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袁炎成

作品数:14 被引量:79H指数:5
供职机构:华南理工大学电子与信息学院更多>>
发文基金:广东省高等教育教学改革项目更多>>
相关领域:文化科学金属学及工艺电子电信自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 3篇金属学及工艺
  • 2篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 8篇教学
  • 4篇教学内容
  • 3篇电子技术
  • 3篇实验课
  • 3篇模拟电子
  • 3篇模拟电子技术
  • 2篇电源
  • 2篇学理
  • 2篇实验教学
  • 2篇实验课程
  • 2篇实验课程教学
  • 2篇教学手段
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇课程教学
  • 2篇教学方法
  • 2篇教学理念
  • 2篇教学模式
  • 1篇刀片
  • 1篇电工电子

机构

  • 14篇华南理工大学
  • 1篇海宁市新艺机...

作者

  • 14篇袁炎成
  • 9篇吕念玲
  • 6篇甘伟明
  • 6篇董俊
  • 4篇王建业
  • 4篇余艳青
  • 3篇殷瑞祥
  • 1篇黄晓梅
  • 1篇陈艳峰
  • 1篇李斌

传媒

  • 3篇实验技术与管...
  • 2篇电加工与模具
  • 2篇北华航天工业...
  • 1篇航空制造技术
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇清远职业技术...
  • 1篇2009年全...
  • 1篇第13届全国...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 4篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
改革实验教学模式 促进学生创新能力的培养
2008年
本文阐述了模拟电子技术实验课的实验教学内容、教学方法和手段、实验考核等方面的改革,探索促进学生创新能力培养的途径。
甘伟明吕念玲董俊袁炎成
关键词:教学内容
以评促建,加强实验室建设与教学改革被引量:6
2009年
以本科教学评估为契机,围绕教育部2007年高校本科教学评估体系的要求,介绍了华南理工大学电工电子教学实验中心在实验室文档、仪器设备管理、实验教学等方面的一些做法和所取得的成效。
董俊吕念玲甘伟明袁炎成
关键词:教学评估
高频窄脉冲电解加工电源性能改进的研究
电解加工精度是影响电解加工进一步发展和扩大应用的重要环节,而电解加工电源性能又直接影响电解加工精度。如何提高电解加工电源的品质一直是国内外近年来研究的重要目标。高频窄脉冲电流电解加工电源该研究项目,获得发明专利,采用高频...
袁炎成
关键词:工程化直流电流源继电器控制电路稳定性样机
文献传递
工程教育实验教学的科学设计与过程管理方案被引量:22
2019年
工程专业实验教学是一个包含了教学内容的设计、教学过程的规划和质量管理的系统性工程。针对工程专业实验教学中存在的问题,通过对业界的深度调研,明确了实验教学的内涵实质。结合长期的教学实践积累,提出了基于内涵的量化设计模型,用于指导实验课程的内容设计及基于实验教学过程的规划和质量管理方案,为工程专业实验教学的建设与改革提供了可借鉴的案例。
袁炎成吕念玲赖丽娟殷瑞祥
关键词:工程教育教学内涵智能管理
改革实验教学模式 促进学生创新能力的培养
本文阐述了模拟电子技术实验课的实验教学内容、教学方法和手段、实验考核等方面的改革,探索促进学生创新能力培养的途径。
甘伟明吕念玲董俊袁炎成
关键词:教学内容
文献传递
改善HSPECM电源工作波形畸变的技术途径
2014年
高频窄脉冲电解加工(HSPECM)电源工作波形能否满足电解加工工艺的特殊性要求,波形是否稳定,直接决定了产品的质量。精密400A电源样机已长期成功应用于剃须刀丝网刀片微细小孔(0.20mm)和弧形窄槽的试生产。在此基础上500A、25kHz工程化样机亦开始批生产。在电源研制及试生产的过程中,进行了一系列关于电源工作波形稳定性的试验,归纳出常见的波形畸变现象,进而提出并实现了改善波形畸变的技术措施。
袁炎成王建业余艳青怀华培戴立强
浅谈模拟电子技术实验课程教学
模拟电子技术实验作为电子信息类专业一门重要的基础性实验课,已在各高校普遍开设。为提高学生对课程知识的掌握程度、构建系统的知识体系,培养学生理论与实践结合的能力,本文通过我们多年来对模拟电子技术实验教学经验的摸索,有针对性...
董俊吕念玲甘伟明袁炎成
关键词:教学理念教学内容教学方法教学手段
文献传递
浅谈模拟电子技术实验课程教学
2009年
模拟电子技术实验作为电子信息类专业一门重要的基础性实验课,已在各高校普遍开设。为提高学生对课程知识的掌握程度、构建系统的知识体系,培养学生理论与实践结合的能力,本文通过我们多年来对模拟电子技术实验教学经验的摸索,有针对性地从教学理念、教学内容、教学方法和教学手段四个方面,来简单地探讨模拟电子技术实验课程的教学。
董俊吕念玲甘伟明袁炎成
关键词:教学理念教学内容教学方法教学手段
借互联网思维构建电工电子实验教学新模式被引量:11
2020年
创新型国家建设并保持持续的国际竞争优势,对人才培养提出了更高的要求。探索更为宽广的实验教学模式改革路径,显得尤为迫切。针对实验教学存在的内容缺位、内涵模糊、过程控制有效性差,以及教学效果评价和持续改进等方面存在的问题,分析了线上课程的特点,提出"互联网+"实验教学的思想,并详细阐述了构建以共建共享教学内容、实时采集实验过程数据,以及大数据分析实验教学效果为主要内容的电工电子实验教学新模式的改革实践。在理论层面,界定了基于互联网+的电子信息类实验在线教育的内涵;在实践层面,研究地方工科高校实验资源开放共享模式构筑中产生的问题,并提出具体化的对策。
吕念玲袁炎成殷瑞祥李斌
关键词:在线教育
提升HSPECM电源稳定性及可靠性的技术途径被引量:1
2013年
高频窄脉冲电解加工(HSPECM)新技术显著提高了ECM的加工精度,而其电源的稳定性和可靠性是直接影响批量生产的关键。电源采用新一代模块式MOSFET(功率场效应管)多路并联的斩波装置,在其研制过程中进行了一系列稳定性和可靠性的试验研究,找出了影响电源稳定性和可靠性的因素和解决此关键问题的技术途径。从布局走线、器件选型及电路构成三方面,分别论述了提高HSPECM电源稳定性和可靠性的技术措施和方案。
袁炎成王建业余艳青怀华培戴立强
共2页<12>
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