杨保明
- 作品数：6 被引量：17H指数：1
- 供职机构：中国人民解放军石家庄陆军指挥学院更多>>
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- 2009年国际联合军事演习情况与特点
- 2010年
- 2009年国际联合军事演习与往年相比又有新的发展，主要特点体现为：联合军事演习参演（与）国增多、规模扩大，但大国主导的特征仍未改变；联合军事演习涉及区域不断拓展，但重大演习仍集中于全球“关键”或“热点”地区；联合军事演习内容更加丰富，凸现了各参演国应对多元化威胁的愿望；联合军事演习发挥的作用日趋多样化，体现了各参演国不同的军事和政治意图。
- 杨保明
- 用科学方法论指导陆军作战理论创新发展
- 2008年
- 科学方法论对指导陆军作战理论创新发展具有重要意义。要强调认识对实践的能动作用，增强联合作战背景下陆军作战理论创新的使命意识；要坚持实践第一的基本要求，正确地反映信息化条件和联合作战背景下陆战场作战规律的新特点；要坚持实事求是精髓，加大观察分析现实的理论抽象力度；要坚持实践检验标准，把实际管用作为衡量理论创新的唯一尺度，立足现有条件主动作为，加大运用模拟仿真、实验评估、检验性演习等实践手段的力度，解决主动创造实战环境、主动接受实践检验问题，为理论创新开辟更广阔的实践空间。
- 杨保明
- 突破网络教学的“瓶颈”被引量：16
- 2001年
- 学校的网络教学要达到预期的效果 ,就必须突破五大“瓶颈”:即思想观念上的瓶颈、知识结构上的瓶颈、信息资源开发上的瓶颈。
- 崔亚峰杨保明邓祖道
- 关键词：网络教学教育信息化知识结构多媒体教学课堂教学信息资源开发
- 对开展陆上联合作战政治工作训练的思考
- 2010年
- 着眼陆军作战指导和军事训练转型新变化,加强陆上联合作战政治工作训练,是当前陆军院校教学和陆军部队训练面临的一个新课题。要理清陆上联合作战政治工作训练的基本问题,熟知其与以往单一军兵种政治工作训练的主要区别;研究陆上联合作战政治工作训练内容的拓展创新;注重解决当前陆上联合作战政治工作训练突出问题。
- 杨保明张庆彬
- 关键词：陆军联合作战
- 对发展比较军事教育的几点思考——在全军“比较军事教育学术研讨会”上的讲话摘录
- 2011年
- 发展比较军事教育,是推进中国特色军事变革的必然要求,也是广大军校教育工作者长期以来的共同愿望。要充分认识比较军事教育的重要地位作用,有一种为院校教育发展高度负责的执着精神,将发展比较研究看作面向世界的要求,把比较军事教育这门科学作为很好的锐利武器、科学的工具,更加全面、更加科学、更加理性地认识他国的经验,既要摒弃简单的"拿来主义",又要勇于实事求是地洋为中用,推动我国军事教育理论与实践的健康发展。
- 杨保明
- 关键词：比较军事教育
