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王蓓蓓

作品数:10 被引量:9H指数:2
供职机构:榆林学院更多>>
发文基金:陕西省教育厅科研计划项目榆林市科技计划项目更多>>
相关领域:艺术文化科学轻工技术与工程自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 5篇艺术
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇榆林小曲
  • 3篇小曲
  • 2篇音乐
  • 2篇民歌
  • 1篇顶升
  • 1篇信息化
  • 1篇演唱
  • 1篇秧歌
  • 1篇音乐文化
  • 1篇音乐欣赏
  • 1篇音频
  • 1篇音频制作
  • 1篇语言
  • 1篇渊源
  • 1篇陕北民歌
  • 1篇俗曲
  • 1篇文化
  • 1篇历史渊源
  • 1篇螺丝钉
  • 1篇螺纹

机构

  • 8篇榆林学院

作者

  • 8篇王蓓蓓
  • 1篇崔青
  • 1篇钟梅
  • 1篇赵一鸣
  • 1篇周勇

传媒

  • 2篇魅力中国
  • 1篇电子测试
  • 1篇音乐时空
  • 1篇农村科学实验
  • 1篇大舞台
  • 1篇陕西教育(高...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2011
  • 2篇2009
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
浅谈音乐欣赏中感情体验的基本要求
2009年
本文主要探讨音乐欣赏者在欣赏音乐的过程中,其感情体验的基本要求,我从欣赏者对音乐作品感情内涵体验的深浅这一角度出发进行论证,得出"准确、深刻和细致地体验音乐作品中的感情内涵,是音乐欣赏中感情体验的基本要求。"这一结论。
王蓓蓓
关键词:音乐感情
浅谈如何学习陕北民歌被引量:2
2011年
陕北黄土高原,长不出好的庄稼,却长出了好民歌,语言是形成风格的主要因素之一。陕北民歌由于它的旋律非常优美,表达简洁明快,粗犷洒脱、唱词的表现力也丰富率直,真诚朴素,热情大方,极富有歌唱性。陕北民歌种类丰富多彩,基本分为五大类:劳动歌、仪式歌、信天游、小调、社火歌。唱好陕北民歌所包含的方面很多。采用民族唱法和美声唱法的人所面对的问题和解决的重点也不同。
王蓓蓓
关键词:民歌语言歌唱性
榆林小曲的课堂教学价值探析被引量:1
2016年
文章在简要论述榆林小曲艺术特征的基础上,从激发学生对于民间音乐的兴趣、提升学生的音乐学习效率和质量、增强学生音乐创新能力、实现对榆林小曲有效传承的角度,系统总结了榆林小曲的课堂教学价值,并结合自己的教学经历,提出了榆林小曲的课堂教学方法和技巧,由此为当前的音乐教学提供必要的指导和借鉴价值。
王蓓蓓
关键词:榆林小曲课堂教学价值教学方法
榆林小曲的历史渊源被引量:1
2014年
陕北榆林特有的丝弦小调榆林小曲是传唱于榆林城内的明清江南俗曲。从明清时期,一直流传到榆林的江南的小曲、时调,与榆林当地语言、民间音乐交融、通过吸收发展,形成了特有的风韵,植根在榆林这块土壤上。
王蓓蓓
关键词:榆林小曲交融南北文化
基于信息化思维的榆林小曲文化保护路径创新研究
2014年
榆林小曲是我国第一批非物质文化遗产,却存在后继无人、年龄结构老化等问题,榆林小曲面临着消亡的危机。针对这一现象,本文探究了基于信息化思维的榆林小曲文化保护路径的创新研究,该保户工作是在Cool Edit Pro音频制作软件平台上实现的。
王蓓蓓
关键词:COOLEDITPRO音频制作
一种用于民歌推广的便携式播放器
本实用新型涉及民歌学习技术领域,且公开了一种用于民歌推广的便携式播放器,包括壳体,所述壳体的底面固定安装有资料箱,所述资料箱的内部滑动连接有存放抽屉,所述壳体表面的四周均通过螺丝螺纹连接有伸缩腿,所述壳体的内底壁通过螺钉...
王蓓蓓钟梅周勇崔青赵一鸣
论演唱激情的培养和表现
2009年
从演唱激情的重要性谈起,着重阐述了歌唱演员在日常练习中培养演唱激情的方法和途径,以及在舞台表演中如何配合形体语言对演唱激情加以充分表现。说明了真正富有艺术魅力的歌声不仅源自动人的旋律、甜美的嗓音,更需要演唱者在深刻理解、充分想象的基础上进行再加工、再创作,并在舞台表演中给予忘我的投入和充满激情的现场演绎。
王蓓蓓
关键词:演唱
以闹秧歌、闹社火为例——论陕西民俗音乐文化的区域性被引量:1
2019年
我国是一个地域广阔国家,同时也是一个历史文化悠久的国家,不同地区凝聚着不同的文化特色。陕西省由于人文地理因素影响,农耕文明中孕育出秦岭南北不同的文化走向,尤其是在艺术文化方面,受到区域性地理环境和民俗文化影响较大,形成了更具本土特色的民俗音乐文化。闹秧歌、闹社火作为典型的民俗音乐文化特色,传承至今,形成了独特的区域文化环境。本文就陕西民俗音乐文化区域性进行分析,把握陕西省民俗音乐文化差异和形成因素,以求提出合理措施来传承和弘扬民俗文化。
王蓓蓓
共1页<1>
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