肖秀珍
- 作品数：7 被引量：26H指数：4
- 供职机构：上海应用技术学院化学与环境工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学一般工业技术轻工技术与工程更多>>
- 无机化学实验教学初探被引量：1
- 2012年
- 无机化学实验是化学教育的重要组成部分,对于培养学生发现问题、解决问题的能力以及创新能力,提高学生对化学学科的学习兴趣具有非常重要的作用。这门课程的教学是以学生为主体,指导教师为主导。本文主要探讨教学内容的优化,以及如何保证教学质量等等方面,旨在提高这门课程的教学质量。
- 肖秀珍周祖新郭晓明
- 关键词：无机化学实验教学质量教学内容
- 无机化学实验中探究性教学的探索被引量：7
- 2016年
- 在引入一些重要知识点时,教师通过提问、设计相关情景、设置悬念等方法,让学生自己设计并实施实验,在实验过程及结果中得到活的知识。应用在实验中得出的知识,解决一些问题,在整个过程中完善知识的构建。
- 周祖新王爱民肖秀珍黄莎华程利平
- 关键词：无机化学实验探究性教学
- 地方院校化学实验教学示范中心建设与改革
- 以实验教学体系的创新为突破口,采用以'实验方法'为中心的教学模式,淡化二级学科界限,按'基础性实验—综合性实验—创新性实验'三个层次推进实验教学内容进行改革,形成了较完善的培养应用型人才的化学实验教学体系.以化学实验竞赛...
- 徐瑞云郑丹唐意红肖秀珍
- 关键词：化学实验教学示范中心
- 文献传递
- 不同络合剂对LaCoO3催化剂的结构及其在甲烷催化燃烧反应中的催化活性的影响
- 本文采用溶胶凝胶燃烧法，制备钙钛矿结构的LaCoO3 纳米材料，并且通过以CH4的催化燃烧为目标反应，取得的较好的催化效果。考察了不同络合剂对结构、形貌以及催化活性的影响了。得出了其中以酒石酸和葡萄糖为络合剂制备的LaC...
- 肖秀珍卢冠忠毛东森
- 关键词：LACOO3
- 基于CDIO工程教育模式的无机化学及实验教学改革探索被引量：5
- 2015年
- CDIO工程教育是西方发达国家一直推崇的培养模式之一。根据应用型本科无机化学及实验课程的特点和教学要求,基于CDIO工程教育的理念,对该课程的教学内容、教学方法、"双师型"师资队伍的建设、合理有效的成绩评价体系的建立等方面进行了改革与探索,取得了较好的教学效果。
- 程利平肖秀珍
- 关键词：工程教育无机化学教学改革
- LaCoO_3催化剂的制备及其在甲烷催化燃烧反应中的催化活性被引量：4
- 2014年
- 采用3种有机络合剂(葡萄糖、柠檬酸、酒石酸),通过溶胶-凝胶燃烧法制备钙钛矿结构的LaCoO3催化剂,并用X射线衍射(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、激光粒度分析仪、低温N2吸脱附等温线(BET)、程序升温还原(H2-TPR)以及程序升温脱附(O2-TPD)表征催化剂的结构,考察了3种络合剂合成的样品对甲烷催化燃烧反应的催化活性.结果表明,在600℃焙烧下,以葡萄糖为络合剂合成的LaCoO3催化剂呈现单一的钙钛矿结构,且颗粒粒度最小、分散度最高,具有较高的催化活性;以酒石酸为络合剂合成的催化剂以LaCoO3物相为主,并伴有La2O3和Co3O4物相,催化活性也较好;以柠檬酸为络合剂合成的样品以LaCoO3物相为主,伴有少量的La2O3和Co3O4物相,分散度最差,催化活性最低.
- 肖秀珍卢冠忠毛东森
- 关键词：LACOO3
- 基础化学综合实验中学生“自主设计”的教学实践被引量：9
- 2016年
- 在基础化学综合实验中,教师只提出主要原料和欲制备的产品大类,学生通过查找资料自主设计,用不同的方法、途径制备出所要求产品,并分析几种方法在操作过程、经济及环保等方面各自的优缺点,从而达到培养学生自主创新能力的目的。
- 周祖新王爱民黄莎华程利平肖秀珍
