蔡玲丽
- 作品数：13 被引量：112H指数：5
- 供职机构：中国计量大学更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划浙江省教育科学规划课题教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生社会学更多>>
- 高校贫困生职业决策自我效能现状及教育对策被引量：4
- 2011年
- 文章采用实证分析的方法,编制了大学生职业决策自我效能量表,并辨别了高校贫困生和非贫困生在职业决策自我效能方面的差异,分析了贫困生在职业决策自我效能方面的特点和形成原因,提出了提高贫困生职业决策自我效能的对策和建议。
- 赵春鱼蔡玲丽宋茜
- 关键词：自我效能高校贫困生
- 大学生自我调节学习模型的构建及应用
- 本文采用实证分析的方法,编制了大学生自我调节学习量表,构建了大学生自我调节学习模型.大学生自我调节学习包含动机、方法、时间、行为、环境、合作学习和资源利用七个维度,各个维度存在显著相关.七个维度中,动机是主要的前因变量,...
- 毛成赵春鱼蔡玲丽苏辉王磊
- 关键词：大学生心理分析
- 文献传递
- 以社会需求为导向构建磁性材料特色人才培养方案被引量：2
- 2009年
- 本文从实践角度出发，阐述了与社会需求相对接的“2＋1＋1＊＋3S”特色人才培养方案。由于紧扣社会现实需求，充分整合了各种教育资源，强化了实践教学体系，并分层次地培养符合社会发展方向的人才，实践取得了良好的效果。
- 毛成蔡玲丽葛洪良王新庆王疆瑛
- 关键词：社会需求
- 高校行政人员心理授权水平及其群体差异分析被引量：2
- 2011年
- 本研究采用Spreitzer(1995)编制的心理授权量表,对539名高校行政人员进行了调查,以了解当前高校行政人员的心理授权水平及群体性差异,为高校行政管理实践提供有价值的参考。研究发现高校行政人员总体心理授权不高,心理授权及其各因子在性别、婚姻、工龄这三个变量上差异都不明显,部分或全部变量在职级、人员类别、年龄、学位、职称这几个变量上存在显著差异。
- 蔡玲丽
- 关键词：高校行政人员心理授权
- 社团参与对大学生就业能力的影响研究被引量：1
- 2021年
- 本文以学生参与理论和李·哈维教授的就业能力理论为基础,设计调查问卷,探究社团参与和大学生就业能力之间的关系。研究发现,社团参与对大学生就业能力有显著影响。社团参与有助于大学生提升自主学习能力、培养信息把握能力、形成目标管理能力、满足个性化发展需要。本文提出加强社团建设、促进就业能力提升的三点建议:一是建立科学的培育和评价体系,二是发挥社团指导教师的作用,三是规范社团管理制度和竞争机制。
- 毛成蔡玲丽李一星朱於
- 关键词：大学生社团参与就业能力
- 服务行政:高校“去行政化”改革新方向被引量：21
- 2010年
- 本文基于服务行政的视角,概括了高校服务行政有限、法治、民主、有效等特征。提出构建高校"服务行政"模式,要树立科学的行政价值观和绩效观,处理好学术权力与行政权力的关系,建立健全"服务行政"制度、推进民主管理和决策及提高服务行政效率。
- 毛成蔡玲丽赵春鱼
- 关键词：服务行政去行政化高校
- 大学生自我调节学习模型的构建及应用被引量：8
- 2010年
- 本文采用实证分析的方法,编制了大学生自我调节学习量表,构建了大学生自我调节学习模型。大学生自我调节学习包含动机、方法、时间、行为、环境、合作学习和资源利用七个维度,各个维度存在显著相关。七个维度中,动机是主要的前因变量,对其他几个维度均存在显著的回归效应,时间管理在动机和行为之间存在部分的中介效应。
- 毛成詹雪芳赵春鱼蔡玲丽宋茜
- 关键词：大学生自我调节学习心理结构
- 大学生人际交往自我效能感调查被引量：5
- 2012年
- 人际交往自我效能感指个体在与他人进行交往活动之前对自己能够在何种水平上完成该交往活动的判断〔1〕,是个体人际心理变化的普遍中介,对个体的人际交往能力增长及交往行为具有重要动机作用,能预测个体在人际交往中由不同影响因素导致的情感和行为变化水平,
- 蔡玲丽
- 关键词：大学生
- 大学生人际关系自我效能感状况及其辅导策略被引量：10
- 2011年
- 通过修订的《大学生人际关系效能感量表》,对868名大学生进行问卷调查发现,大学生的人际关系自我效能感总体水平不高,大学生人际关系自我效能感总体上没有显著的性别差异,但存在显著的年级差异和专业差异;农村学生的人际关系自我效能感水平显著低于城市学生;家庭经济困难学生的人际关系自我效能感水平显著低于非家庭经济困难学生;独生子女的人际关系自我效能感水平显著低于非独生子女。根据这些群体差异提出了辅导策略,以有效增强大学生的人际关系自我效能感。
- 蔡玲丽宋茜赵春鱼
- 关键词：大学生人际关系自我效能感辅导策略
- 新市民融入城市的成人教育培训探析被引量：1
- 2017年
- 当今世界发展必然趋势之一是城市化,现代城市发展必然要求市民素质不断提高。作为新市民的农村进城务工人员,其素质的高低成为决定市民素质的关键。面对新环境,新市民需要不断转变思想观念和行为方式,逐渐提高职业技能。成人教育作为终身教育的直接表现形态,在新市民教育培训中的重要性不可小觑。这就需要分析新市民城市归属感建构阻碍因素、新市民成人教育培训存在问题,探讨新市民成人教育培训策略。
- 林韬琦蔡玲丽
- 关键词：新市民成人教育城镇化城市归属感
