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林之达

作品数:35 被引量:92H指数:5
供职机构:四川省社会科学院更多>>
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文献类型

  • 33篇期刊文章
  • 1篇会议论文

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作者

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年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 4篇2009
  • 2篇2008
  • 6篇2007
  • 4篇2006
  • 5篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2000
  • 2篇1999
  • 1篇1997
  • 2篇1996
  • 1篇1994
  • 1篇1993
  • 1篇1990
  • 1篇1986
35 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一仆二主悖论的突破——《深圳特区报》改版的理论价值和实践意义
2008年
在我国报业进入市场的过程中,有些报纸扮演了“机关报”和“市场报”的双重角色。新闻理论界大多数学者对这种双重角色的前景一直不看好,理由是:这种双重角色跳不出“一仆二主”的两难困境。作为机关报,刊载的内容要满足党委的需要;作为市场报,报道的内容又要满足市民的需要。而这两个需要是很不相同的,也就是说,两位主人的胃口是不同的:市委需要的内容,市民不一定感兴趣;市民喜欢的内容,不一定适合党委的需要。
林之达
关键词:《深圳特区报》改版悖论双重角色机关报
传播学引进中值得注意的几个问题被引量:1
1993年
自七十年代末传播学开始介绍到我国以来,通过一批热心传播学的先进之士的不懈努力,使传播学的主要内容为我国新闻界所了解、熟悉。随着改革开放的深入进行,随着现代信息技术的飞速发展,传播学的引进对我国经济与社会发展所起的巨大促进作用,将日益显示出来。为了提高传播学的引进效益,有必要就引进中值得注意的几个问题,提出来与大家讨论。一注意国外传播学中非科学的成份在国外众多的传播学著作中,闪光的思想,新颖的见解,尤其是先进的务实的研究方法比比皆是。从总体上看,国外的传播学是一门很有实用价值的科学,因此,我们需要它、欢迎它,引进它。然而,金无足赤,在一些国外传播学著作中还存在着一些非科学的成份。就分类而言,国外一些传播学著作把传播分为语言传播、非语言传播、内向传播。
林之达
关键词:现代信息技术研究方法传播者
传播心理学理论框架应重新建构被引量:3
2000年
林之达
关键词:传播心理学
从党的宣传史看第一次国内革命战争的失败被引量:3
2007年
关于第一次国内革命战争失败的原因,从总结党的宣传史经验的视角考察,发现了一个被党史学界遗漏了的原因:刚诞生的党在指导思想上的失误,即认为在夺取革命胜利的工作中“宣传更重于组织”,“宣传更重于军事”。
林之达
关键词:第一次国内革命战争
试论中国传统文化的传播手法被引量:4
1996年
试论中国传统文化的传播手法林之达深深扎根于民众中,具有很强生命力的中国传统文化,其传播效果之所以良好,一个重要原因就在于中国传统文化的传播者非常重视并善于对传播内容(信息)进行加工。正像人们需要吃肉而又不吃生肉,必须把生肉加工成多种多样的美味佳肴才吃...
林之达
关键词:传统文化传播手法心理特点抽象思维
重视传播学的基础理论研究
1994年
科学史表明,一门学科生命力的大小,不仅取决于社会对这门学科的需要程度,而且还取决于这门学科的基础理论的扎实、深厚程度。传播学一开始就是为了解决人们的实际问题而产生、发展起来的,所以在应用领域取得了巨大的成绩;但另一方面,却因此渐渐滋长了一种价值取向:传播学研究要解决实际问题。
林之达
关键词:传播学心理学社会需要传播媒介
新闻史不能代替宣传史--论党的宣传史特点被引量:1
2008年
党的宣传工作在为中国革命的胜利、为中国社会主义建设事业作出巨大贡献的过程中,积累了许多成功的宝贵经验。实践证明,这些经验不但在革命战争中起到很大作用,而且用于当前社会主义和谐社会的建构中也很起作用,甚至可起到事半功倍的作用,因此,有必要系统地考察、挖掘、研究、整理并撰写出一部党的宣传史。
林之达
关键词:新闻史社会主义建设事业社会主义和谐社会革命战争事半功倍
传播学解放之路的起点应是传播的基元被引量:1
2009年
传播学应当从传播学家的书斋、课堂里解放出来,成为造福于天下普通老百姓的有力工具。只有把传播学解放之路的起点从"信息"、"符号"退回到人类为何需用传播的原发点"传播的基元",点中普通老百姓理解传播学的"灵犀",传播学才易于为广大民众所了解、掌握。
林之达
关键词:传播学
警惕形而上学观对传播心理学研究的干扰——从钱学森、潘菽两教授的启示谈起
2012年
钱学森、潘菽两教授在科学研究中都特别重视对科学哲学的把握和运用,都特别警惕并竭力排除形而上学观对科研的干扰。钱老与潘老的作为启示我们:要想在传播心理学研究上有所创新有所建树,还必须借助哲学的审视,特别是借助唯物辩证法,才可排除形而上学的干扰,才可保证研究视角、研究理念、研究方法、研究成果的科学性。
林之达
关键词:传播心理学
新的传统学理论框架研究——兼评拉斯韦尔的5W传播模式的功绩与局限被引量:6
1996年
哈罗德·拉斯韦尔于1932年提出并经过16年修正、补充而成的5W传播模式,在传播学界已是有口皆碑了。这个5W传播模式影响之大,以至在传统学领域形成了相应的5项专门研究,即“传者研究”、“信息或传播内容研究”、“媒介研究”、“受者研究”和“效果研究”。 拉斯韦尔的功绩在于他通过这个5W传播模式正确地指明了传播学研究战略的主攻方向,帮助我们免于把注意力集中到传播的枝节甚至鸡毛蒜皮的问题上,使传播学界的主力军在近半个世纪里,把主要精力用在考察、研究传播过程的基本要素上,取得了巨大成果,为整个传播科学的长足发展奠定了深厚、扎实的基础。从这个意义上看,半个多世纪以来,拉斯韦尔的5W模式实在是百舸争流、千帆竞发的传播科学大海上导航的灯塔。
林之达
关键词:传播学社会需要思维定势
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