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訾自强

作品数:38 被引量:173H指数:6
供职机构:天津医科大学基础医学院更多>>
发文基金:天津市科技攻关项目国家自然科学基金天津市卫生局科技基金更多>>
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文献类型

  • 31篇期刊文章
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  • 2篇专利
  • 1篇科技成果

领域

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主题

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  • 12篇微生物学
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  • 5篇单克隆抗体
  • 5篇克隆
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机构

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作者

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  • 3篇徐燕
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传媒

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年份

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  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 3篇2000
  • 4篇1998
  • 2篇1997
  • 1篇1995
  • 2篇1994
  • 1篇1993
  • 1篇1992
  • 1篇1989
38 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
以多种教学方式加强医学微生物学课堂教学效果
对医学微生物学课程的教学采取了多种教学方式——利用本学科前沿知识和实例;利用实验课教学内容;利用课堂讨论的形式等,加强了课堂教学的效果,受到学生欢迎.通过开设选修课弥补基础阶段学时的不足,以适应本学科的发展与需求.
钟启平訾自强
关键词:医学微生物学课堂教学教学方式实验课程
文献传递
黄芪对体外B组柯萨奇病毒持续感染抑制作用的研究被引量:10
2004年
目的 :探讨黄芪水提液对持续感染细胞模型中CVB3、CVB5的作用。方法 :不同浓度黄芪水提液作用于持续感染CVB3、CVB5的ECV304细胞模型 ,原位ELISA ,细胞保护试验 ,病毒滴度测定了解持续感染细胞模型中CVB3、CVB5增殖情况的改变。结果 :经黄芪作用后 ,CVB3-ECV304和CVB5-ECV304持续感染细胞模型病毒抗原表达减少 ,细胞模型培养上清液中病毒含量减少 ,致Vero细胞病变程度减轻。结论 :黄芪可体外抑制持续感染细胞模型中CVB3。
苏琦华訾自强罗炳锋赵方允罗学军尚杰
关键词:柯萨奇病毒细胞模型
MA104细胞牛轮状病毒受体的提纯及鉴定被引量:3
1998年
目的研究MA104细胞上的牛轮状病毒(BRV)受体。方法BRV受体的单克隆抗体(单抗)与溴化氰活化的Sepharose4B偶联,利用免疫亲和层析法从MA104细胞膜制备物中提纯了BRV受体。结果间接酶联免疫吸附试验(ELISA)及免疫斑点法表明提纯物呈BRV受体抗原阳性;SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳显示单抗偶联柱层析洗脱物仅有单一区带与洗脱峰对应;Westernblot表明提纯物能够免被受体单抗识别;固相分析实验表明纯化物具有结合BRV的能力;提纯物的小鼠免疫血清可以阻断BRV感染宿主细胞。
李金慧訾自强孙文敏徐燕任中原
关键词:轮状病毒受体纯化
新生牛小肠粘膜细胞轮状病毒受体的研制Ⅱ、抗BRV受体McAb对MA104细胞的保护试验
1994年
在生长成单层的MA104细胞中加入抗BRV受体McAb,及用抗-BRV中和后的抗BRV受体McAb,37℃作用1小时,再感染BRV。结果表明抗BRV受体McAb既能保护MA104细胞不受BRV的感染,又能代替BRV和抗-BRV发生抗原抗体的特异性结合反应。同时表明我室建立的筛选杂交瘤细胞的ELISA法的可靠性。
訾自强孙文敏徐燕周虹任中原
关键词:轮状病毒单克隆抗体
七年制学生医学微生物学考试形式分析
2003年
考试成绩在选拔人才中有重要的作用,但如果考试题目不合理,过于简单、呆板,无需分析、综合、归纳及推理,也不能考核出学生的真实水平,会使一些只会死记硬背,分析综合问题能力较差的学生取得较高分数.所以考试制度的改革不是取消考试而是要优化考试内容和形式,使考试分数能准确、全面地反映学生掌握知识及分析问题、解决问题的能力[1].为了全面地反映学生的能力,我们不断进行考试形式和内容的改革,在期末医学微生物学理论考试中,分别在不同的班级进行笔试和面试,现将这两种形式的内容及结果进行总结.
苏琦华訾自强李晓眠
关键词:医学生医学微生物学考试形式面试笔试
用改良ABC法测定MA104细胞表面牛轮状病毒受体蛋白被引量:1
2001年
赵天如苏琦华訾自强
关键词:免疫组化ABC法
轮状病毒复制周期早期阶段的研究现状被引量:1
1997年
本文就轮状病毒复制周期的早期阶段:吸附、穿入及脱壳三方面现状予以综述。
李金慧訾自强
关键词:轮状病毒病毒复制
以多种教学方式改进医学微生物学教学被引量:16
2004年
对医学微生物学课程的教学采取了多种教学方式--利用本学科前沿知识和实例;利用实验课教学内容;利用课堂讨论的形式等,加强了课堂教学效果,受到学生欢迎.通过开设选修课弥补基础阶段学时的不足,以适应本学科的发展与需求.
钟启平訾自强
关键词:教学方式医学微生物学医学教学课堂讨论
轮状病毒受体共用性的实验研究
1998年
轮状病毒受体共用性的实验研究苏琦华訾自强徐燕任中原(天津医科大学微生物学教研室,天津300070)本文应用我室研制的抗牛轮状病毒(bovinerotavirus,BRV)受体的mAb腹水,通过ELISA、免疫斑点试验和可溶性受体固相分析法,探讨了...
苏琦华訾自强徐燕任中原
关键词:轮状病毒受体
青年教师在医学微生物学留学生教学中的优势被引量:42
2004年
就英语、计算机、年龄三个方面阐述了青年教师在医学微生物学留学生教学中的优势,提出大力提倡青年教师从事留学生教学的观点.
李晓霞钟启平訾自强
关键词:青年教师医学微生物学留学生医学教学年龄
共4页<1234>
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