邓志斌
- 作品数：14 被引量：67H指数：5
- 供职机构：湖南科技大学外国语学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省高校思想政治教育研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 新公共管理应补充理性官僚制——论当代中国公共行政的模式选择被引量：6
- 2003年
- "新公共管理取代官僚制",是西方发达国家行政改革的基本趋势。而中国行政改革所面对的生态环境极其复杂性,需要应对多方面的挑战。因此,中国行政改革应跳出西方发达国家的思维定式,坚持实施"新公共管理补充官僚制"的发展战略,努力构建一种理性官僚制为主,新公共管理为辅的公共行政管理模式。
- 刘敏军邓志斌
- 关键词：公共管理理性官僚制公共行政行政文化
- 对高校“五困生”的人文思考被引量：8
- 2008年
- "五困生"即存在经济困窘、心理困扰、思想困惑、学习困难和就业困境的学生,这部分学生在在校生中占有相当大的比例,关注和解决"五困生"的实际困难已成为高校学生思想政治教育工作的一项重要内容。要解决"五困生"问题应以人为本的理念,突出人文关怀,通过实施人性化的管理,加强人文精神教育,切实把思想政治教育工作落到实处。
- 邓志斌
- 关键词：高校人文思考
- 传统民本思想的现代论说与限制--以孙中山、梁启超民本主义学说为例被引量：1
- 2008年
- 在中国近代史的民主化进程中,民本思想长期以来被当作接受、介绍、推广民主学说和民主政治的基础。因而早期民主化的进程,实际上也是传统民本思想进行现代论说的过程。民本思想的现代论说从而在传播民主思想、建立民主政治和提高民族自信力方面,具有重要意义。然而将民本与民主等同,是将政治理想与政治事实等同。民本与民主之间,更在政治主体性上存在着根本性的分歧。这就决定了民本主义的现代论说存在着两个方面的限制。突破早期民主化进程中民本、民主简单类比的思路,成为中国民主化进程中不应忽视的问题。
- 邓志斌李金和
- 关键词：民本民主
- 对高校贫困生思想政治工作的人文思考被引量：12
- 2008年
- 随着我国社会经济的快速发展和高教改革的深入推进,高校贫困生群体越来越受到各方关注,针对贫困生特点开展思想政治工作已成为高校学生思想政治教育工作的一项重要内容。
- 邓志斌
- 关键词：贫困生思想政治人文
- 大学生社会主义核心价值观培育中的问题与对策被引量：17
- 2008年
- 社会主义核心价值观是指在社会主义建设过程中所形成的、占据主导地位的人们对价值问题的认识和评价标准,是社会主义核心价值体系向个人的内化与落实。而在培育大学生社会主义核心价值观中存在的问题,需要引起我们的高度重视,并采取积极的措施加以逐步解决,以真正有效地实现社会主义核心价值观向个人的内化和落实。
- 邓志斌
- 关键词：党校教育社会主义核心价值观
- 试论高校统计改革与高校可持续发展被引量：5
- 2008年
- 高校统计是高校的一项基础性工作,长期以来高校统计工作改革滞后于高校改革,满足不了高校不断变化的形势和可持续发展的要求。探索新形势下高校统计改革,对于研究高校发展的客观规律,进而实现可持续发展具有非常重要的现实意义。
- 邓志斌
- 关键词：高校可持续发展
- 传统人文思想视角下的高校人文素质教育被引量：4
- 2011年
- 人文性是以儒家文化为主体的中国传统文化的重要特征,传统人文思想对我国民族气质和精神的形成产生了深刻影响。在经济和社会快速发展的今天,尊重文化传播规律和人才培养规律,深入挖掘传统人文思想宝贵财富,加强传统文化精粹的学习和推广,探索传统人文思想教育的有效途径,对于推动高校人文素质教育,促进人的全面发展和社会和谐,具有重要作用。
- 邓志斌
- 关键词：人文思想人文素质教育
- 对地方高校教学管理队伍建设的思考被引量：3
- 2008年
- 教学管理队伍是高校管理队伍的重要组成部分,同时也是维持高校教学工作正常运转和提高教学质量的重要保障。由于多方面原因,教学管理队伍的建设滞后于师资队伍建设,面临很多问题。在竞争日趋激烈的今天,重视和加强教学管理队伍建设,已成为地方高校提高教学质量、增强竞争力的重要举措。
- 邓志斌
- 关键词：地方高校教学管理队伍
- “爱心学分”:大学生“学雷锋”活动常态化探究
- 2013年
- 中共十七届六中全会指出,深入开展"学雷锋"活动,必须推动学习活动常态化。高校作为"学雷锋"活动的重要阵地,面对新形势和新挑战,必须不断创新"学雷锋"活动的机制,不断激励大学生发扬雷锋精神。通过"爱心学分"实施方案为"学雷锋"活动持久化进行提供有利保障,引导学生进行德育实践,推动大学生"学雷锋"活动常态化发展。
- 邓志斌李文浩
- 关键词：常态化
- 大众化教育时期地方高校教学质量研究
- 2007年
- 从1999年开始,经过连续大规模扩招,我国高等教育获得大发展,已经进入国际公认的大众化教育阶段。随之而来的培养质量问题也日益凸显出来,地方高校在大众化进程中教育教学质量下滑。要强化教学中心地位,加大教学投入,建立全面、全员和全程的教学质量监控体系,加强教学团队建设以及实施教学质量工程,不断提高地方高校的教育教学质量。
- 邓志斌
- 关键词：大众化地方高校教学质量
