田慧琴
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：天津中德应用技术大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中高职三二连读学生素养培育研究被引量：1
- 2015年
- 职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门重要途径。对于约占高职新生入学比例百分之二十以上的三二连读学生,如何保证课堂教学质量是实现其培养目标的决定性因素。教师育人要从知人开始,教书要从心源出发,教书的同时要始终注重培育三二连读学生健康向上的心理素养,成为社会有用之才。
- 田慧琴
- 关键词：素质修养知人心源
- 创办中德特色高职教育的思考被引量：1
- 2005年
- 创办中德特色的高等职业教育,要转变教育思想,树立正确的办学理念。要从专业建设入手,根据学生个性化原则选择所学专业,课程设置要连贯、实用,要优化办学条件,要加强师资队伍建设。没有特色就没有竞争力,就没有质量,学生培养质量是学校生存和发展的生命线。
- 邓蓓田慧琴
- 关键词：高职教育办学条件办学理念师资队伍建设高等职业教育竞争力
- 将“工匠精神”深植大学生心田——以“素质修养与心理健康”课程教学为例
- 2020年
- “素质修养与心理健康课”将授课内容和“工匠精神”结合,通过帮助大学生正确认识潜意识,利用意象对话了解自己,将外显学习和内隐学习相结合,播撒“工匠精神”的正心种子,培育“工匠精神”的正言种子,收获“工匠精神”的正行种子,将“工匠精神”深植于大学生心田。
- 田慧琴
- 关键词：大学生心理健康
- 谈高职院校《素质修养与心理健康课》信念的渗透力
- 2016年
- 高职院校大学生是实现中国梦的直接参与者,且必将全过程参与。培养他们执着的信念、优良的品德、娴熟的技能、过硬的本领,实现有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,将"中国梦"融入学生的理想信念教育中,引领他们确立正确的信仰,自觉践行社会主义核心价值观。
- 田慧琴
- 关键词：高职院校大学生信念渗透力
- 谈高职心理课堂对学生成长的影响被引量：1
- 2016年
- 高职院校面对的是秋考、春考、自主考试和"三二连读"等不同层面学生,高职院校心理教育课教师必须在"爱"字上下大功夫,爱学生做到"大音希声"、爱课堂追求"大象无形",才能帮助高职学生增强自信心,成长成才。
- 田慧琴
