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甄跃辉

作品数:15 被引量:9H指数:2
供职机构:河北金融学院更多>>
发文基金:河北省高等学校科学技术研究指导项目河北省讲师团系统科研课题河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理自然科学总论社会学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇自然科学总论
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇文化
  • 2篇教育
  • 2篇科技观
  • 2篇郭嵩焘
  • 1篇大学教学
  • 1篇大学生
  • 1篇第二次工业革...
  • 1篇心田
  • 1篇性别差异
  • 1篇性别角色
  • 1篇育人
  • 1篇软实力
  • 1篇师德
  • 1篇师德建设
  • 1篇实学
  • 1篇同性恋
  • 1篇普及教育
  • 1篇文化活动
  • 1篇文化软实力
  • 1篇校园

机构

  • 7篇河北金融学院
  • 1篇东华大学
  • 1篇中央民族大学

作者

  • 7篇甄跃辉
  • 1篇田晓丽
  • 1篇史晓璐
  • 1篇焦开山
  • 1篇郑琳娜
  • 1篇孙国强
  • 1篇杨小明
  • 1篇张玉敏

传媒

  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇内蒙古科技与...
  • 1篇科学技术与辩...
  • 1篇知识经济
  • 1篇科教文汇
  • 1篇中小企业管理...
  • 1篇社会建设

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
15 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
由“素质消耗”转为“素质普及”——在校园文化活动中进行素质普及教育
2014年
大学校园素质消耗现象随处可见,"精英式"的比赛和"选拔性"的活动,只调动部分学生群体的积极性,消耗甚至是压榨少量群体的素质,最终导致失去群众基础而失去活动本来开展的意义。因此,探索一套在大学生校园文化活动中开展素质普及的途径和方法,提高广大学生参与校园文化建设的积极性,同时通过加强素质普及教育,让大学生充分发现自身兴趣爱好,提高职业能力、树立正确的职业价值观,繁荣校园文化的同时提高自身素质具有重要的实践意义。
甄跃辉王欣奕史晓璐
关键词:校园文化
郭嵩焘科技观成因初探被引量:1
2008年
郭嵩焘身临其境地置身于第二次技术革命漩涡中心的英法两国,科学技术对社会生产日益突显的"有力的杠杆作用",对郭嵩焘的思想包括科技观产生了深刻而突出的影响,使他对科技社会作用的认识超越了当时的国人,文章就郭嵩焘科技观形成的原因进行了分析和探讨。
甄跃辉
关键词:郭嵩焘科技观实学
郭嵩焘科技观初探被引量:4
2009年
作为洋务运动的发起者和中坚,中国近代第一位驻外外交官,郭嵩焘是中国向西方学习的先行者。郭嵩焘不仅一直对西方船坚炮利的器物长技关注备至,而且更深入到制度乃至精神层面进行不懈的探究。然而,关于郭嵩焘的研究,一个世纪以来基本集中在其政治、经济、文化、外交与军事等方面,而对于其科技方面包括科技观却至今几乎无人涉及,更谈不上系统的研究了。以其丰富的日记资料,特别是《伦敦与巴黎日记》这部置身于第二次工业革命漩涡中心的伦敦和巴黎的感受实录,笔者对郭嵩焘的科技观作了初步的探讨。
杨小明甄跃辉
关键词:郭嵩焘科技观第二次工业革命
思考与沟通——高校辅导员工作思路之我见
2010年
近些年来,尤其是从2004年以来,国家对于高校辅导员队伍建设越来越重视。结合实际,重点讨论了高校辅导员工作思路。
甄跃辉孙国强
关键词:高校辅导工作
爱心铺就育人路 阳光播撒暖心田——从爱心教育谈大学师德建设被引量:1
2010年
教师是学生的启明灯,教师的言行直接影响学生价值观的形成。教学育人是教师的天职,在做好教学的同时加强"育人"是教师义不容辞的责任。本校教师以身作则、悉心教导、恪尽职守,为我校师德建设做出了巨大贡献。
甄跃辉田晓丽
关键词:大学教学爱心教育师德建设
京津冀协同发展背景下提升保定文化软实力对策研究
2016年
本文以河北保定市为研究个案,针对保定文化软实力现状,为提升保定文化软实力提出具有可操作性的对策。作为一座有深厚历史文化积淀的古城,保定拥有很多新兴城市所无法比拟的文化资源优势。京津冀协同发展的背景下,保定市应抓住当前经济、社会、文化大发展的历史机遇,整合保定文化资源,提升城市文化软实力。通过提升市民素质、加强高校区域合作、加强生态环境建设等途径,利用京津冀优势文化资源互补,积极培育保定的文化创新,不断提升保定的文化软实力。
张玉敏郑琳娜甄跃辉
关键词:文化软实力
性别角色与同性恋认知:大学生对同性恋的态度及其性别差异被引量:2
2016年
本研究利用全国性抽样调查数据研究了大学生对同性恋的一般性态度及其性别差异。结果显示,新一代的大学生总体上对同性恋的接纳态度较高。与男生相比,女生对同性恋的态度更倾向于中立或者赞同。此外,本研究也显示,大学生对同性恋态度的性别差异会受到其入学前居住地、所学专业和性观念的影响。最后,本文从性别角色理论对本研究的结果进行了解释。传统性别角色观念是影响同性恋态度的重要因素,对传统性别角色认同越低就越可能倾向于接纳同性恋。
甄跃辉焦开山
关键词:大学生同性恋性别差异性别角色
共1页<1>
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