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覃轶

作品数：5 被引量：1H指数：1
供职机构：苍溪中学更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇对称图
  • 1篇语言
  • 1篇三角函数
  • 1篇事半功倍
  • 1篇数学
  • 1篇添加辅助线
  • 1篇切线
  • 1篇切线性质
  • 1篇中心对称图形
  • 1篇中学数学
  • 1篇轴对称
  • 1篇轴对称图形
  • 1篇最值
  • 1篇妙用
  • 1篇解法
  • 1篇解题
  • 1篇解题技巧
  • 1篇函数
  • 1篇反三角函数
  • 1篇方程解

机构

  • 2篇四川苍溪中学
  • 1篇苍溪中学

作者

  • 3篇覃轶
  • 3篇林明成

传媒

  • 1篇数理化学习（...
  • 1篇中学生理科应...
  • 1篇数学教学通讯...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
妙用圆心求最值
2010年
圆是解析几何的基本图形之一，它既是中心对称图形，也是轴对称图形．圆的很多几何性质，如切线性质、垂径定理、共切线性质等都与圆心有关．在解决与圆有关的最值问题时，抓住圆心，适时添加辅助线，则可化“多动”为“一动”，从而大大简化计算，提高解题速度．
林明成覃轶
关键词：妙用中心对称图形切线性质轴对称图形添加辅助线
三角问题的方程解法被引量：1
2008年
笛卡尔设计了一个解决问题的“方程模式”，是通过问题中已知量与未知量（或参变量）之间的数量关系，运用数学的抽象语言（符号语言）转化为方程（组），使问题获解的思想方法，这种思想方法，在中学数学的学习中，应用是十分广泛的．新课程中已删去《反三角函数和简单的三角方程》，但方程思想始终是高考考察的重点之一．本文探讨三角问题的方程解法，即灵活运用知识，建立方程或用方程的观点去处理问题的方法．
林明成覃轶
关键词：解法中学数学反三角函数符号语言
立体几何中的七种技巧
2009年
在立体几何的复习中，倘能在正确掌握基础知识和基本技能的同时，讲究一些解题技巧，常可获事半功倍之效．本文就此谈几点，供读者参考．
林明成覃轶
关键词：解题技巧事半功倍
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