您的位置： 专家智库 > >

贾新民

作品数：5 被引量：43H指数：3
供职机构：浙江商业职业技术学院更多>>
发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省科技厅高技能人才培养和技术创新项目杭州市哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 4篇高职
  • 2篇院校
  • 2篇教育
  • 2篇高职院校
  • 2篇创业
  • 2篇创业教育
  • 1篇浙江经济
  • 1篇知识资源
  • 1篇职教
  • 1篇职业教育
  • 1篇全真环境
  • 1篇着力
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育课程体系
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇高职教育
  • 1篇高等职业教育
  • 1篇创新创业

机构

  • 4篇浙江商业职业...

作者

  • 4篇贾新民
  • 1篇卢洁莹
  • 1篇杨敏
  • 1篇张宝忠

传媒

  • 2篇职教论坛
  • 1篇今日浙江
  • 1篇创新与创业教...

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 5 条 记 录，以下是 1-4
全选 清除 导出
排序方式：
高职院校要着力培养“两创”人才
2008年
21世纪被称为“创业的时代”，我们不仅需要“草根创业”，更需要以高新技术和知识资源为支撑的“精英创业”。近年来，浙江经济社会发展速度很快，许多经济社会主要指标都位居全国前列。站在新的历史起点上，我们面临前所未有的机遇和挑战，在推进“创业富民、创新强省”的战略中，比任何时候更需要大批创业创新人才，更需要高校引领和支撑创业创新教育。
贾新民
关键词：高职院校知识资源浙江经济
高职全真环境“创学结合”创业教育模式实践探析被引量：2
2010年
高职创业教育开展中发现存在几方面问题,学生有创业欲望但缺少＂金点子＂;学生专业学习与创业结合度不高;学生创业能力和资源不足;对此提出＂创学结合＂的创业教育新模式供借鉴与研究。
杨敏贾新民
关键词：创业教育高职教育
高职创新创业教育略论被引量：20
2010年
高职院校开展创新创业教育是基于经济发展的需要;是高等职业教育自身发展的需要;是适应就业竞争的需要。高等职业创业教育中主要存在开展创业教育重视不够;尚未形成高等职业教育的创业教育课程体系,在推进人才培养模式改革中缺乏有效机制;高等职业教育实施创业教育的学术研究和师资培养亟待加强。应以创新创业教育为引领,推进课程体系与专业人才培养模式改革;以创新创业能力培养为核心,推进课程内容与教学方式转变;以创新创业能力培养为目标,积极开展社会实践和社团活动,探索出一条适合我国特色的高等职业教育创业教育的途径。
贾新民张宝忠
关键词：高等职业教育创新创业教育创业教育课程体系
高职院校专业建设制度概念及特征被引量：12
2009年
专业建设制度是高职院校落实“工学结合”的专业建设计划和专业建设方案．促进学校专业建设实施与专业设置、专业建设管理与专业建设评价有效性的一系列规程和行为准则，是高职院校实现专业建设自主更新的机制。高职院校专业建设制度建设的根本意义在于对专业建设制度实施的个性化的追求。学校专业建设制度内在的包含专业建设价值准则系统、专业建设行为规则系统和专业建设运行保障规程系统，其核心要素是专业建设实施中的价值澄清、行为导引和程序文明。
贾新民卢洁莹
关键词：高职院校
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0