沙莉
- 作品数：34 被引量：153H指数：9
- 供职机构：福建农林大学生命科学学院更多>>
- 发文基金：福建省自然科学基金国家高技术研究发展计划福建省重大科技项目更多>>
- 相关领域：生物学农业科学文化科学轻工技术与工程更多>>
- 杀蚊苏云金芽孢杆菌液体培养基
- 一种杀蚊苏云金芽孢杆菌液体培养基，由葡萄糖、干酪素、硫酸铝、硫酸镁、磷酸氢二钾、碳酸钙和水组成。本发明综合利用碳源、氮源和金属离子配制成杀蚊苏云金芽孢杆菌液体培养基，能满足杀蚊苏云金芽孢杆菌生长增殖的营养需要，促进杀蚊苏...
- 张灵玲陈宇熹关雄黄天培叶舒婷林志艺蔡美凤郑毅吴丽云吴松青翁林捷沙莉
- 文献传递
- 丝氨酸蛋白酶研究进展被引量：23
- 2007年
- 综述了丝氨酸蛋白酶的结构与功能、蛋白质工程、表达系统和应用。丝氨酸蛋白酶是一类以丝氨酸为活性中心的重要的蛋白水解酶,在生物有机体中发挥着重要而又广泛的生理作用,具有广泛的研究和应用价值。它们的活性部位都含Ser、His、Asp,并具有相同的催化机制。丝氨酸蛋白酶超家族成员执行多种多样的生理功能,在很多致病过程以及细胞内的信号转导等方面起着重要作用。正是由于丝氨酸蛋白酶在结构上的微小变化,从而引起了其在功能上的进化。
- 汪世华王文勇黄益洲林琳沙莉
- 关键词：丝氨酸蛋白酶
- 一种杀松材线虫的工程菌及其应用
- 本发明涉及一种杀松材线虫的工程菌及其应用。本发明的一种杀松材线虫的工程菌（CGMCCNO：7661），以松材线虫为靶标，通过生物活性测定法结合基因鉴定和质谱分析法获得获得杀松材线虫的Bt杀虫晶体蛋白；取表达载体pGEX-...
- 黄天培林群新关雄张灵玲吴昌标钱小莉郑颖沙莉黄响珠周勇林燕珍戴瑞卿
- 文献传递
- 分子生物学多媒体教学的几点体会
- 多媒体教学是分子生物学教学手段改革的重要方式,具有传统教学不可比拟的优点,但在多媒体课堂教学环节中也需要注意一些问题,坚持学生为主体、教师为主导的原则,扬长避短,充分发挥多媒体教学的优势。
- 沙莉李今煜汪世华关雄
- 关键词：分子生物学高等教育课堂教学多媒体教学教学改革
- 文献传递
- 苏云金芽孢杆菌（Bacillus thuringiensis）几丁质酶基因的克隆、表达及其工程菌的构建
- 从本室保存的Bacillus thuringiensis/(Bt/)菌株中，筛选出几丁质酶高产菌株WB-7。根据已经在GenBank上登录的Bt几丁质酶基因序列设计1对引物QCL1//QCL2，用PCR方法扩增出的几丁质...
- 沙莉
- 关键词：几丁质酶克隆工程菌
- 文献传递
- 有机溶剂对苏云金芽孢杆菌(Bacillus thuringiensis)几丁质酶的影响被引量：18
- 2005年
- 以苏云金芽孢杆菌(Bt)的发酵液为材料,经硫酸铵分级分离、DEAE-32离子交换柱层析分离,获得部分纯化的Bt几丁质酶(EC3. 2. 1. 14)制剂.研究了几种有机溶剂对Bt几丁质酶的影响.结果表明,甲醇、丙三醇、甲醛和戊二醛对几丁质酶有抑制作用;乙醇、丙醇、乙二醇和二甲亚砜在低浓度时对酶有激活作用,随着浓度的升高表现出抑制作用;二氧六环的浓度低于 5%时,对酶的影响不明显,而高于 5%时,对酶则有激活作用;丙酮对酶有激活作用. 图 1参
- 黄小红陈清西王君沙莉黄志鹏关雄
- 关键词：苏云金芽孢杆菌几丁质酶有机溶剂酶活力
- 溶栓酶的研究与开发被引量：11
- 2006年
- 本文综述了溶栓酶的使用状况、研究现状和酶的生产。
- 汪世华胡开辉沙莉杨燕凌林尾珠
- 高产耐高温蛋白酶的苏云金芽孢杆菌筛选及培养方法
- 一种高产耐高温蛋白酶的苏云金芽孢杆菌筛选及培养方法，采用酪蛋白底物琼脂鉴定平板初筛与发酵酶活测定复筛的方法获得高产耐高温蛋白酶苏云金芽孢杆菌Bt140；采用Plackett-Burman设计与响应面分析法快速获得了Bt1...
- 关雄郑毅黄志鹏黄必旺黄天培沙莉李今煜张群林吴昌标余洁张灵玲
- 文献传递
- 苏云金芽孢杆菌(Bacillus thuringiensis)几丁质酶的蛋白质分析
- 从筛选出的Bacillus thuringiensis几丁质酶高产菌株WB7中用PCR方法扩增出的几丁质酶全长基因,将PCR产物直接连接到pMD-18T载体上转入E.coli DH5 α中克隆得到2025bp的几丁质酶基...
- 沙莉苏争先陈德欣关雄
- 文献传递
- 立足专业定位,改革生物工程综合实验课程被引量：7
- 2017年
- 生物工程综合实验是大多数院校生物工程专业都开设的重要实践课程。针对生物工程综合实验课存在的主要问题,以提高学生综合素质为目标,从课程的定位衔接、教学内容设置、实验课的教学手段、考核方式等方面进行教学改革和实践,课程体系逐渐完整。本文介绍了生物工程综合实验教学改革的思路、经验和体会,也明确了教学改革需要与时俱进、不断深入。
- 沙莉孙淑静
- 关键词：教学内容教学手段
