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贾海菊
作品数:
4
被引量:11
H指数:2
供职机构:
渤海大学课程与教学研究中心
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发文基金:
国家社会科学基金
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相关领域:
文化科学
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合作作者
朱成科
渤海大学课程与教学研究中心
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贾海菊
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朱成科
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中国教育学会...
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2009
2篇
2008
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课程实施的价值取向研究
被引量:8
2008年
课程实施是课程改革的关键性环节,课程实施的价值取向是课程改革成功的先决条件。长期以来人们关注的三种课程实施价值取向虽然各有千秋,但也都有其致命的弱点。梳理这三种课程实施的价值取向,意识到我国的课程改革只有走自动催化的课程价值取向之路,才能取得预期的效果。
贾海菊
关键词:
课程改革
课程实施
课程实施的价值取向研究
课程实施是课程改革的关键性环节,课程实施的价值取向是课程改革成功的先决条件.长期以来人们关注的三种课程实施价值取向虽然各有千秋,但也都有其致命的弱点.梳理这三种课程实施的价值取向,意识到我国的课程改革只有走自动催化取向的...
贾海菊
关键词:
课程改革
课程实施
课程价值
文献传递
芬兰普通高中课程评价及其对我国课程改革的启示
被引量:1
2009年
课程评价是改进课程和教学的依据,课程评价对课程实施起着导向和质量监控的作用。芬兰灵活多样、个性化的普通高中课程增强了国家的竞争力。探讨芬兰的高中课程评价对我国的高中课程改革有一定借鉴作用。
贾海菊
朱成科
关键词:
课程评价
课程改革
芬兰普通高中课程评价及对我国课程改革的启示
被引量:2
2009年
世界经济论坛发表报告:2001年世界各国竞争力排名中,芬兰取代美国位居榜首。该调查报告是由世界经济论坛和哈佛大学知名教授起草的,它是根据75个国家现有的经济数据及政府机构效率、竞争性质等各项指标在4600名工商界人士中进行调查后得出的。2000年芬兰在这项调查报告中的排名是第6名,为什么芬兰能在短短1年内从排名第6位跃居第1位,
贾海菊
朱成科
关键词:
课程改革
课程评价
政府机构
经济数据
商界人士
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