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章婷婷: 作品数：32 被引量：174H指数：10; 供职机构：甘肃中医药大学更多>>; 发文基金：国家自然科学基金上海市教育委员会重点学科基金上海市教育委员会预算内科研项目更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学语言文字更多>>

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翻转课堂在'耳针法'教学中的应用研究: 目的：探讨翻转课堂(Flipped classroom)在剌法灸法学"耳针法"中的应用效果.方法：将针灸推拿专业本科二年级学生按照班级分为两组，实验班33人，对照班30人，分别采用翻转课堂和传统课堂进...; 王凡蒯乐许建敏章婷婷陆琪赟; 关键词：针灸学教学改革

不同电流强度电针缓解大鼠胫骨癌痛的量效关系及抑制脊髓GFAP的表达被引量：16: 2012年; 目的:观察不同电流强度电针与不同剂量吗啡结合缓解大鼠胫骨癌痛的量效关系,探讨其可能的作用机制,为电针与吗啡结合缓解癌症疼痛适宜参数的选择提供实验依据。方法:将雌性Wistar大鼠100只随机分为正常对照组(10只)、模型组(10只)及治疗组(80只),治疗组按不同电流强度与吗啡剂量结合的2因素3水平组合又分为8组,每组10只。大鼠右侧胫骨上段骨癌造模后第15天起,治疗组以2Hz/100Hz疏密波电针"夹脊"穴,给各组大鼠以不同的刺激参数治疗,每天1次,连续6d。检测大鼠治疗前和首次治疗后0min、1h、2h和5h时及治疗3次后、治疗6次后痛阈。采用免疫组织化学方法测定脊髓背角胶质原纤维酸性蛋白(GFAP)表达。结果:首次治疗后0min、1h和2h时,2mA电针与1mA电针均有提高痛阈的作用(均P<0.01),但两者间比较差异无统计学意义(均P>0.05);首次治疗后5h时,2mA电针仍有提高痛阈的作用(均P<0.01),1mA电针提高痛阈作用不显著(P>0.05);治疗3次和6次后,2mA电针和1mA电针均有提高痛阈的作用(均P<0.01),且2mA电针的作用优于1mA电针(P<0.05),并与5mg/(kg.d)吗啡有协同作用(P<0.05)。治疗6次后,2mA和1mA电针均有抑制脊髓背角GFAP表达的作用(均P<0.01),两者比较差异无统计学意义(P>0.05);5mg/(kg.d)和2.5mg/(kg.d)吗啡均无抑制作用(P>0.05)。结论:不同电流强度电针缓解大鼠胫骨癌痛的作用存在量效关系,2mA电针的作用优于1mA电针,并与5mg/(kg.d)吗啡有协同作用。电针可能通过抑制脊髓背角GFAP表达来实现协同吗啡缓解大鼠胫骨癌痛的作用。; 蒯乐陈颢章婷婷杨华元; 关键词：癌症疼痛针刺镇痛胶质原纤维酸性蛋白

微信小程序在针灸实训教学中的应用研究: 2021年; 目的研究微信小程序在针灸实训教学改革中的应用效果。方法将我校针灸推拿专业本科二年级学生按照班级分为两组,实验组和对照组各20人。实验组采用基于微信小程序的混合式学习,对照组采用传统教学方法,进行"毫针刺法"的教学,t检验比较两组学生的操作成绩。同时对实验组行问卷调查,评价学习效果。结果实验组操作成绩优于对照组(P<0.01)。结论基于微信小程序的混合式学习在针灸实训教学中效果优于传统方法。; 王凡汤康敏许建敏章婷婷周爽; 关键词：混合式教学刺法灸法学教学改革

2010’华佗杯全国大学生针灸操作技能大赛竞赛项目规程的设计思路: 从制定原则和制定步骤两方面,阐述2010’华佗杯全国大学生针灸操作技能大赛的竞赛项目和规程的设计思路。大赛的竞赛项目和规程的制定和实施,对提高针灸专业学生针灸操作的技能水平,针灸技能操作规范化发展起到了积极的推动作用。; 章婷婷任妍邓海平赵玲蒯乐许建敏王彩虹沈雪勇; 文献传递

电针结合吗啡对骨癌痛大鼠痛觉敏化及脊髓星形胶质细胞的活化作用被引量：12: 2016年; 目的观察电针结合吗啡对骨癌痛大鼠痛觉敏化及脊髓星形胶质细胞的活化作用。方法将60只雌性Wistar大鼠随机分为5组,每组12只。模型组、吗啡组、电针组和电针吗啡组大鼠右侧胫骨注入Walker 256大鼠乳腺癌细胞制备骨癌痛模型,假手术组大鼠注入Hanks液作为对照。造模后第15 d起,分别予以相应的电针和(或)吗啡干预,每天1次,连续6天。治疗前后,检测大鼠热刺激缩爪潜伏期(PWL),并采用Western blot法和免疫荧光组织化学法分别测定脊髓背角胶质原纤维酸性蛋白(GFAP)、白细胞介素1β(IL-1β)和神经生长因子(NGF)的表达情况。结果 1吗啡组、电针组和电针吗啡组大鼠的PWL均高于模型组(P<0.01),电针吗啡组PWL高于吗啡组与电针组(P<0.01)。2与模型组比较,电针组和电针吗啡组脊髓GFAP和NGF表达显著降低(P<0.01);吗啡组、电针组和电针吗啡组脊髓IL-1β表达显著降低(P<0.01)。结论电针结合吗啡可抑制骨癌痛大鼠痛觉敏化,其镇痛机制是能抑制脊髓背角星形胶质细胞的活化。; 陆琪赟陈颢崔光卫王凡章婷婷蒯乐; 关键词：电针针刺镇痛星形胶质细胞

铺灸治疗痛经经验被引量：22: 2007年; 痛经是育龄妇女的一种常见病、多发病，亦称“经行腹痛”。现代医学在临床上常将其分为原发性痛经和继发性痛经。原发性痛经是月经前后或月经期在生殖器官无器质性病变存在时发生的下腹疼痛、坠胀及其他不适感，以未婚未产女性为多见，属功能性痛经。而继发性痛经则多数伴有器质性病变。本文所论为功能性即原发性痛经。; 章婷婷王念宏何天有; 关键词：铺灸痛经

不同刺激量捻转手法针刺后三里穴对高血压家兔血压的影响被引量：16: 2011年; 目的观察不同频率刺激参数的捻转手法对实验性高血压家兔血压的实时影响,探讨针刺手法的量效关系。方法将50只新西兰家兔随机平均分为空白组、模型组、治疗组(大、中、小刺激量组)5组,应用在体捻转手法仪在治疗组家兔后三里穴行大、中、小刺激量捻转手法,采用颈总动脉插管测量法全程记录家兔血压值变化并观测与分析。结果捻针1.5～2 min时,中刺激组出现降收缩压效应(P<0.05),小刺激组出现降舒张压效应(P<0.05)。中刺激组在留针20 min内均有降收缩压和舒张压效应(P<0.05);小刺激组在0～10 min和15～20 min时有降收缩压效应,在0～10 min时有降舒张压效应(P<0.05);中刺激组在10～20 min时的降收缩压效应和在5～10 min时的降舒张压效应均优于大刺激组(P<0.05)。起针后,仅中刺激组在20 min内有降收缩压效应(P<0.05)。大刺激组在实验全过程无明显降收缩压和舒张压的效应(P>0.05)。结论不同刺激量的捻转手法对高血压家兔的血压影响存有不同程度的效应差异。中、小刺激量有降压效应,而大刺激量则无。其中,中刺激量降收缩压疗效显著,小刺激量则降舒张压疗效较明显。; 朱丹红许建敏章婷婷吴耀辉孙佳周玉宝王彩虹; 关键词：针刺刺法高血压刺激量血压

近红外荧光成像监测ENO1 mAb在宫颈癌荷瘤小鼠体内生物分布的研究: 2023年; 本研究探讨近红外荧光成像(NIRF)观察烯醇化酶1(ENO1)单克隆抗体(mAb)在宫颈癌荷瘤小鼠体内的分布、代谢及肿瘤靶向效率。利用癌症基因组图谱分析ENO1的表达与肿瘤分期和预后以及肿瘤免疫浸润的关系;Cy7-NHS和FITC与ENO1 mAb偶联成Cy7-ENO1 mAb和FITC-ENO1 mAb,通过激光共聚焦显微镜验证ENO1 mAb在宫颈癌细胞TC-1的定位,并建立宫颈癌皮下肿瘤模型,尾静脉注射Cy7-ENO1 mAb后在1、6、24、48、72和120 h进行近红外荧光成像,成像24 h后迅速解剖主要脏器进行体外成像。生物信息学分析结果表明ENO1在正常宫颈组织与宫颈癌组织中的表达有显著差异,免疫组织化学(IHC)结果提示ENO1蛋白在宫颈癌组织中高表达;此外,其表达与肿瘤分期和淋巴结分期显著相关,并且ENO1的高表达与多种糖酵解酶相关;激光共聚焦显微镜扫描显示FITC-ENO1 mAb能特异性结合在TC-1细胞膜表面,细胞未见内化;近红外荧光成像证明Cy7-ENO1 mAb主要富集在肝脏、肾脏和肿瘤组织,并且具有较高的肿瘤靶向效率。NIRF成像可以实时、动态监测ENO1 mAb在宫颈癌荷瘤小鼠体内的分布,其代谢器官主要是肝脏和肾脏,并且证实ENO1 mAb具有靶向宫颈癌作用。; 赵调红章婷婷陈圆圆路如霞赵源旭裴亚萍刘会玲刘会玲; 关键词：近红外荧光成像生物分布

组蛋白乳酸化修饰在非肿瘤疾病中的作用: 2023年; 组蛋白乳酸化修饰是一种由乳酸介导的新型蛋白质翻译后修饰,参与炎症、纤维化和促血管生成等多种病理生理过程,与神经系统、呼吸系统和生殖系统等疾病密切相关,亦是潜在的药物新靶标。本文简要介绍了组蛋白乳酸化修饰的生物学功能及其在非肿瘤性疾病中的作用,为相关疾病的治疗和干预提供新思路,亦有助于了解组蛋白乳酸化修饰的功能和机制。; 章婷婷赵调红李雯杨蕊代鹏钰杨楠马昕芸刘会玲; 关键词：生物学功能

DOPS在针灸操作技能教学中的应用与评价被引量：20: 2013年; 目的探讨操作技能直接观察评估（direct observation of procedural skills，DOPS）在针灸操作技能教学中的应用效果。方法将针灸推拿学专业本科二年级学生按照班级分为两组，实验组36人，对照组31人。实验组在期中和期末共进行2次毫针刺法DOPS，对照组仅在期末进行1次DOPS。比较两组的期末DOPS成绩、教师和学生对评估结果的满意度，采用成组设计资料的￡检验，以P〈0．05为差异有统计学意义。同时，对实验组学生行问卷调查，评价DOPS教学效果。结果实验组期末毫针刺法DOPS总分（4．26±0．24）、进针法成绩（4．18±0．42）和补泻法成绩（4．03±0．28），高于对照组（4．14±0．25）、（4．00±0．29）和（3．87±0．37）（P〈0．05）；教师和实验组学生对毫针刺法DOPS评估结果的满意度分别为（8．38±0．51）和（8．47±1．03），高于教师和对照组学生（8．05±0．78）和（7．94±1.15）（P〈0．05）。问卷调查显示，实验组80．0％以上的学生对“DOPS促进学生加强技能实训和增强动手能力等”方面评价为优。结论DOPS可作为有效的针灸操作技能教学和考核方法，能够提高学生的针灸操作技能水平。; 蒯乐章婷婷许建敏王凡王彩虹

章婷婷

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