您的位置: 专家智库 > >

纪文平

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:淮安外国语学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教材评价
  • 2篇信息化
  • 1篇信息化视角
  • 1篇中小学教材
  • 1篇小学教材

机构

  • 2篇西南大学
  • 1篇乐山师范学院
  • 1篇淮安外国语学...

作者

  • 3篇纪文平
  • 1篇廖辉

传媒

  • 1篇天津市教科院...
  • 1篇当代教育科学

年份

  • 3篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
我国中小学教材评价研究的进展与展望
2011年
教材评价是中小学课程与教材建设的重要内容,直接影响课程与教材的实施效果。文章从教材评价的一般性研究和评价标准的制定两个维度,对我国学者关于中小学教材评价的研究进行梳理。在肯定已有研究人员成果的基础上,对教材的发展作出前瞻性的展望,指出教材评价须具有长远的眼光,如此方能不失教材发展的"指挥棒"之职。
纪文平廖辉
关键词:教材评价
基于信息化视角的中小学教材评价研究
教材是提高学校教学质量的关键因素之一,而教材的评价工作又是教材发展的风向标,可谓是重中之重。随着我国基础教育改革向纵深方向发展,教材评价的理论研究和实践探讨日益成为理论研究者和基层一线教师、乃至学生和家长共同关注的焦点问...
纪文平
关键词:信息化教材评价
文献传递
论信息化对教材评价的影响被引量:1
2011年
本次新课程改革注重教材的多元化,鼓励教材编写有创新、有突破、有特色,旨在提高中小学教材的编写质量。但一个不容忽视的时代背景是人类正在以前所未有的速度由工业文明步入信息社会,学生的学习方式和内容已然发生了改变。所以我们需要以信息化的视角来对"什么样的教材是好教材"这一命题进行重新审视,从而在真正意义上保障教材质量和教材的健康发展。
纪文平
关键词:教材评价信息化
共1页<1>
聚类工具0