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逄卉一

作品数:9 被引量:6H指数:1
供职机构:山东工商学院更多>>
发文基金:博士科研启动基金更多>>
相关领域:文化科学建筑科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学

主题

  • 2篇实验教学
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇创业
  • 2篇创业教育
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创业
  • 1篇大学生创业教...
  • 1篇导师
  • 1篇多级安全策略
  • 1篇学生创业
  • 1篇学生创业教育
  • 1篇移动终端
  • 1篇院校
  • 1篇中班
  • 1篇软件工程
  • 1篇软件工程专业
  • 1篇商学
  • 1篇生态链
  • 1篇实训

机构

  • 9篇山东工商学院

作者

  • 9篇逄卉一
  • 4篇樊搏
  • 3篇张斌
  • 2篇宋英杰
  • 2篇甄海胜
  • 1篇胡淑芳
  • 1篇李洁彤
  • 1篇宋英杰

传媒

  • 4篇科教文汇
  • 1篇建筑经济
  • 1篇软件导刊
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2020
  • 3篇2017
  • 5篇2011
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
探索建设基于科研生态链的信息化企业案例研究院
2011年
我国提出了建立创新型社会、提高自主创新能力的目标,山东工商学院以此为契机,探索建设基于科研生态链的信息化企业案例研究院。本文首先论述了信息化企业案例研究院建设理念、建设意义,其次提出了信息化企业案例研究院建设目标。
李洁彤逄卉一
“双一流”背景下地方高校校园总体规划修编机制研究——以山东工商学院为例被引量:2
2020年
随着我国经济的飞速发展,地方高校经历了令人瞩目的跨越式发展,同时也突显出一系列亟待解决的问题。以问题为导向,结合山东工商学院校园规划修编案例,深入研究现阶段高校校园规划修编机制,提出适合高校校园规划修编的工作机制,为我国地方高校开展校园规划修编工作提供参考。
黄宝玉张克新逄卉一王娜娜胡淑芳
关键词:高校校园
经管类实验中心发展模式研究——山东工商学院商学实验中心开展实验教学的经验与心得被引量:1
2011年
本文通过对改革管理模式、成立实验教学教研室,创新实验教学方法和手段、给予合理激励等几个方面的详细论述,旨在为经管类院校综合实验中心提供开展实验教学的新思路。
逄卉一樊搏
关键词:实验教学
一种空气净化器
本实用新型提供了一种空气净化器,包括:净化器机壳、排气风扇和高效空气过滤HEPA滤网;其中,所述净化器机壳包括净化器机身、分别与所述净化器机身相连且相对设置的机壳进气面和机壳排气面;所述排气风扇设置于所述机壳进气面与所述...
逄卉一宋英杰甄海胜张斌
文献传递
基于Web的经管综合专业实验教学管理系统的设计与实现——以山东工商学院为例被引量:1
2011年
从实验教学实际出发,根据实验教学管理的实际需求,在.NET平台上成功构建了基于Web的开放实验教学管理系统的总体方案。介绍了系统的功能模块,分析了系统实现的关键技术;实验教学管理系统的建立,改变了传统实验教学的教学模式,适应网络环境下的开放式教学管理模式,提高了实验教学与管理的质量和效率。
樊搏逄卉一
关键词:实验教学.NET多级安全策略
一种防盗控制器
本实用新型提供了一种防盗控制器,该防盗控制器包括:第一数据通信接口,与外部的移动终端电连接,用于接收所述移动终端发送的启动/关闭信号;与所述第一数据通信接口电连接的内置处理芯片,用于对所述启动/关闭信号进行验证;验证服务...
逄卉一宋英杰甄海胜张斌
文献传递
新形势下的大学生创业教育被引量:1
2011年
在"就业难"的社会大背景下,创业教育的功能和作用及重要性越发重要。本文旨在提供创业教育体系构建的新思路。实施创业教育,培养大学生的创新意识、创业精神和创造能力,必须发挥学生学习、学校建设、企业融入三大主体的作用。
樊搏逄卉一
关键词:就业创业教育
建设特色经管类院校创业教育实训基地被引量:1
2011年
在国家推动创业教育的大背景下,本文旨在提供经管类院校开展创业教育的新思路。通过建设创业教育实训基地,进行校企合作,走企业内创业新途径,发掘创业教育的内涵,培养大学生的创新意识、创业精神和创造能力,多层次、全方位鼓励大学生开展创新和创业实践活动,提高大学生的创业能力和综合素质。
逄卉一樊搏
关键词:创业教育实训基地
软件工程专业中班主任与导师结合制度探索
2017年
针对软件工程专业大一新生无法快速地适应"书本"到"动手"的转变,以及大二之后无系统的软件工程来锻炼、培养学生的软件工程思维及软件开发方法,分析问题存在的根源,通过自身多年软件工程专业班主任和专业导师的教育经验,提出软件工程专业"大一班主任+大二导师"制度结合,通过班主任制度帮助大一新生适应软件工程基础知识学习;通过导师制度帮助大二后学生完成由简单编程到项目工程实施的转变。从而构建以项目为核心,以学生团队为主体的课程教学体系,实现SE-CDIO教育模式,为卓越工程师培养助力。
宋英杰张斌逄卉一
关键词:软件工程班主任导师
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