胡宝元
- 作品数：41 被引量：51H指数：3
- 供职机构：辽宁工业大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省经济社会发展研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学政治法律经济管理更多>>
- 毛泽东、邓小平、江泽民三代领导集体文化思想比较研究被引量：2
- 2005年
- 毛泽东、邓小平、江泽民是20世纪重视文化建设的三位政治家,毛泽东同志毕生关注着中国的文化事业,从“文化书社”到“文化大革命”,从“文化”始,以“文化”终。邓小平、江泽民的文化思想从大的层面来说是毛泽东文化思想的一部分,其理论框架与毛泽东的“民族的科学的大众的”文化观念是相通的,而一定的文化是一定社会的政治和经济在观念上的反映,每一时期领导人的文化思想又具有一定的时代特征,本文从历史唯物主义出发,剖析了不同历史时期领导人文化思想的特征,对新时期的文化建设具有重要的指导价值。
- 周晓波胡宝元
- 关键词：毛泽东邓小平文化
- 新一代中央领导集体与第一代中央领导集体关于科学发展原则思想的比较研究
- 2008年
- 统筹兼顾是建国以后中共四代中央领导集体一直坚持的一个重要方针。以毛泽东为首的第一代中央领导集体对统筹兼顾科学发展原则进行了初步的思考,首开中国科学发展之先河。以胡锦涛为核心的新一代中央领导集体在继续坚持这一原则的基础上,完整地提出了"五个统筹"的科学发展思想,丰富和发展了第一代中央领导集体关于统筹兼顾的科学发展原则。
- 胡宝元王忠明
- 关键词：统筹兼顾五个统筹
- 辽宁社会矛盾调节机制研究
- 2012年
- 面对社会转型过程中不断显露出来的纷繁而复杂的社会矛盾,建立社会矛盾调节机制是十分必要的。只有科学构建并高效运行社会矛盾调节机制,才能真正实现社会和谐。本文力求从辽宁当前实际出发,探索构建具有辽宁特色的社会矛盾调节新机制,以维护社会稳定,推动辽宁老工业基地的发展与振兴。
- 佟玉东胡宝元
- 关键词：社会矛盾和谐社会
- 习近平治国理政思想特色研究
- 2017年
- 习近平在系列讲话中依据中国国情和世界发展的基本走向,提出了治国理政的新思想。这些重要思想具有鲜明的特色,总结归纳起来就是:坚持了马克思主义与当代中国实际相结合;坚持了执政目标与执政理念相结合;坚持了战略目标与战略举措相结合;坚持了总体布局与发展理念相结合。深入学习、认真领会习近平治国理政重要思想,从中总结并提炼其思想特色,对于进一步理解习近平总书记系列讲话精神具有重要意义。
- 胡宝元李典
- 关键词：治国理政
- 以科学发展观为指导 提高教育教学质量被引量：2
- 2007年
- 科学发展观对于推进教育事业自身的健康发展有着重要而深远的指导意义。只有全面树立和落实科学发展观,才能切实提高高等教育的教育教学质量,从而完成办好让人民满意的高等教育的光荣而艰巨的使命。
- 胡宝元李敏
- 关键词：高等教育科学发展观教育教学质量
- 建国以来基层社会管理和服务体系变迁中的问题与思考被引量：2
- 2012年
- 基层社会管理和服务体系作为中国特色社会管理体系中的重要组成部分,它的稳定、和谐是整个社会和谐稳定发展的基础,是巩固和稳定执政党地位的基石。研究基层社会管理和服务体系变迁中存在的问题,并制定出切实可行的解决措施,有利于更好地加强和完善基层社会管理和服务体系。
- 孟燕胡宝元
- 关键词：村民自治
- 毛泽东思想概论课教育教学实效性思考
- 2005年
- 在毛泽东思想概论课教育教学过程中,存在着许多影响其实效性发挥的因素,主要包括教师、学生、课程与教材和教学管理等。要想增强其实效性,需要教学主管部门、教师和学生等多方面共同努力,需要从教学诸环节和课程与教材以及考试考核方法等多方面着手改革完善。
- 胡宝元
- 关键词：毛泽东思想概论课实效性
- 四代中央领导集体社会全面发展思想比较研究
- 2010年
- 实现中国社会全面发展,是以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为核心的四代中央领导集体的共同追求。通过比较研究可以发现,他们关于社会全面发展思想有着相同的思想来源、相似的发展思路、一脉传承的核心理念和共同的目标追求。特别是以胡锦涛为核心的新一代中央领导集体在继承前三代中央领导集体关于社会全面发展思想的基础上,实现了发展与创新。
- 胡宝元
- 关键词：全面发展思想
- 从统筹兼顾到“五个统筹”——建国以来四代中国共产党人对统筹兼顾科学发展原则思想的探索与贡献被引量：1
- 2009年
- "五个统筹"科学发展原则是新一代中国共产党人在深刻总结建国以来长期发展的实践经验,继承、发展前三代中国共产党人关于统筹兼顾科学发展原则思想的基础上提出来的。它凝结了四代中国共产党人的心血和智慧,把我们对经济社会发展规律的认识提升到了一个新的高度。"五个统筹"科学发展原则是我们党与时俱进、理论创新成果的集中体现。
- 胡宝元
- 关键词：统筹兼顾
- “马克思主义基本原理概论”课开放性教学模式的设计与实施被引量：1
- 2014年
- "05"方案的实施,为高校"马克思主义基本原理概论"课的教学模式改革带来了新的契机。推行开放性的教学模式可以为"马克思主义基本原理概论"课注入新的活力。充分认识开放性教学模式的必要性,精心设计其基本内容,采取有力措施推进模式的运行,是"原理"课教学模式改革不可回避的重要问题。
- 艾志强胡宝元付洪安
- 关键词：马克思主义基本原理概论开放性教学模式
