赵旭国
- 作品数：15 被引量：10H指数：2
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- 相关领域：历史地理文化科学社会学经济管理更多>>
- 明清时期甘南藏区农牧业开发研究
- 甘南藏区位于甘肃省的南部,地处青藏高原东北边缘。本区自古以来就是多民族居住和活动的地区,先后有羌、吐谷浑、吐蕃、党项等古老民族在这一地区生息繁衍。明清以来,大量的汉、回族群众移入本区,与当地的藏族共同构成了本区现代民族杂...
- 赵旭国
- 关键词：明清时期农牧业
- 文献传递
- 元代太子兼任中书令及相关问题考——兼论认识历史的学理原则被引量：1
- 2011年
- 一、问题的提出
元代中书令及相关问题的研究是元史研究中的一个非常重要的问题，也是一个颇有争议的话题。争议的焦点主要集中在中书令能不能算作宰相、中书令有没有实际的权力这两个问题上。目前学术界对此问题主要有两种不同意见，韩儒林、杨树蕃等学者把元代中书令划入宰相行列；而李俊、蔡美彪等学者则认为元代中书令只是虚衔，并不是实任的宰相。由于史料记载的缺乏，对此问题的研究一直没有定论。
- 赵旭国
- 关键词：元代太子中书令
- 左宗棠对近代甘肃教育事业发展的贡献初探被引量：2
- 2009年
- 左宗棠在担任陕甘总督期间,致力于开发经营西北的事业,驻甘期间在甘肃教育事业的发展方面推行了一系列卓有成效的措施,包括兴办义学和书院、刊印书籍、在甘分闱乡试、分设学政、培养科技人才等,这些措施在改变近代甘肃教育落后面貌,维护甘肃地区民族团结、社会稳定、促进当地经济发展方面发挥了积极作用。
- 赵旭国
- 关键词：左宗棠教育
- 历史学科思维方法误区三例
- 2014年
- 元代行省制度是中学历史教材中的重点内容,就该制度如何成功地加强了中央集权这一问题,笔者曾与范红军先生在《历史教学》杂志撰文阐述了不同的观点。学术存在争鸣很正常,观点不一也是常有的事。但两篇文章在论述过程中透露出对历史学科思维方法正确与否的分歧,这一分歧不容忽视,基于此,笔者特撰此文对此问题争鸣过程中表现出来的思维方法误区提出若干意见,供学界专家评判,以期对当前中学历史教学有所警示。
- 赵旭国
- 关键词：历史学科思维方法
- 回鹘研究新硕果——读朱悦梅、杨富学著《甘州回鹘史》被引量：1
- 2014年
- 《甘州回鹘史》是回鹘历史研究的新硕果,该书立意高远,着眼于回鹘历史研究的薄弱环节,重视回鹘语言文字研究与回鹘社会历史研究之间的关系;突破传统史学观念的藩篱,以甘州回鹘作为主体对象;运用大量史料及考古资料,在甘州回鹘世系、摩尼教成为甘州回鹘国教的原因等许多问题上提出了新的观点,可资学界参考;除此之外,该书体现了作者严谨的学风,值得学界同仁师法。
- 赵旭国
- 关键词：敦煌文献
- 清代兰州地区棉花种植兴废考被引量：1
- 2009年
- 本文主要探讨了兰州地区在清代嘉庆年间由于砂田和水车的出现而使棉花作物得以试种成功,但由于诸多原因,棉花的种植在兰州最终废止,笔者对其各种原因探讨后认为社会经济原因是导致兰州地区棉花种植废止的最重要原因。
- 赵旭国
- 关键词：清代棉花种植
- 西汉至元末甘肃地区地震灾害的发生及特点初探
- 2008年
- 甘肃及邻区是中国大陆强震多发地区之一,在历史上曾经发生过多次大规模的地震灾害。从西汉惠帝二年(公元前193)开始,中国历史典籍记载了发生在甘肃的600多次地震灾害,其中绝大多数地震都发生在明清以后,与明清时期私撰史籍,方志盛行不无关系。西汉到元末近1600年间的地震灾害记载相对较少,但认识这一时段甘肃地区的地震灾害对认识甘肃省的地震全貌至关重要,基于此认识,笔者依据相关资料,撰写此文简要介绍了从西汉惠帝二年开始有地震灾害记载到元末这一历史时段里各个时期的地震灾害情况及总体特点。
- 赵旭国
- 关键词：西汉元末地震
- 领导干部学深悟透马克思主义经典的引领之作——评《马克思主义是什么》
- 2021年
- 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视马克思主义理论的学习,在多个场合强调学习马克思主义理论的重要性,科学回答了“为什么学”“学什么”“怎样学”等一系列问题,形成了习近平马克思主义学习观,内涵十分丰富。其中对于“怎样学”的问题,总书记十分重视对马克思主义经典的学习,指出“共产党人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求,用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。”尤其对于领导干部而言,学习马克思主义经典意义更为明显,阅读马克思主义经典原著可以提高马克思主义修养,在明辨是非、树立理想信念、砥砺精神、提高能力诸方面都有事半功倍的效果。由学习出版社出版的北京师范大学徐斌教授的新著《马克思主义是什么》(2020年3月第1版)就是一部帮助党员干部入门马克思主义经典的著作,该著阐述马克思主义经典力求“深、透、全”,但不拘泥于传统,注重结合时代主题、采取灵活方式、贴近现实生活,可读性强,易于理解掌握,是领导干部学深悟透马克思主义经典研究之作,笔者拟从结合时代主题讲全、挖掘经典要义讲深、采取灵活方式讲透等三个方面对该著作作一评介,希望能对党员干部学习马克思主义经典有所帮助。
- 赵旭国杨梅华
- 中学历史教学中政治与经济关系辨析
- 2013年
- 政治、经济是人类历史发展过程中的重要活动,但在中学历史教学中有时会机械搬用"经济基础决定上层建筑"的观点,将复杂的人类历史活动简单化、公式化。基于此,我们在分析历史事件时应从多种因素去考虑,这样,既能激发学生探究的热情,增强历史学科的趣味性,也符合唯物史观"具体问题具体分析"的根本要求和历史学科的特质。
- 毛永建赵旭国
- 关键词：历史教学政治辨析
- 略论清代西北陆路丝绸之路兴盛中的民族文化交流被引量：1
- 2015年
- 一般认为唐代中期以后,随着海上丝绸之路的日益繁荣,西北陆路丝绸之路遂由盛而衰,这条曾经辉煌一时的重要对外交往通道随之淡出人们的视野,尤其关于清代西北陆路丝绸之路,大多相关论著略而不论。其实,通过西北陆路丝绸之路,清代中原地区与西北边疆民族地区文化交流的影响与之前相比有过之而无不及,诸如地名、戏剧、信仰、语言等方面的文化交流几乎影响到每一位普通民众,可以说西北陆路丝绸之路在清代也很兴盛。
- 赵旭国杨发鹏
- 关键词：清代文化交流
