杨文燮
- 作品数：21 被引量：161H指数：8
- 供职机构：东南大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学电气工程经济管理环境科学与工程更多>>
- 新时代中国特色学科评估体系构建的突破点被引量：2
- 2021年
- 自2002年以来,四轮周期性、系统性的学科评估在我国学科快速发展的过程中起到了监督矫正、支持激励、优化调控的关键作用,为高校学科建设把脉问诊、标定方位、谋划发展。在第五轮学科评估启动前夕,中共中央、国务院出台的《深化新时代教育评价改革总体方案》为本轮学科评估工作明晰了要求、提供了指南。学科评估工作关乎高等教育强国建设,如何突破关键瓶颈,构建更加富有时代特征、更加彰显中国特色的评价体系,是本轮学科评估工作的重中之重。
- 杨文燮
- 关键词：学科评估教育评价改革特色学科高校学科建设谋划发展
- 90后青年创业现状及其促进机制研究被引量：18
- 2015年
- 90后青年中未创业者多数认同创业,但当前创业教育培训对其创业自我效能感的提高程度难以满足其知行合一的需要。90后青年创业者普遍具备较高的创业基本素质,但受融资、政策等方面的瓶颈限制,创业规模及竞争力不足。从创业促进机制来看,当前创业培训、扶持等过程中各要素的作用关系和方式难以满足90后青年发展的诉求。
- 杨文燮
- 关键词：创业
- 高校制度创业教育的目标知识体系与运行保障机制被引量：3
- 2020年
- 制度创业教育是高校创新创业教育的深化与延伸。本文从三个层面确立制度创业教育的目标体系,从三个维度构建制度创业教育的知识体系,重点分析研究了制度创业教育运行保障机制中决策机制与调控机制的建立,旨在构建高校制度创业教育体系、探索制度创业教育从理论到实践的实现途径。
- 杨文燮
- 高校制度创业教育模式及运行机制研究——基于高校思想政治教育深化延伸的新视角
- 制度创业是指个人或组织在识别到改良已有制度或创建新制度为自身带来发展及获利的机会后，利用各种资源创造制度变革基础，以规则认知建构、价值信念引导、行为模式养成等为手段，使其目标制度获得组织场域内多数成员的认同支持并最终获取...
- 杨文燮
- 关键词：创业教育教育管理
- 构建以创业计划竞赛为中心的高校创业教育体系何以可能被引量：14
- 2015年
- 在美国,创业计划竞赛因催生了大量高新企业,被认为是经济驱动力之一。而在中国,社会各界的认可度差异很大,创业计划竞赛甚至一度被认为是我国创业教育的缩影:场面热闹、实效欠佳。其实质是因为高校更关注创业教育的"教育"本质,即启蒙意识、传授知识、提升技能;而政府、社会机构更关注高校创业教育的"创业"功能,即创业促进就业、创业催生经济、创业驱动创新。这种关注重心的错位造成创业教育校内资源和校外资源缺乏衔接、彼此脱节,造成高校创业教育的困境。虽然短期内这种重心错位依然存在,但长期目标基本一致。文章通过论证创业计划竞赛作为创业教育体系中心的可能性,提出了一种基于创业计划竞赛为基础的创业教育体系。
- 周勇杨文燮
- 关键词：创业创业教育体系
- 抑制微网中谐波电流的逆变器控制策略研究
- 2020年
- 基于无功瞬时理论提出了逆变器在孤岛模式和并网模式转换下对微电网内谐波电流进行补偿的控制方法。对于带有非线性负载的分布式电源,提出了一种基于dq坐标瞬时功率理论的谐波电流补偿算法,通过测得的微网内非线性负载谐波电流和逆变器额定功率输出,计算逆变器的参考电流,并采用滞环控制对逆变器进行控制;对只带有线性负载的分布式电源采用传统下垂控制方。介绍了在MATLAB/SIMULINK环境下进行的仿真分析。
- 费科朱皓斌杨文燮
- 关键词：分布式电源微电网电能质量
- 90后青年创业现状及其促进机制研究
- 2015年
- 90后青年中未创业者多数认同创业，但当前创业教育培训对其创业自我效能感的提高程度难以满足其知行合一的需要。90后青年创业者普遍具备较高的创业基本素质，但受融资、政策等方面的瓶颈限制，创业规模及竞争力不足。从创业促进机制来看，当前创业培训、扶持等过程中各要素的作用关系和方式难以满足90后青年发展的诉求。
- 杨文燮
- 关键词：创业
- 大学生创业主动性的现状及对策研究被引量：10
- 2014年
- 创业主动性体现了创业欲望和创业行为的意愿强度。大学生创业主动性有利于推动知识创新和转化。大学生创业受性别、学历和创业比赛经历等因素的影响,存在着创业认同度高但创业意向低、创业的自信心不足、学校对认知创业的意义和价值的引导不足等问题。基于此,本文提出了完善创业教育的教学体系、注重分类引导、营造协同的创业文化等对策建议。
- 周勇杨文燮
- 关键词：大学生创业教育
- 高校创业教育的问题及对策研究——以江苏省为例被引量：14
- 2015年
- 创业教育体现了现代教育的价值理念。通过对江苏15所高校的问卷调研,本文探讨了当前江苏高校创业教育的现状及存在问题,认为目前高校的创业教育需要科学合理的体系设计。这一体系由目标、教学、体验、实践、保障等五个分体系联动而成,体现现代教育特征的高校创业教育体系的构建是实现"现代教育价值理念"的一种有益尝试。
- 孟新胡汉辉杨文燮
- 关键词：现代教育高校创业教育
- 传统礼俗的现代德育价值及其实践超越
- 2023年
- 传统礼俗作为中国传统伦理型文化的具体承载方式,在传统社会事实上发挥了重要的道德教化作用。中国传统礼俗文化通过情境化、仪式化等形式强化个体对国家、社会的道德责任与义务,通过仪式参与、情感体验等柔性方式开展道德教育实践,对现代德育具有重要的启示性价值。推动传统礼俗文化与现代德育的融合创新,需要在深刻体认现代性危机的基础上,直面传统礼俗文化实践的现代误区,从回归本真生活的哲学立场出发,推动现代礼俗文化建设,实现中华优秀传统文化在德育场域的创新性发展。
- 杨文燮凤启龙
- 关键词：德育
