杨萍
- 作品数：13 被引量：10H指数：2
- 供职机构：遵义师范学院更多>>
- 发文基金：博士科研启动基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：艺术历史地理文化科学更多>>
- 抽象形、空间、肌理——平面构成教学实践中的思考被引量：1
- 2005年
- 在平面构成的教学中,笔者总结了学生容易忽略的几个方面的构想,并针对问题分析阐述了如何抓住平面构成的关键———抽象形、空间、肌理,结合教学实践从思维上、制作上、处理技法上提出了解决问题的思路和方法。
- 杨萍
- 关键词：肌理
- 贵州北盘江流域岩画人物的服饰特色
- 2017年
- 分布在中国西南云贵高原的贵州岩画,是西南涂绘岩画系统中的一部分。笔者通过调查和研究发现,贵州岩画内容和主题主要围绕人物展开。其人物岩画的服饰是贵州岩画的特色,北盘江流域的岩画点是人物服饰集中的地段,其人物的服饰特色主要通过尾饰、头饰、服装样式的特色体现出来。
- 牟孝梅张丽娜杨萍
- 关键词：服饰
- 装饰绘画中的肌理表现
- 2005年
- 通过介绍装饰绘画中肌理的特点和制作,综合几种绘画中肌理的表现方法,阐述装饰绘画中的肌理表现的作用。
- 杨萍
- 关键词：装饰装饰绘画肌理
- 一种改进型美术教学写生灯
- 本实用新型涉及写生灯技术领域，尤其是一种改进型美术教学写生灯，包括支撑柱，所述支撑柱的上端连接有伸缩杆，所述伸缩杆的上端连接有调节箱，所述第一转轴的上端贯穿调节箱连接有折叠杆，所述折叠杆的左侧连接有调节块，所述调节块远离...
- 尚会芳牟孝梅杨萍
- 文献传递
- 包装盒
- 1．本外观设计产品的名称：包装盒。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于产品的外包装。;3．本外观设计产品的设计要点：在于产品的形状与图案的结合。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：主视图。
- 尚会芳牟孝梅杨萍
- 如何在设计教学中培养学生的空间创新意识
- 2003年
- 文章通过空间在设计教学三大构成中的体现,探讨了如何使学生的空间思维得到发展,以培养其造形能力 和创造力。
- 杨萍
- 关键词：设计教学
- 红色印记
- 2015年
- 杨萍
- 贵州苗绣母体图案的文化内涵和审美分析被引量：7
- 2010年
- 贵州苗绣母体图案艺术展现了贵州苗族的文化、精神、习俗、宗教等特质。本文从与历史传说和与动物有关的苗绣母体图案为例,阐述了苗绣母体图案的造型、内容、用色、构图、形式风格等方面的特征,分析了基于苗绣母体图案艺术的苗家人的文化内涵、审美观和审美趣味,为深入挖掘和学习贵州苗绣图案特色艺术形式做了有意义的探索。
- 牟孝梅杨萍
- 关键词：审美
- 彩铅盒
- 1．本外观设计产品的名称：彩铅盒。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于存放美术彩铅彩笔。;3．本外观设计产品的设计要点：产品的形状。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：立体图。
- 尚会芳牟孝梅杨萍
- 颜料盒
- 1．本外观设计产品的名称：颜料盒。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于盛放各种颜色的颜料使用。;3．本外观设计产品的设计要点：产品的形状。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：立体图。
- 尚会芳牟孝梅杨萍
- 文献传递
