王颖
- 作品数：156 被引量：683H指数：14
- 供职机构：山东大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金全国基础教育外语教学研究资助金项目更多>>
- 相关领域：医药卫生语言文字文化科学经济管理更多>>
- 何为“真”,何为“美”——济慈的美学思想在纵聚合、横组合轴上的破译
- 2003年
- 何为"美",何为"真"?这是理解济慈诗歌的两个关键字眼,但对这两个字眼的解释历来众说纷纭.不同的解释导致对济慈诗歌的不同理解.这些解释哪些合理,哪些有悖于济慈对美和艺术的看法?或许运用现代语言学的理论,并借助于济慈本人的信件,从济慈本人的诗歌,尤其是他的<希腊古瓮颂>及其他颂诗中寻找答案是更合理的也是更有益的办法.
- 王湘云王颖
- 关键词：诗歌济慈
- 大豆WD40蛋白基因GmPRL1b及其应用
- 本发明公开了一种大豆威廉姆斯82中WD40结构域蛋白基因GmPRL1b，该基因cDNA的核苷酸序列如SEQ ID No.1所示。本发明还公开了一种含所述基因GmPRL1b的植物表达载体pB2GW7::GmPRL1b，该表...
- 李朔向凤宁王颖刘振华
- 山东海洋文化产业研究
- 21世纪是“海洋世纪”,海洋经济成为了经济发展的主题。海洋文化产业作为海洋经济的重要组成部分已经显现出巨大的发展潜力,并成为拉动沿海地区经济增长的重要产业。然而,与蓬勃发展的海洋文化产业的实际相比,当前学术界对于海洋文化...
- 王颖
- 关键词：海洋文化产业文化产业
- 文献传递
- 建国以来异体字整理工作中汉字理据的保护情况研究
- 1955年《第一批异体字整理表》的发布,为精简汉字字数和规范汉字字形等提供了便利,深受社会各界的欢迎;但是,由于整理方法等尚存在一定问题,所以也对汉字理据的保护造成了一定程度的冲击,给汉字的学习和使用带来了某些不便。此后...
- 王颖
- 关键词：异体字汉字理据音义关系
- 我国寿险公司的业务增长及分保比例对其偿付能力的影响
- 随着1980年中国保险业务的逐渐复苏,保险行业也开始了蓬勃发展。截止到2017年末,国内的保险公司共有170家,人身保险公司有85家,其中中资人身保险公司有57家。2017年,全国保险行业取得的原保险保费收入为36581...
- 王颖
- 关键词：偿付能力
- 文献传递
- 新医改前后山东省县级公立医院收支结构分析被引量：9
- 2016年
- 目的:分析山东省县级公立医院2006-2012年收支动态及结构变化,发现存在的问题并提出改善措施。方法:通过目的性抽样收集山东省231家县级公立医院的收入和支出数据,对定量资料采用采用描述性统计分析和动态数列分析。结果:山东省县级公立医院的收入和支出及总收支差额呈增长趋势,医疗收支差为负值,尽管药品收支结余逐年增加,但药品收入占业务收入的比例在2009年之后开始出现下降趋势;财政补助增加,其占总收入的比例在2009年达到最高值。结论:山东省县级公立医院的收支结构日趋合理,但"以药养医"、财政补助占医院收入的比例过低,政府投入不足等问题需要进一步解决。建议改善以药养医的经济运行机制;进一步增加政府投入;合理控制医院规模,加强医院成本管理。
- 王颖孙强王海鹏孟庆跃
- 也谈歧义定义
- 2010年
- 通过对歧义定义的历史反思,认为应该将歧义与多义、修辞中的故意"设歧"、误解、曲解相区分;明确歧义的发生环境是语境;主体是说写者,是其无意所致;产生的物质材料是多义语言形式;滋生机制是语境对物质材料多义性的不能消解。歧义是在具体语境中,说写者用不违反语法规则和逻辑规则的形式(包括多义词、多义短语、多义句子)无意中表达出两种或两种以上意思的现象。
- 王颖
- 关键词：歧义语境
- 电视剧《闯关东》与文化产业
- 2009年
- 电视剧《闯关东》在全国热映后,赢得了观众和媒体的广泛赞誉。这部剧作之所以能够获得如此多观众的喜爱,是电视艺术创作上的成功。从文化产业运作规律的角度分析其成功的经验,对我国电视剧产业水平的提高是有借鉴意义的。
- 王颖
- 关键词：《闯关东》文化产业文化产业链
- 从温总理政府工作报告中讲创新所感悟到的
- 2010年
- 温家宝总理在十一届全国人大三次会议政府工作报告中说,着力推进改革开放和自主创新。对于创新,做为档案人,我们有更多的感受。翻开案卷,我们会在卷卷档案中。
- 尹庆达王颖
- 关键词：政府工作报告档案工作自主创新全国人大总理
- 二语写作中的反馈研究述评被引量：28
- 2007年
- 反馈一直被认为是二语写作教学的一个重要组成部分,在鼓励和巩固语言学习中起着关键的作用,其重要性已得到二语研究者的广泛认同。近20年来,写作教学和研究的发展已改变了常规的反馈方法——教师书面反馈,形成了教师书面反馈与同伴反馈、口头讨论的写作会议和计算机反馈共存并用的局面。近期二语写作中关于反馈的研究表明,教师书面反馈、口头反馈、同伴反馈和计算机反馈等在二语写作教学中发挥着各自的作用。另外,未来反馈的研究应更多与语境因素和提高学生写作水平结合进行。
- 王颖
- 关键词：二语写作教师书面反馈
