梁玉凤
- 作品数：3 被引量：22H指数：3
- 供职机构：广西师范大学政治与行政学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 从叙事治疗到德育叙事——叙事心理疗法对德育的启示被引量：5
- 2009年
- 一、叙事的治疗原理叙事,比较清晰的一种表述是"叙事是为了‘告诉某人发生什么事’的一系列口头的、符号的或行为的序列"。[1]研究叙事的心理学家所接受的是这样一种概念:人类行为和体验充满意义,这种意义的交流工具是故事而非逻辑论和法律规定的格式。在叙事心理治疗中,重要的不是"叙事疗法"名称本身,而是叙事的方法。
- 何昭红梁玉凤
- 关键词：心理治疗心理疗法自我认同青年学生
- 心理咨询语言——高校思想政治教育工作的新工具被引量：5
- 2009年
- 高校思想政治教育工作往往因为工作者的会谈技术不得要领,没有真正从学生的接受心理去把握,容易引发学生反感情绪,从而影响工作实效。后现代语言观已经把语言放进了治疗过程的重要位置,并使语言作为技术在心理咨询领域大放光彩。高校思想政治教育工作把这些语言技术迁移过来,将使心理咨询的语言成为促进高校思想政治教育工作新的、强有力的工具,值得研究和探讨。
- 何昭红梁玉凤
- 关键词：高校思想政治教育工作心理咨询语言
- 广西高校思想政治理论课教师教学效能感的调查与分析被引量：12
- 2009年
- 教师教学效能感是影响教师教学行为和教学效果的一个重要因素。教学效能感高的教师,其教学质量及学生的学习成绩要高于教学效能感低的教师。不同教龄的教师一般效能感存在显著差异;不同学校类型的教师效能感总分和个人效能感存在显著差异。广西高校思想政治理论课教师的个人教学效能感高于一般教学效能感,教龄对教师一般效能感有影响,学校类型对教学效能感和个人效能感有影响。
- 何昭红欧海青梁玉凤
- 关键词：高校思想政治理论课教师教学效能感
