王万升
- 作品数：8 被引量：15H指数：3
- 供职机构：云南民族大学电气信息工程学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金云南省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信更多>>
- DCF及其自适应竞争窗口改进算法的仿真研究被引量：3
- 2008年
- 基于Ad Hoc网络IEEE 802.11协议原理,对Ad Hoc网络标准DCF算法进行了改进,提出了一种自动调整最小竞争窗口的退避算法(adaptive minimum contention window binary exponential backoff algorithm,AWBEB算法),建立了AWBEB算法的二维Markov链模型,依据DCF和AWBEB算法模型思想设计了一个多参数选择仿真程序,并应用编程仿真方法对DCF和AWBEB算法的网络吞吐量和系统延时等性能进行了仿真研究。研究结果表明,论文设计的仿真程序可普遍适用DCF和AWBEB算法,编程仿真结果正确;与标准DCF算法相比,AWBEB算法具有更好的吞吐量、时延性能。
- 范菁谢建斌王万升庄红林
- 关键词：ADHOCIEEE802.11分布式协调功能仿真
- 基于黎曼字典和ScSPM模型的场景分类
- 2017年
- 场景图片的局部信息包含2类:像素统计分布信息和像素动态变化信息.经典场景分类模型Sc SPM仅考虑了前者,利用协方差矩阵度量局部像素动态信息,作为Sc SPM模型的互补分类信息,以提高场景分类准确率.为解决协方差矩阵特征的聚类问题,使用基于黎曼度量的顺序聚类算法,然后利用提出的局部软分配算法编码协方差矩阵.标准场景库的实验证明了所提思路能够显著提升Sc SPM模型的分类精度.
- 杨江峰邢传玺罗斌陈跃斌陈剑培董国芳王万升李琰
- 关键词：协方差矩阵SC
- 学生就业贝叶斯网模型的构建与推理被引量：3
- 2008年
- 贝叶斯网是一种帮助人们将概率统计应用于复杂领域、进行不确定性推理和数据分析的工具.构建了学生就业贝叶斯网模型,找出就业受择业观念、能力素质、择业技巧、就业心理等因素影响的相互依赖关系,并在学生就业贝叶斯网模型基础上利用簇树进行推理.
- 赵波吴庆畅高联雄王万升
- 关键词：贝叶斯网学生就业
- 无线传感器网络公平性算法的分析被引量：1
- 2014年
- 为了保证无线传感器网络具有较好的公平性,同时拥有较高的吞吐量,提出了一种基于公平性的多数据包发送调度算法.在该算法中,数据包是按照信源识别的方式来存放的.距离网关一跳范围外的节点,采用改进的最大最小公平性调度算法;距离网关一跳范围以内的节点,每次成功竞争信道后,若节点内各个堆栈都有数据包,则节点一次发送多个数据包,每个堆栈都发送一个.否则,节点等待空闲一段时间.通过对比仿真实验,网络具有较好的公平性以及较高的吞吐量.
- 李庚范菁王万升向昌松
- 关键词：无线传感器网络调度算法
- 无线自组织网络中的自适应竞争窗口退避算法被引量：2
- 2008年
- 基于无线自组织网络IEEE802.11协议原理,改进Ad Hoc网络标准DCF算法,提出一种自动调整最小竞争窗口的退避算法——ABEB算法,建立算法的二维Markov链模型,导出其稳态分布概率,分析其性能并进行了仿真。研究结果表明,与标准DCF算法相比,该算法的吞吐量平均提高了18%,时延平均降低了11%。
- 范菁高飞王万升陈跃斌
- 关键词：无线自组织网络IEEE退避算法
- 基于SAML的单点登录系统的设计与实现
- 近年来，随着网络安全问题日益突出，单点登录研究领域得到了越来越多的关注。许多企业和组织都对它进行了大量的研究，并推出了自己的解决方案和产品。但由于缺乏统一的标准，各种单点登录产品之间很难实现互操作，限制了它们的使用范围。...
- 王万升
- 关键词：单点登录可扩展标记语言安全断言标记语言简单对象访问协议安全套接字层
- 文献传递
- 符合工程认证要求的《数据结构与算法》课程教学改革被引量：5
- 2022年
- 工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,也是实现工程教育国际互认与工程师资格国际互认的重要基础.作为程序设计基础的《数据结构与算法》课程的传统授课方法难以满足工程教育专业认证的要求,提出一种可行的教改方案,课程结合全国大学生智能车竞赛进行教学改革,调整教学内容、优化考核评价、整合教学方法、以学促赛、以赛促学,为新工科相关课程的教学改革提供参考.
- 常晨霞丁晋湘王万升
- 关键词：工程教育专业认证数据结构与算法教学改革
- 计算机程序设计课程分级教学的实践与探索被引量：1
- 2013年
- 以进行计算机程序设计课程分级教学的实践为基础,介绍了计算机程序设计课程分级教学的做法,并对如何做好分级教学提出了自己的一些思考.
- 赵波高联雄吴庆畅王万升
- 关键词：计算机程序设计分级教学教学方法
