杨帆
- 作品数：16 被引量：27H指数：4
- 供职机构：黑龙江生态工程职业学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省大学生创新创业训练计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学自动化与计算机技术更多>>
- 室内设计表现课程实践教学改革
- 2012年
- 针对课程实践教学存在问题的现状,探索真正适合社会发展需求的实践教学内容,并能将其提至高职院校培养目标的高度上,在实践教学中创新能力培养、优化教学内容、实施课程项目改革、构建特色教学模式、改革实践考核方法,使本课程适应现代高职室内设计专业发展。
- 杨帆
- 关键词：课程内容教学改革
- 基于学生主导的校内实践平台运作机制研究被引量：1
- 2018年
- 要想培养出优秀的应用型、复合型创新人才,在教育教学过程中就必须要切实尊重学生的主体地位,为学生构建一个能够深度参与的,并且能够在其中起到主导作用的实践平台,从而使学生由被动学习转换为主动学习,获得最佳的实践教学效果。为此,本文笔者结合相关参考文献与个人实践工作经验,以小微工作室作为室内设计专业校内实践平台基地,探讨并分析其运行机制。
- 杨帆
- “互联网+”思维的高职室内设计教学建设被引量：10
- 2017年
- "互联网+"不仅仅是当前我国社会发展的一种新业态,同样也是一种全新的教育教学模式。特别是借助于互联网平台,能够最大限度的对教育思维进行创新,对教学模式进行革新,使教育教学资源变得更加的丰富。所以,探讨"互联网+"思维下高职室内设计教学的具体建设方向则具有十分重要的现实意义,也是本文笔者即将阐述的重点所在。
- 杨帆胡晶孙红柏王胜男王琼
- 关键词：高职室内设计教学建设
- “互联网+”模式下的室内设计发展模式被引量：4
- 2018年
- "互联网+"模式下的室内设计发展也呈现出新的特点,以网络服务为主,客户线上选择线下体验的模式成为当前发展的重要趋势,室内设计日趋精益化,得到创新发展。
- 孙红柏杨帆胡晶
- “互联网+”模式下室内设计信息化教学的探究
- 2017年
- 当前移动互联网与大数据的普及应用推动了教育领域的发展与变革,使教学的方式朝着更为多样的方向发展。本文将探讨在'互联网+'模式下的室内信息化教学的研究,以在实现教学模式转变的过程中提供参考。
- 胡晶杨帆孙红柏
- 关键词：信息化教学
- 依托宜家卖场的“手绘效果图”课程实践性教学设计
- 2024年
- “手绘效果图”课程实践性教学活动促使学生获得生活体验、真实空间的感知、设计经验等。该课程依托宜家(IKEA)卖场,根据宜家的具体情况和优势,将宜家作为课程实践场所,将实践性教学部分重新架构和优化,将实践教学目标、教学内容、教学项目、教学方法、考核形式等进行特定化设计。通过组织学生去宜家卖场进行调研、勘场、测绘等实践性教学活动,训练学生专业技能,养成理论联系实际的作风和独立工作能力,培养适应市场需求的高素质技术技能人才。
- 许雪梅杨帆胡晶
- 关键词：实践性教学宜家教学设计
- 一种英语翻译机储存装置
- 本发明属于屏幕清洁技术领域，且公开了一种英语翻译机储存装置，包括底套和盖板，还包括，隆起于盖板外表面且中空的安装腔，转拉机构，所述转拉机构设置于安装腔的内部，清洁滑板，所述清洁滑板转动连接于安装腔的内部，其中，所述转拉机...
- 齐岩张翀韩奕杨帆
- 浅谈平面构成教学中培养学生创新思维
- 2009年
- 《平面构成》作为高等院校设计类专业的重要基础课，多年来已经在设计教育中取得了有目共睹的成果，并且有其自身的特色教学模式，但是在传统平面构成的教学中仍存在一些弊端，并没有达到平面构成创造者的原始初衷，释放和发掘学生的创造力。从平面构成教学存在的问题出发，阐述在《平面构成》教学改革过程中如何培养学生的创新思维。
- 杨帆
- 关键词：创新思维
- 高职室内设计专业课程“项目导向”教学模式应用浅谈被引量：1
- 2013年
- 通过课程教学模式改革,完善专业建设,落实工学结合与校企合作,可为就业指明方向,发挥示范作用。改变传统教学模式,探索适合高职室内设计专业课程特点的"项目导向"教学模式,以培养技能型人才。
- 杨帆王琼张新华张琪妍胡晶梁天琪
- 关键词：高职教育教学模式
- “项目导向”教学模式在室内设计课程中的改革与实践被引量：1
- 2013年
- 目前高职院校培养的目标是实用技术人才。在课程建设过程中采用"项目导向"教学模式,主要是通过实际的工作项目设计过程中,采取"学做"一体的原则。开发具有特色的"项目导向"教学模式,通过探索与实践,在具备一定保障条件下,提高教学的质量。
- 杨帆
- 关键词：教学模式
