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杨克彦

作品数：17 被引量：9H指数：1
供职机构：泰州职业技术学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学政治法律社会学更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 7篇语言文字
  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 6篇英语
  • 3篇英语教学
  • 3篇高职
  • 2篇英语课
  • 2篇英语课堂
  • 2篇文化
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 2篇高职英语
  • 2篇高职英语教学
  • 1篇新课改
  • 1篇新课改背景
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化背景
  • 1篇隐语
  • 1篇隐喻
  • 1篇英汉
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教学模式
  • 1篇英语课堂教学

机构

  • 12篇泰州职业技术...

作者

  • 12篇杨克彦

传媒

  • 3篇泰州职业技术...
  • 2篇中文科技期刊...
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇海外英语
  • 1篇明日风尚
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇经济视野

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2017
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
共 17 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
谈高职生职业英语能力的培养
2011年
高职英语教学要实现工学结合,基础英语要为专业技能服务,高职生的英语教学要做到既具有高等教育的属性,又能满足未来职业需求。高职英语教学工作者教授英语语言知识的同时,需要考虑为学生的专业服务。
杨克彦
关键词：基础英语职业英语工学结合
信息化背景下高职英语网络课程建设对策
2023年
在信息化高速发展的背景下,英语在日常生活中的作用越来越明显。合理利用网络课程形式进行英语教学不仅可以大力挖掘并调动学生的学习热情,而且还能够有效提高课堂学习效果,帮助学生更好的了解学科知识。基于此,本文针对当下高职英语课堂利用网络课程教学存在的不足,研究并提出了科学运用网络课程进行教学的具体方法,希望为提升高职英语课堂的教学质量提供一些帮助。
杨克彦
关键词：高职英语教学网络课程教学
中西不同思维方式形成文化差异对比点滴谈
2013年
本文作者试图从文化形式的不同为角度，用较浅显的方法对中西不同思维方式所形成的文化不同现象作列举和对比。探讨文化不同背后的深层次原因，旨在提高对中西方不同文化的进一步理解。
杨克彦
关键词：文化差异
用图形—背景理论解读英语双关语
2012年
对双关语的研究多是从修辞学、文体学、语义学的角度进行探讨。图形-背景理论成为认知语言学的重要理论后,以其强大的解释功能解释了认知的突显心理机制,认知主体不同、角度不同、从背景中被激活的图形也不同。文章从心理认知的角度拓展了对双关语的研究范围。
杨克彦
关键词：图形-背景理论英语双关语
模因理论对英汉流行语的阐释被引量：1
2012年
模因论是基于新达尔文进化论观点,解释文化进化规律的新理论。该术语是模仿(gene)一词仿造出来的。把人们对生物学基因概念的理解投射到语言文化的复制、传播和进化上,诠释语言、文化、思潮等事物之间的普遍联系以及文化传播现象。基因靠复制而生存,流行语的形成也是通过模仿和复制,因此模因论对流行语的形成有很好的解释力。
杨克彦
关键词：模因理论流行语
试论文化导入在高职英语教学中的应用
2017年
语言是文化的一个重要分支,同时文化的传播也需要通过语言来完成。只有对英语国家的文化具有一定深度的了解,才能在英语的学习中起到事半功倍的效果。本文将以高职英语文化导入的重要性为切入点,探究如何在高职英语教学中应用文化倒入进行探讨。
杨克彦
关键词：文化导入高职英语教学
English:A History of Communication
2011年
The development of the English language reflects the history of the society development.This paper is about how English has become it is today due to its communicative function.
杨克彦
关键词：DEVELOPMENTENGLISHHISTORYSOCIETYCOMMUNICATION
基于信息化的职业院校英语课堂生态教学的探讨
2022年
信息技术的快速发展给大众生活带来巨大改变,结合教育领域来说,信息技术与教学的深度融合不仅影响着职业院校的建设发展,也为学生学习提供重大支持。在信息化优势下,职业院校英语课堂教学内容逐步丰富,以互联网为载体,以信息技术为支撑构建英语课堂生态教学,既充分尊重学生的主体地位,也缓解传统课堂的教学矛盾。通过塑造学生生态教育观念,让他们从思想意识上认识到英语学习的必要性,并遵从学生发展规律,为他们营造一个健康发展的学习环境,如此有利于教师充分带动学生,实现师生共同成长目标。
杨克彦
关键词：信息化职业院校英语课堂生态教学
简析英语发展史被引量：1
2010年
英语发展史是一段社会发展史,是一段交流史。文章从历史角度,人际实用交流、交际的角度简析英语这门语言是如何发展成为今天世界大众化的语言的。
杨克彦
关键词：社会发展史交际
认知突显与隐语
2012年
自认知科学被用于语言学研究后,隐语的研究也呈现了多层次、多角度。图形—背景原理已证实人的认知有突显性,隐语的形成需要映射,而映射的前提是认知的凸现和突显。认知突显是隐语产生的前提,隐语不仅是修辞而且是思维的创新,是人类认知世界的过程中不可缺少的重要手段。
杨克彦
关键词：认知突显隐语
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