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杨春维

作品数:91 被引量:362H指数:9
供职机构:吉林师范大学环境科学与工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金吉林省教育厅“十二五”科学技术研究项目吉林省自然科学基金更多>>
相关领域:环境科学与工程文化科学化学工程理学更多>>

文献类型

  • 87篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 60篇环境科学与工...
  • 21篇文化科学
  • 6篇化学工程
  • 6篇理学
  • 4篇农业科学
  • 1篇建筑科学

主题

  • 21篇教学
  • 15篇催化
  • 13篇教学改革
  • 12篇水处理
  • 12篇降解
  • 12篇废水
  • 10篇催化剂
  • 9篇污泥
  • 8篇光催化
  • 7篇污水
  • 7篇纳米
  • 7篇课程
  • 7篇甲基
  • 7篇FENTON
  • 6篇氧化钛
  • 6篇硝基酚
  • 6篇纳米管
  • 6篇二氧化钛
  • 5篇动力学
  • 5篇污水处理

机构

  • 84篇吉林师范大学
  • 10篇大连理工大学
  • 1篇哈尔滨工业大...
  • 1篇吉林大学
  • 1篇中国科学院生...
  • 1篇天津市建筑设...
  • 1篇吉林农业工程...

作者

  • 89篇杨春维
  • 23篇汤茜
  • 22篇任百祥
  • 12篇李金英
  • 12篇高秀红
  • 9篇滕洪辉
  • 8篇段小月
  • 8篇孙玉伟
  • 7篇王艺璇
  • 7篇王栋
  • 6篇迟赫
  • 6篇腾洪辉
  • 6篇赵玲子
  • 6篇孔祥权
  • 5篇孙威
  • 5篇朱琳
  • 4篇石淑云
  • 4篇苏斌
  • 4篇任新
  • 3篇朴明月

传媒

  • 12篇辽宁化工
  • 7篇化工新型材料
  • 7篇吉林师范大学...
  • 6篇广东化工
  • 5篇应用化工
  • 5篇山东化工
  • 4篇环境科学与技...
  • 4篇赤峰学院学报...
  • 3篇化工环保
  • 3篇安徽农业科学
  • 3篇工业水处理
  • 3篇廊坊师范学院...
  • 2篇广州化工
  • 2篇环境技术
  • 2篇环境工程学报
  • 1篇环境科学学报
  • 1篇黑龙江环境通...
  • 1篇四川环境
  • 1篇农业工程学报
  • 1篇科技导报

年份

  • 2篇2023
  • 3篇2022
  • 2篇2021
  • 8篇2020
  • 7篇2019
  • 4篇2018
  • 9篇2017
  • 6篇2016
  • 11篇2015
  • 8篇2014
  • 8篇2013
  • 7篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
91 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
省属院校环境专业本科生就业调研与问题对策刍议被引量:2
2020年
为调研省属院校环境专业本科生就业情况,以吉林师范大学环境科学与工程学院102名历届毕业生作为样本进行了匿名调研。分析结果发现,环境专业就业前景较好,但也暴露出毕业生专业内就业率仍有待提高;毕业生就业心态差异大;毕业生发展潜力与前景差异大等问题。提出强化在校生专业认知教育、突出学校专业发展特色和构建全新教学体系,改革教学模式和方法,强化毕业生职业能力,提升毕业生就业层次与职业发展潜力。
杨春维滕洪辉任新
关键词:本科生就业省属院校
高校环境工程专业过程化考核方式改革与实践——以“固体废物处理与处置”课程为例被引量:3
2017年
依据"固体废物处理与处置"课程特点与教学内容,进行了过程化考核方式的改革。考核采取多元化考核体系,包括调研汇报、课程论文、课堂辩论、阶段性测试等。实践表明,该考核方式能够激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性和主动性,提高教学效果,真正做到了理论与实践相结合,有利于应用型人才的培养。
高秀红杨春维段小月汤茜赵玲子
关键词:过程化考核教学效果
《水处理工程实验》课程的教学改革与探讨被引量:3
2009年
本文介绍了《水处理工程实验》课程的特点及主要任务,并结合笔者的实践与教学体会,从改进实验教材,加强相关课程的学习、增开综合性设计性实验、充分利用现有实验设备和培养实验工作态度等方面,探讨了对《水处理工程实验》课堂教学改革的具体措施.
杨春维任百祥苏斌汤茜
关键词:实践教学水处理
Fenton与电Fenton技术处理有机废水的应用研究
传统的生物处理技术对水中的生物难降解有机物去除效率较低时,高级氧化技术处理此类污染物可发挥反应速度快、处理完全、二次污染小、适用范围广等优点,可成为生物难降解有机废水治理的有效方法之一。在高级氧化技术中,Fenton技术...
杨春维
关键词:FENTON电FENTON动力学糠醛废水
环境工程专业CAD课程教学改革的研究与实践被引量:7
2013年
介绍了结合环境工程专业的应用进行计算机辅助设计教学,分析了目前的教学现状及存在的问题,探讨以应用技能为核心的环境工程CAD课程的教学改革思路,并提出了相应的措施,对提高本科教育教学质量具有借鉴作用。
汤茜任百祥杨春维迟赫段小月孙玉伟高秀红
关键词:教学改革
热解温度对花生壳生物质炭吸附去除水中4-硝基酚的影响被引量:8
2019年
为提升农业废弃物的资源化再利用价值,以花生壳为原料,在不同热解温度(400、500、600℃)下限氧制备花生壳生物质炭(BC400、BC500、BC600),考察其对水中4-硝基酚的吸附效果。生物质炭表面灰分通过酸洗法去除,采用批量吸附试验的方法分析生物质炭对PNP吸附特性的影响,并结合元素分析、扫描电镜及红外光谱图方法,探讨热解温度对生物质炭吸附水中PNP特性的影响。结果表明,生物质炭总产量随温度升高而降低,其含碳量随温度升高逐渐增加;生物质炭中含氧官能团随温度的升高而减少,芳香性增强,有利于对有机物的吸附。吸附等温线符合Freundlich模型,线性拟合很好,R2在0.954~0.991之间;对比伪二级动力学模型、Elovich模型、颗粒内扩散模型可知,吸附过程与伪二级吸附动力学模型拟合效果最佳, R2在0.981~0.999之间,平衡吸附量随热解温度升高而增大,BC600>BC500>BC400,BC600的吸附容量为34.48 mg/g,是BC400的2.25倍。以NaOH为解吸剂,当NaOH质量浓度为1.0 mg/L时对4-硝基酚的解吸效率最高,为68.21%,可见生物质炭的再生利用具有一定的可行性。因此,高温制备的花生壳生物质炭可作为去除4-硝基酚的良好功能材料。
高秀红刘子明滕洪辉杨春维汤茜李瑶
关键词:温度花生壳生物质炭4-硝基酚
碳纳米管修饰泡沫镍空气扩散电极电-Fenton法降解水中对硝基酚被引量:6
2016年
采用涂覆焙烧法制备碳纳米管修饰泡沫镍空气扩散电极,并用环境扫描电子显微镜和循环伏安法对其表面形貌和氧化还原特性进行了表征。考察了该电极还原O2产生H2O2的性能及对水中对硝基酚的降解性能。表征结果表明:碳纳米管修饰泡沫镍空气扩散电极具有多级孔道结构;在-0.6V处具有较强的氧双电子还原峰。实验结果表明:当电流为150mA、反应时间为120min时,产生的H2O2的质量浓度为321.38mg/L;在外加0.1mmol/LFeSO4形成的电-Fenton体系中,反应30min后对硝基酚去除率可达95舯%;且该电极重复使用10次的对硝基酚去除率为92%-96%。
汤茜任小蕾孙娟杨春维王栋
关键词:泡沫镍碳纳米管空气扩散电极对硝基酚
环境经济学教学实践浅谈被引量:3
2013年
环境经济学家认为,资源短缺和环境污染的根本原因在于其背后的经济驱动力,如何应用经济杠杆来解决环境问题是环境科学专业本科生要掌握的最基本理论与技能之一。文章针对"环境经济学"课程自身的特点以及学生学科背景的特点,主要从教学方法的改进,如优化案例教学、引入叙述性教学等,探讨了教学改革的思路和成效。
朴明月滕洪辉石淑云杨春维赵玲子高秀红
关键词:环境经济学实践教学模式教学方法
多轨联合教学模式在植物学课程中的应用被引量:1
2014年
通过分析LBL、PBL和CBL教学法各自的特点,将LBL+PBL+CBL教学模式在植物学课程中的应用进行了初步探索。该模式在保证学生充分掌握理论知识的前提下,有效地调动了学生学习的主动性和能动性,激发了学生学习植物学的兴趣,有助于提高教学质量。
王艺璇杨春维腾洪辉任百祥
关键词:植物学
超声耦合非均相催化过硫酸钠降解水中苯胺
2017年
利用共沉淀-浸渍的方法,制备出Fe_3O_4@AC非均相磁性催化剂,并在超声辐照条件下,采用该催化剂催化过硫酸钠降解水中的苯胺。实验结果表明,超声耦合Fe_3O_4@AC非均相催化过硫酸钠降解水中苯胺具有较好的效果,当超声功率为100 W,频率45 Hz,pH为3.0,过硫酸盐浓度为240 mg/L,温度20oC时,反应时间为30 min时苯胺的去除率达到了91.5%。而且苯胺的降解过程遵循准一级动力学过程。
王甜雨刘远学杨春维袁晓雪刘晨于苗苗
关键词:超声过硫酸盐苯胺降解
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