊亮
- 关键词：会计信息披露
- 关于高职教学规律体系的探索
- 2001年
- 当高等职业技术应用性人才作为知识经济的人力资源,并赋予权益属性的时候,市场经济规律必然渗透到高职教育中,使高等职业技术应用性人才的供给与资本价值增值的需求的内在联系成为高等职业技术教育的基本规律。表现为市场需求规律、教学需求规律和价值需求规律等三层特殊规律。其中,以市场需求规律及其所体现出的市场选择为导向,以教学需求规律及其体现出的学生选择为内容,以价值需求规律及其教师选择为中心,形成高等职业技术教育新模式下的规律体系。
- 杨俊亮
- 关键词：高等职业技术教育教育模式
- 固定资产的累计折旧与减值准备的六点区别被引量：1
- 2001年
- 杨俊亮
- 关键词：减值准备
- 财务哲学认识论的研究
- 2005年
- 本文从世界观和一般方法论的高度,解析、批判、构建财务运作认识论及其财务意识论、财务对象论和财务目标论,探索财务哲学认识论的一般规律性。
- 杨俊亮
- 试论会计哲学中介论构建的几个问题被引量：2
- 2003年
- 杨俊亮
- 关键词：唯物辩证法会计主体方法论
- 试论“高职教哲学”主体论的构建
- 2003年
- “高职教哲学”是一门研究教学主体 ,通过教学中介 ,作用于教学本体 ,形成教学行为的内在要素、关系及其规律的高职教观和一般方法论的理论学说。“高职教哲学”主体论是高职教哲学三大组成部分之一 ,它是以教师主导行为与学生主体过程的矛盾为动力 ,以教师主导论、学生主体论、能力资本论的界定及其否定关系为内容而构建的逻辑体系 ,具有解析性、批判性、重构性和方法论等功能。
- 杨俊亮
- 关键词：主体论
- 关于财务哲学形式论研究的几个问题被引量：3
- 2004年
- 财务哲学形式论是从哲学层面上研究财务形式的世界观和一般方法论的学说。它是以财务形式的外在社会性和追逐剩余价值的内在本性为现实基础,以财务形式要素内在矛盾和否定关系为动力,具有解析性、批判性、重构性、制导性、方法论功能。
- 杨俊亮
- 关键词：结构论否定论矛盾论形式论
- 高等职业技术教育的“三层需求规律”与“三层模式”探讨
- 2003年
- 文章提出高等职业技术教育的基本规律及其市场需求规律、教学需求规律和价值需求规律等三层特殊规律,并相应地探讨目标模式、教学模式和运行模式等三层教育模式。
- 杨俊亮
- 关键词：高等职业技术教育教学需求教学模式教育模式
