欧丽荣
- 作品数：5 被引量：19H指数：3
- 供职机构：湖南师范大学教育科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 李大钊的工读教育观及其对我国职业教育的启示被引量：3
- 2007年
- 李大钊是我国著名的教育家,他的工读教育观对我国的教育尤其是职业教育具有重要意义。他的工读教育观的主要内容是:重视争取工人的教育权利,倡导工农大众的教育;注重理论联系实际,倡导青年学生走与工农相结合道路;强调补助、互助教育机关在工读教育中的重要性。根据李大钊的工读教育观,在发展职业教育时,应注重通过多种方式使职业教育大众化,应采取"工学结合"模式使理论与实际相结合。
- 欧丽荣姚少怀
- 关键词：职业教育
- 论职校专业课中知识的特点及教学策略的优化被引量：1
- 2007年
- 专业课是职业学校的主要课程，职业学校专业课中的知识有着不同于其他知识的特点．这些特点决定着职业教育的教学策略和教学方法。为了使教学发挥最大的效能．职业学校教师在进行专业课教学时应该遵循以下原则：书本知识与参观、动手实践相结合：不同的知识类型采取不同的教学策略；“隐性到隐性”或者“隐性到显性”。
- 姚少怀欧丽荣
- 关键词：专业课教学策略
- 诺尔斯成人教学论及其对继续教育课程开发的启示被引量：1
- 2007年
- 诺尔斯成人教学论是关于成人教和学的科学,它以学习过程为切入点,明确指出了成人学习的特征。该教学论为继续教育课程开发带来了很多启示,为成人继续教育的课程改革提供了新的视角。
- 姚少怀欧丽荣
- 关键词：继续教育课程开发
- 高职教师培训方案设计研究被引量：6
- 2008年
- 教师培训方案设计得科学与否关系到培训质量的高低,也关系到高职院校在竞争中的成败。高职教师培训方案包括需求分析、组成要素分析、评估与完善三部分。
- 姚少怀欧丽荣
- 关键词：高职教师
- 基于建构主义课程观的高职课程开发研究
- 自从20世纪90年代以来，建构主义理论风靡全球。建构主义对教育领域的影响主要体现在它提出了一种新的知识观和学习理论，重新解释了知识的本质和学习发生的机制，并以此倡导新的课程建设。在我国新课程改革过程中，建构主义成为了指导...
- 欧丽荣
- 关键词：建构主义课程观高职课程课程开发
- 文献传递
