童三红
- 作品数：14 被引量：83H指数：6
- 供职机构：黄冈师范学院教育科学与技术学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 儿童绘本中“爱”的隐喻探析被引量：4
- 2016年
- 儿童绘本里充满了“爱”的隐喻，它用鲜艳明亮的色彩和妙趣横生的图画，结合简单又生动的文字．将用再多言语都难以表达详尽的“爱”的情感全都融入小小的图画书中。文章从绘本中的角色形象与动作、色彩、空间关系和文字等方面，揭示绘本作者如何以这些隐喻载体来表达“爱”的情感信息的基本规律。
- 杨洋王春燕童三红
- 关键词：隐喻绘本情感教育
- 让实践教学更接地气,以实践智慧成就卓越--谈“全程化教育临床”卓越教师人才培养实践教学体系的构建与实施
- 在国家大力推进“卓越人才培养计划”的宏观背景下，为适应当前教师教育改革的新形势我校启动了“卓越教师培养计划”，通过三年的项目实践，“全程化教育临床”卓越教师人才实践教学模式的实践与探索，构建了全程化实践教学的培养模式、模...
- 夏庆利童三红
- 关键词：卓越教师实践教学全程化
- 当前中小学心理辅导发展的误区与对策被引量：2
- 2004年
- 分析了当前中小学心理辅导具体实施过程中存在的几个误区,如学校心理辅导医学化、德育化、学科化等不良倾向,并提出了相应的改进对策。
- 童三红张正保
- 关键词：心理辅导
- 大学生职业心理辅导的探索被引量：10
- 2005年
- 为提高高等院校办学质量,重视对学生进行职业心理辅导,不失为一良策。既体现了素质教育的时代要求,又顺应了当代社会发展对人才的要求变化,同时也满足了学生个人成长的需要。高等院校可以采用开设职业辅导课程、实施个别与团体咨询、通过学科渗透职业辅导、举办生涯辅导周活动、创办职业辅导网站等形式,为学生提供职业辅导。
- 童三红
- 关键词：心理辅导职业辅导生涯辅导
- 教师教育实习实践制度的困境与重构被引量：2
- 2014年
- 以课程教学实践和一次性实习为特征的现行教师教育实习实践制度,既存在着设置层位不高、规范要求不严、环节安排不全的缺陷与弊端,又遭遇到学生求职就业、应考备考冲击的现实困境。基于现行教师教育体制的实习实践制度改革,理应遵循教师教育实践的特殊规律,适应市场经济冲击和学生就业与发展的需要变化,借鉴国外教育实习实践制度安排的做法,以弥补缺陷、克服弊端、走出困境为导向,以调整、分解、加强、充实为路径,构建"二次递进实习,四段连环实践"的模式,形成课程教学实践、初次指导实习、实习反思提高、再次自主实习的四段连环实践,全程渗透、依次递进、相辅相成的实践教育体系。
- 童三红王伟
- 关键词：教师教育
- 高校心理健康教育工作者不容回避的两难问题及处置被引量：3
- 2013年
- 目前高校心理健康教育工作者常常会遭遇一些两难问题:价值干预问题,是价值中立还是价值指导?职业操守问题,是保密还是公开?角色冲突问题,是替学校负责还是替学生负责?文章逐一从心理咨询业界的专业要求及伦理予以剖析和澄清,并提出了具体的处置建议。
- 童三红
- 关键词：高校心理健康教育价值干预
- 团体心理辅导的分享技术被引量：8
- 2005年
- 探索和研究团体心理辅导活动中的分享技术,是高校心理健康教育中极有实用价值的课题。文章系统分析了分享技术在团体心理辅导中的作用,并总结出一系列促进分享效果的操作性极强的具体策略。
- 童三红
- 关键词：心理健康教育团体心理辅导分享
- 教育技术学专业的实践教学探索被引量：8
- 2009年
- 实践教学对培养教育技术学本科学生的专业技能发挥了重要作用。本文从实验教学体系、校内实训基地和激励机制三个方面探索了实践教学的新措施。通过阶段性效果分析,证明这些措施能够有效地服务于地方高校的应用型本科人才的培养方案。
- 徐小双童三红陈吉利郑忠梅王锋黄克斌
- 关键词：教育技术实践教学
- 多媒体教学有效性突破的新路径——基于培养非智力因素的视角
- 2012年
- 针对当前多媒体教学在追求课堂效率的同时对非智力因素培养尤其是情感教育的缺失问题,提出了一种提高多媒体教学效果的路径,即从培养学生非智力因素的视角寻求多媒体教学效率的提高。本文探讨在多媒体教学环境中重视学生非智力因素的培养,其目的在于发挥学生的主体作用,调动学生的主观能动性,真正落实"以学生为本"的教育理念。文章认为,好的多媒体教学应该集技术性、教学性和艺术性于一身,既能够传授知识,发展智力,培养能力,也能够激发学习者非智力因素的成长——提升注意力,培养学习兴趣,强化学习动机,陶冶积极情感,锻炼意志品质,塑造健康性格,促进学生智力和非智力因素全面均衡发展,从根本上提升多媒体教学的实效。
- 童三红王锋曹贤中
- 关键词：多媒体教学非智力因素教学活动设计
- 构建高校班级层面的危机干预体系被引量：6
- 2004年
- 大学生心理危机已成为高校管理的一大隐患，危机干预虽倍受重视但效果不佳。究其主要原因，目前高校采用的危机干预体系尚不成熟。作者在多年从事高校心理健康教育的经验基础上，结合国际国内危机干预的理论与实践，构建了一种班级层面的危机干预体系。该体系为高校危机干预工作的实施走向制度化、常规化和科学化创造了一种雏形，并提出了在班级层面可操作性强的一系列危机干预策略。
- 童三红
- 关键词：班级高校危机干预大学生心理常规化
