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范履冰

作品数:16 被引量:167H指数:7
供职机构:西南政法大学政治与公共事务学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇政治法律
  • 8篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 8篇教育
  • 4篇行政
  • 2篇学科
  • 2篇学科范式
  • 2篇哲学
  • 2篇政府
  • 2篇诉讼
  • 2篇诉讼制度
  • 2篇教育理论
  • 2篇教育人类学
  • 2篇法律
  • 2篇法治
  • 2篇范式
  • 2篇高校
  • 1篇地方政府
  • 1篇地方政府经济...
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇行政改革
  • 1篇行政机构

机构

  • 14篇西南政法大学
  • 2篇西南大学
  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇同志社大学
  • 1篇重庆师范大学
  • 1篇西南师范大学

作者

  • 16篇范履冰
  • 2篇阮李全
  • 2篇俞祖成
  • 1篇刘长春
  • 1篇郭春甫
  • 1篇石连海
  • 1篇曾龙

传媒

  • 2篇西南师范大学...
  • 2篇高等教育研究
  • 2篇国家教育行政...
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇学术界
  • 1篇现代法学
  • 1篇天府新论
  • 1篇理论探索
  • 1篇西南政法大学...
  • 1篇西南民族大学...
  • 1篇西南大学学报...
  • 1篇教育科学文摘

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
  • 2篇2002
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
行政问责制对地方政府经济行为的影响——制度堕距的视角被引量:7
2007年
行政问责制是构建责任政府的具体制度安排。问责制度在制度设计与制度执行层面存在制度堕距。制度堕距对地方政府经济行为产生重要影响,因此,从制度设计与制度执行层面改进问责制制度文本,消弭制度堕距,有助于构建优良的问责制制度,推动地方政府经济行为合理化。
范履冰郭春甫
关键词:行政问责制地方政府经济行为
论德治与法治
2002年
德治与法治的争论是古今中外经久不衰的话题 ,这本身就表明德治与法治之间无法替代的价值所在。在社会主义市场经济条件下 ,依法治国与以德治国被赋予了崭新的涵义。健全社会主义法律体系和思想道德体系 ,促进思想道德的制度化和规范化 ,加强行政伦理建设 ,普遍提高公民的法律意识和道德素质 ,是实施依法治国与以德治国相结合的治国方略的主要任务。
范履冰
关键词:治国方略依法治国中国特色社会主义
高校教育纠纷性质探析——兼论解决高校教育纠纷的对策被引量:40
2005年
高校作为特殊的独立法人,行使着行政权力与学术权力,围绕这两种权力引发的教育纠纷亦相应地分成两类不同性质的纠纷。解决高校教育纠纷的有效途径是完善制度,并对高校教育纠纷进行分流与选择适用,最终形成教育申诉制度、教育行政复议制度、教育行政诉讼制度以及教育仲裁制度等多元化解决纠纷制度。
范履冰阮李全
关键词:行政权力学术权力
公共危机中的非政府组织功能分析——以“厦门PX事件”为例被引量:13
2008年
在公共危机中,非政府组织应该发挥参与、中介、预警、监督和服务功能,但在现实中却出现了严重的功能缺位现象。这主要是由于非政府组织与政府组织、企业缺乏良性互动,公民社会发展不充分,其自身发展面临困境,制约了功能的发挥。当前,应该通过构建非政府组织与政府组织的良性互动关系,推动非政府组织与企业的积极合作及加强公民社会文化建设和非政府组织自身建设,充分发挥非政府组织在应对公共危机中的应有功能。
范履冰俞祖成
关键词:非政府组织功能缺位公共危机厦门PX事件
论马克思人的全面发展理论的哲学意蕴和当代意义被引量:26
2002年
通过对马克思关于人的全面发展理论的哲学意蕴的整体把握 ,发掘出具有当代现实意义的两个维度 :一是其作为人之理想性目标的理想价值维度 ;二是从人的历史性生成和发展的视角出发论证人的全面发展的现实维度。坚持马克思主义这一理论的理想维度和现实维度的统一 ,对于促进当代社会主义条件下人的全面发展具有深远的意义。
范履冰
关键词:现实维度哲学意蕴
论学生申诉权被引量:35
2006年
学生申诉权是学生享有的一项法定权利。人权保障、权力制约、程序公正是学生申诉权的法理基础,学生申诉权是一项制度化的基本人权,是宪法性权利的具体化,是获得权利救济的程序权利。学生申诉权的实现和保障需要建立和完善学生申诉制度。
范履冰阮李全
关键词:法理基础
教育学科范式探析——以教育人类学为视角被引量:1
2009年
传统教育理论经历了哲学、心理学以及相关社会科学为基础的学科范式演变,面临着学科范式危机和理论困境。教育人类学使教育理论的逻辑起点回到了"人",确立了人的可教育性与社会文化适应性这对基本范畴,推崇和运用贴近教育生活世界的教育叙事法,致力于建构具有原创性、内生性、独立性的教育理论和研究方法体系,实现从传统教育理论的解释、服务甚至迎合功能向现代教育理论的批评、创新功能转变,为教育理论建构与教育学科发展提供新的范式。
范履冰
关键词:教育理论学科范式教育人类学心理学
我国教育公益诉讼制度的建构探析被引量:12
2008年
公益诉讼制度是保障公共利益和实现法律权利的重要司法制度,也是我国司法制度改革的一项新任务。分析教育司法实践中存在的困境,借鉴国外教育公益诉讼制度,探讨我国教育公益诉讼的概念、主体资格以及适用范围和情形,可发现从立法层面建立健全教育公益诉讼制度十分重要,将有利于实现教育公平和正义。
范履冰
关键词:公益诉讼
受教育权法律救济制度研究
本研究主要是为了解决受教育权法律救济这一教育法上的重大理论与实践问题,为我国教育法学的自我确认和发展找到新的生长点,为教育法学的研究探索从“理论”到“行动”的新范式,为我国教育立法、执法和司法实践提供理论依据。人权、法治...
范履冰
关键词:教育法受教育权法律救济诉讼制度
制度变迁视角下的社团管理体制创新被引量:14
2007年
我国现行的社团管理体制制约了社团的成长和发展,不利于社团作用和功能的正常发挥,一些地方政府已对此进行了有益的体制创新。本文基于制度变迁理论的视角,提出了我国社团管理体制创新的路径模型,认为这种体制创新是地方政府突破现行社团管理体制障碍而推行的中间扩散型制度变迁,具有实践合理性但也存在制度变迁困境。最后,就如何实现我国社团管理体制创新,提出若干立法和政策建议。
范履冰刘长春
关键词:社团
共2页<12>
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