王幡
- 作品数：47 被引量：132H指数：6
- 供职机构：金华职业技术学院师范学院更多>>
- 发文基金：北京市哲学社会科学规划项目日本学术振兴会资助项目北京市教育委员会科技发展计划面上项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
- 论日本保育思想的形成、发展及其现状被引量：3
- 2014年
- 近代以来,日本的保育事业逐步发展,保育思想也不断发展。今天其《幼儿园教育要领》和《保育所保育指针》的基本思想,就是重视孩子自身的各种感受,重视孩子的嬉戏和生活体验。从"健康"、"人际关系"、"环境"、"语言"和"表现"五个领域规定了比较具体的目标和内容,以确保孩子在各个方面都能够"体验"、"感受"和"享受"各种各样的事情。嬉戏作为孩子的自发的活动,是培养其身心协调发展的基础的重要的学习。日本学前教育机构的工作就是从五个领域指导孩子通过嬉戏和生活体验逐步形成生存的基础,逐步为生存能力的形成奠定基础。
- 王幡
- 关键词：嬉戏
- 日本私立大学的治理现状及其课题被引量：1
- 2013年
- 日本私立大学在长期的发展过程中,形成了独具特色的学校法人制度。由于大学的特性和发展历史不同,日本私立大学的治理形态呈多样化。根据治理形态的不同,管理的课题也各不相同。但无论如何,作为从事学术研究,进行教育和科研工作的大学,不应该受到来自外界的其它任何干涉,学术应该按照自身的规律发展并不断地完善。其制度保障的前提,就是学术自由和大学自治。
- 王幡
- 从经营状况看日本私立大学的生存与发展被引量：1
- 2009年
- 对于私立大学的生存与发展而言,经营状况最为重要。但是,随着日本高等教育周边环境的变化,日本私立大学陷入经营困境,其中一些已经到了依靠自身的能力难以维持生存的地步。
- 王幡
- 浅析日本《国立大学法人法》被引量：6
- 2004年
- 近年来，日本的教育改革已深入到各个层面，从初等教育到高等教育，都采取了一系列的新举措，以期培养“从单一和被动转向自主和创造“、“具有丰富的内心世界、有灵魂的、开创21世纪的日本人”。高等教育领域为了适应国际化和终生学习社会的需求，强化国际竞争能力，创建更多的世界一流大学。
- 王幡
- 关键词：教育改革高等教育初等教育
- 关于培养学生创造能力的研究被引量：5
- 2005年
- 为考试而学习的学生,不但不适合国际教育的潮流,也不适合即将到来的创造性的中国社会.因此,作为教师,惟有训练学生的创新思维,授学生以分析问题与解决问题的能力,培养学生的创造能力,才不至于误人子弟.大学只有对包括课堂教学在内的各个环节进行不断地改革、创新,才能立于不败之地,才能具备应有的核心竞争力.
- 王幡
- 关键词：学生创造能力国际教育中国社会创新思维考试
- 简论日本私立大学的发展及其特质被引量：6
- 2010年
- 后发国家日本之所以超越欧洲,用较快的速度实现了高等教育大众化与普及化,是因为其存在着以国立大学为核心、以私立大学为主体的高等教育体系。日本私立大学具有敏感地适应社会的升学需求、不断扩大自身规模的特质。但这种独特模式的私立大学,在积极地促进日本高等教育快速发展的同时,对高等教育的质量也产生了一定的负面影响。本文剖析了无论是学校数还是在校生数都占全国总数70%以上的日本私立大学的形成及发展路径,并考察了其特质。
- 王幡
- 关键词：高等教育体系
- “少子化”社会背景下日本学前教育政策研究被引量：3
- 2017年
- 自1980年代末期以降,日本开始遭受少子化问题困扰。因为少子化不单单是一个人口减少问题,它会衍生出很多其他社会问题。因此,如何在少子化背景下养育孩子、如何实施学前教育,便成为日本全社会不得不面对的紧迫课题。以至于学前教育政策竟然成了日本举国应对少子化战略的重要构成部分。近几十年来,我国人口的总和生育率、0-14岁青少年的比例都呈不断下降态势。迅猛发展的老龄化与日益严重的少子化叠加,带给我们的不仅仅是劳动力减少,其对国家可持续发展、对人口结构的负面影响必将日益显现。反观日本,其多年来努力遏止少子化趋势、想方设法克服少子化不良后果的经验教训,对于已经进入少子化、老龄化社会的中国似应具有一定的启示作用。
- 王幡刘在良
- 关键词：少子化学前教育遏止
- 日本学前教育中的教师角色与地位研究被引量：1
- 2013年
- 经过长期的保育实践和探索,无论是从教育理念上还是在具体的实践工作中,日本学前教育中关于教师角色和地位的要求都越来越明确,这也是日本学前教育不断完善的一个重要方面。日本幼儿园和保育园的教师在每天最基本的工作中,重心就是理解孩子,帮助孩子增加体验。所以,无论是以布置环境为主的日常的基本工作,还是相关的研究或进修,学前教育工作者都必须围绕着"尊重孩子的自主性,重视孩子的主体活动",开展符合每个孩子发育和成长的工作。
- 王幡
- 关键词：自主性
- 探析中国民办高等教育的可持续发展问题——基于高等教育成本分担理论的视角被引量：1
- 2011年
- 本文基于高等教育成本分担理论的视角,探讨全球化背景下我国民办高等教育的持续发展问题。促进我国民办高等教育的持续发展,既是我国高等教育持续发展的内在要求,也是我国社会经济发展的客观需要。政府相关部门应该充分考虑我国民办高等教育的现实情况和未来发展需要,结合民办高校在实践中摸索出来的一些重要经验,在法律法规和制度政策等方面,进行重大的改革和突破。
- 王幡刘振敏
- 关键词：民办高等教育可持续发展
- 论日本学前教育经验与教训对我国学前教育立法的借鉴意义被引量：1
- 2020年
- 纵观日本学前教育的发展历程,可以发现其五个领域的演进历程,就是保障儿童游戏权利的探索之路,也是"去小学化"的探索之路。其经验与教训对我国学前教育立法具有一定的借鉴意义:应该通过学前教育法律制度建设,确立我国学前教育课程的国家标准,明确我国学前教育五大领域的地位和作用;确保通过五大领域从根本上保障儿童游戏权利;通过五大领域从根本上保障学前教育的独特性,推动"去小学化"的学前教育制度建设;通过五大领域保障幼儿教师的专业性,尊重教师的权利,排除教师的过度干预或不当指导①。
- 王幡刘在良
- 关键词：日本学前教育学前教育质量
