王海宾
- 作品数：57 被引量：76H指数：5
- 供职机构：中北大学更多>>
- 发文基金：山西省普通本科高等教育教学改革研究项目山西省自然科学基金高等学校特色专业建设点项目更多>>
- 相关领域：文化科学化学工程矿业工程农业科学更多>>
- 以项目式教学驱动面向新工科的化工原理实验创新——以中北大学为例被引量：15
- 2021年
- 针对中北大学化工原理实验教学存在的问题,课程团队以项目式教学为抓手,从实验内容系统化设计、实验任务项目化教学、实验设施多功能化差异化改造、学习资源立体化保障、指导教师专业化分工、项目库建设动态化更新等方面开展教学改革实践。此次教改有利于培养学生的实验规划和工程设计能力、实验操作和科学研究能力、团队协作和沟通交流能力,能够有效提升化工原理实验课程教学质量,同时有助于构建适应工程实际和产业需求的化工原理实验教学新模式,可为新工科背景下工程实验课程教学改革提供实践范例。
- 贾广信贾广信李裕焦纬洲袁志国李裕
- 关键词：项目式教学化工原理实验教学创新
- 一种基于分子印迹技术对蛋白质的电化学检测方法
- 本发明提供了一种基于分子印迹技术对蛋白质的电化学检测方法；包括：步骤1，配置所需要溶液；步骤2，制备UT‑g‑C<Sub>3</Sub>N<Sub>4</Sub>；步骤3，用UT‑g‑C<Sub>3</Sub>N<Sub...
- 史楠王海宾向林慧子高莉梁栋王蓉珍成琛郭建峰王芳
- 黄酮苷吸附树脂及其制备方法
- 本发明公开了一种黄酮苷吸附树脂及其制备方法，其中，该黄酮苷吸附树脂是以大孔树脂作为基质，采用先接枝聚合再环氧开环的方法进行制备的，具体的，以甲基丙烯酸缩水甘油酯作为功能单体，通过自由基链式反应在大孔树脂的表面接枝有机长链...
- 史楠王海宾李紫玉高莉郭建峰王芳严文霞洪雅茹杨芬芳
- 茶多酚及其组分分析电化学传感器的制备方法和检测方法
- 本发明公开了茶多酚及其组分分析电化学传感器的制备方法和检测方法，步骤如下：S1：制备羧基化多壁碳纳米管/木质素磺酸纳复合材料；S2：制备羧基化多壁碳纳米管/木质素磺酸纳修饰的丝网印刷电极；S3：制备纳米金/羧基化多壁碳纳...
- 王芳郭建峰张艳玲 刘子超 胡培毅 郄浩然王海宾贾万利高莉史楠
- 甲烷爆炸冲击波对动物损伤研究
- 随着由甲烷等碳氢化合物为燃料的空气炸弹在战场上的杀伤和破坏效应日渐显著，各国科学家们先后对燃料空气炸弹进行了深入研究。在此基础上，开发了许多新型功能的燃料空气炸弹以满足攻击不同地下目标的需求。近些年来，这些研究主要集中在...
- 王海宾
- 关键词：甲烷爆炸冲击波生物学效应
- 水平管道内障碍物对气体爆炸压力影响的研究被引量：8
- 2011年
- 随着煤矿机械化生产水平的提升,煤矿巷道内机械设备已经其它固定设备的增多,在瓦斯爆炸的传播过程中障碍物的影响研究越来越被人们所重视。本论文利用管道式气体爆炸测试装置,分别在光环管道内和放有障碍物的水平管道内充入当量浓度的甲烷气体对其爆炸过程进行了较深入的实验研究。结果表明:随着障碍物的阻塞率增大,管道内气体爆炸的最大爆炸压力均相应增加,爆炸持续时间缩短;而改变障碍物的间距,则对爆炸过程的影响不大。该实验结果对预防和控制气体爆炸灾害有一定的借鉴作用。
- 王海宾尉存娟谭迎新
- 关键词：障碍物气体爆炸甲烷
- 一种具有高效分离黄酮分子的表面印迹微粒的制备方法
- 本发明公开了一种具有高效分离黄酮分子的表面印迹微粒的制备方法，向容器中加入50～100mL的N,N‑二甲基甲酰胺、5～10g的芦丁模板分子和5～15mL的甲基丙烯酸MAA，磁力搅拌下，反应5～10min后，再加入1～3g...
- 史楠郭建峰王芳高莉王海宾张佳廖丹
- 生物制氢的现状与发展趋势被引量：20
- 2005年
- 氢能是一种理想的能源。生物制氢技术在氢能的研究和开发中占着非常重要的位置。该文介绍了生物制氢的方法和机理,综述了国内外生物制氢的现状和发展趋势并提出了作者的看法。
- 王海宾贾万利柳耀辉
- 关键词：生物制氢光合细菌
- 一种从沙棘籽粕中高效制备高纯度低聚原花青素的方法
- 本发明涉及一种从沙棘籽粕中高效制备高纯度低聚原花青素的方法，本工艺的步骤如下：（1）将沙棘籽脱脂后，干燥粉碎过筛；（2）利用超高压设备，对沙棘籽粕进行前处理，再采取超声波提取的方法梯度提取低聚原花青素：（3）离心分离；（...
- 郭建峰王芳张艳玲郄浩然胡培毅王海宾贾万利高莉史楠
- 分散式毕业实习与设计一体化模式的探索与实施被引量：6
- 2009年
- 提出了本科生分散式毕业实习与设计的新方法,并在三届学生中加以实施,收到良好的效果。研究了实习单位选择的四个原则,组织实施的七个程序以及实习过程管理的两个方面。结果表明把大学生分散实习及毕业设计教学环节作为培养其实践能力的重要切入点,有利于高校培养适应社会需求的高质量人才。本模式下的实习方式能够实现学校、单位、学生三方受益,学生的实践能力得到增强,毕业实习与设计成绩的优良率得到提高,就业比例进一步增大。
- 谭迎新王海宾
- 关键词：本科生高等教育
