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谭初花

作品数:3 被引量:9H指数:1
供职机构:惠州市卫生学校更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇中职
  • 2篇护理
  • 1篇学生临床实习
  • 1篇育发
  • 1篇职业教育
  • 1篇启迪
  • 1篇中职护理
  • 1篇中职护理专业
  • 1篇外科护理
  • 1篇外科护理学
  • 1篇外科护理学教...
  • 1篇教育
  • 1篇教育发展
  • 1篇护理教育
  • 1篇护理学
  • 1篇护理学教学
  • 1篇护理职业
  • 1篇护理专业
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法

机构

  • 3篇惠州市卫生学...

作者

  • 3篇谭初花
  • 1篇张伟强
  • 1篇向玲玲

传媒

  • 2篇中华护理教育
  • 1篇卫生职业教育

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
国际职业教育对护理职业教育发展的启迪被引量:1
2013年
长期以来,各国职业教育蓬勃发展,大多形成了符合本国国情的特色职业教育模式,为社会经济建设做出了巨大的贡献。国内的护理职业教育如何借鉴他国丰富经验,结合本地区、本行业的实际,实现护理教育现代化,培养高素质护理人才,这是护理教育工作者应研究和实践的内容。
谭初花
关键词:职业教育护理教育
沸腾策略在中职外科护理学教学中的应用与效果
2012年
目的探讨沸腾策略在外科护理学教学中的应用与效果。方法采取便利抽样,选取2个班级并分为试验班与对照班。在课堂教学中,试验班采用沸腾策略分组讨论教学,对照班采用传统分组方法教学。结果试验结束后,试验班随堂测验成绩优于对照班(P<0.01),并且试验班学生在注意力集中、兴趣、情绪调动、思维活跃各方面都优于对照班(P<0.05)。结论沸腾策略分组讨论教学能提高学生的学习注意力、兴趣和情绪,培养了学生活跃的思维方式和分析解决问题的综合能力,且取得了更好的教学效果和满意度。
谭初花向玲玲张伟强
关键词:教学方法
中职护理专业学生临床实习学习困扰现况调查被引量:8
2010年
目的了解目前中职护理专业学生临床实习学习困扰现况,帮助学生增强临床实习学习成效。方法采用问卷调查法,对进入临床实习3个月的272名学生进行调查。结果中职护理学生临床实习学习困扰平均得分为3.09分,实习学习困扰属于中上程度。经多元逐步回归分析,影响中职学生实习学习困扰的相关因素主要为个人、学校、实习老师及实习单位等4个方面原因。结论学生提高学习自主性,教师灵活教学手段,学校增加办学设备,完善临床护理带教老师资格认定,加强中职学生临床实习环节教育,培养合格基层护理人员。
谭初花
共1页<1>
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