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王祥荣

作品数：2 被引量：27H指数：2
供职机构：安徽师范大学文学院更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇语言
  • 1篇心理
  • 1篇心理因素
  • 1篇语素
  • 1篇语言策略
  • 1篇语言输入
  • 1篇语言因素
  • 1篇语义
  • 1篇语义理解
  • 1篇习得
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童语言
  • 1篇方位词

机构

  • 2篇安徽师范大学

作者

  • 2篇王祥荣
  • 1篇孔令达

传媒

  • 1篇中国语文
  • 1篇黄山学院学报

年份

  • 1篇2002
  • 1篇2001
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
儿童语言中方位词的习得及相关问题被引量：25
2002年
本文考察了汉族儿童语言中方位词的使用情况,并从五个方面解释了儿童方位词习得序列形成的原因:1.儿童空间智慧的发展;2.方位词的语义理解难度;3.非语言策略;4.方位词的句法功能;5.语言输入频度。
孔令达王祥荣
关键词：方位词习得语言输入语义理解儿童语言语言策略
动性语素“上”、“下”使用的不对称性及制约因素被引量：2
2001年
本文考察了动性语素“上”、“下”使用的不对称性,从三个方面分析了造成这种情况的原因:一、空间的客观因素:二、心理的主观因素;三、语言自身的因素。
王祥荣
关键词：心理因素语言因素
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共1页<1>
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