您的位置: 专家智库 > >

王亚宜

作品数:5 被引量:0H指数:0
供职机构:西安市长安区第一中学更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 3篇语法
  • 2篇语法填空
  • 2篇语法填空题
  • 2篇填空
  • 2篇填空题
  • 2篇高中英语
  • 1篇新教
  • 1篇新教材
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇英语新教材
  • 1篇英语语法
  • 1篇语法教学
  • 1篇思维
  • 1篇思维导图
  • 1篇中学英语
  • 1篇中学英语语法
  • 1篇教育
  • 1篇课程

机构

  • 4篇西安市长安区...

作者

  • 4篇王亚宜

传媒

  • 1篇陕西师范大学...
  • 1篇新作文(教研...
  • 1篇新教育时代电...

年份

  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2006
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
思维导图在中学英语语法教学中的应用研究
中学的学生们笼统地认识事物的方法离不开形象思维与表象记忆的帮助,在学习英语语法的时候,思维导图恰恰具有变复杂为简单、加深了解和整理思维的作用。其通过表象的形式对学习内容予以改进,将一大堆单调的内容变为鲜艳的、好记的、非常...
王亚宜
关键词:中学英语语法教学思维导图
高中英语语法填空题的做题方法与技巧
2020年
在高中英语试题中,语法填空是从语法的角度进行的一种适当的分散的填空。考试方法分为自由填空类及提示性填空类。目的是测试学生理解课文、分析句子结构和熟练运用语法的能力。语法不同于单词考试,种类丰富,难理解,在许多情况下,它不利于学生学习英语的兴趣。针对这种现象,再结合结合考纲要求,本文从解题技巧和能力上对学生展开培养,为他们综合运用语言的能力提升奠定基础。
王亚宜
关键词:高中英语语法填空
高中英语语法填空题的做题方法与技巧
2020年
自新课改及新高考不断推进以来,高中英语教学就逐渐转向注重阅读理解和交际能力而淡化语法大范围以及细密深入的讲解。高考题型的设计也更加合理有效,贴近时代,走进生活。虽有语法填空,也已经在降低其考查的范围与难度。语法填空是从语法角度对短文进行适当的分散挖空,考查方式分为自由填空类及提示性填空类。其目的是考查学生理解语篇的能力、分析句子结构的能力及熟练运用语法的能力。语法不同于单词考查,富于变化,难于理解,不利于学生对英语产生学习兴趣。针对这样的现象,结合考纲,本文从解题技巧和能力上对学生展开培养,为他们综合素质的提升奠定基础。
王亚宜
与时俱进的英语新教材
2006年
在义务教育的基础上,通过英语教学来巩固、扩大学生基础的知识,发展学生听、说、读、写的基本技能,培养学生综合运用语言的能力,而且引导学生调整学习方式,提高学生自主学习与合作学习的能力,使学生具有终身学习的能力。新英语教材内容与时俱进,贴近现代生活,注重提高学生的人文素养和实践能力,注重促进学生的自主学习,体现学生在评价中的主体地位。
王亚宜
关键词:义务教育英语新教材
共1页<1>
聚类工具0