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邢小龙

作品数:16 被引量:12H指数:1
供职机构:西安翻译学院更多>>
发文基金:国家民委民族问题研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 7篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 10篇教学
  • 9篇少数民族
  • 9篇民族
  • 8篇双语
  • 7篇双语教学
  • 7篇汉语
  • 5篇少数民族学生
  • 5篇民族学生
  • 3篇语言生活
  • 3篇文化
  • 3篇汉语教学
  • 3篇高校
  • 2篇文化传承
  • 2篇母语
  • 2篇教育
  • 2篇高校少数民族
  • 2篇高校少数民族...
  • 2篇传承
  • 1篇新疆高校
  • 1篇新疆蒙古族

机构

  • 13篇新疆职业大学
  • 2篇新疆职工大学
  • 1篇西安翻译学院
  • 1篇新疆师范大学

作者

  • 16篇邢小龙
  • 2篇高会成
  • 2篇曹春梅
  • 1篇钟海翔
  • 1篇韩长荣
  • 1篇梁云
  • 1篇张文慧

传媒

  • 8篇新疆职业大学...
  • 2篇语言与翻译
  • 2篇喀什师范学院...
  • 2篇新疆教育学院...
  • 1篇中央民族大学...
  • 1篇西安翻译学院...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 7篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇1998
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
乌鲁木齐地区高校少数民族学生语言生活现状被引量:1
2012年
通过对乌鲁木齐地区高校少数民族学生语言生活的问卷调查,分析和论述了在双语环境下高校少数民族学生学习语言的态度、方式、语言能力、视野胸襟、思维方式、娱乐方式、服饰、饮食结构等的变化。
邢小龙
关键词:高校少数民族学生语言生活
新疆双语教学对少数民族幼儿语言生活的影响——以乌鲁木齐地区为例
2015年
以访谈的方式,对乌鲁木齐地区6所幼儿园中少数民族幼儿进行调研。通过数据统计与分析,初步总结了目前新疆双语教学对少数民族幼儿语言生活的影响。
邢小龙钟海翔
关键词:双语教学少数民族幼儿语言生活
汉语语境下的双语教学——新疆巴楚县色力布亚镇二小双语教学剖析
2013年
文章通过对一个汉语语境下双语教学的典型案例的分析,提出要重视母语在双语教学中的地位、作用,并正确把握双语教学内涵。
邢小龙曹春梅
关键词:汉语语境双语教学母语
普及汉语教学 提高少数民族整体文化素质被引量:1
2003年
在全面建设小康社会的新形势下 ,教育工作者必须加强对少数民族汉语教学的重要性的认识 ,要努力实现汉语教学的个性化、终身化 ,并使之与生产劳动有机地结合起来。
邢小龙
关键词:汉语教学
终南山地带民间体育艺术文化与实践
2016年
采用文献调研、田野调查、访谈等方法对终南山地带的民间社火、鼓、鼓舞等体育传统项目进行了梳理,从体育艺术文化的视角分析了 “终南山文化”的特定内涵.揭示了终南民间体育艺术具有鲜明的地域特色,是中华民族体育发展的重要组成部分.它集儒、释、道之大成,体现了中国北方游牧文明及陕南山地农耕文明的融合.通过大力挖掘其文化特色优势,阐释了这一传统的体育项目不仅是民众锻炼身体的手段,也是对我国优秀传统文化的弘扬,更有助于促进我国全民健身政策的制定与实施.
韩长荣邢小龙张文慧
关键词:文化传承
试论汉语预科教学重点建设课程被引量:1
2004年
汉语预科教学是少数民族学生顺利进入专业学习的一个基础性教学环节,此环节对少数民族学生以后学习起着关键性的作用。因此,本文对如何在最短的时间内有效改变预科学生听不懂、写不出、说不对、读不了的状况进行了理论与实践的探索。
邢小龙
关键词:预科少数民族学生课程教学环节教学重点汉语
新疆双语教学与国民语言能力的提升
2013年
以新疆双语教学实施以来对乌鲁木齐地区少数民族中学生双语运用能力所产生的影响为例,论证了双语教学对提升少数民族学生国民语言能力的效果和促进作用。
邢小龙
关键词:双语教学少数民族学生社会交往能力
新疆蒙古族母语教学及其文化传承研究被引量:1
2013年
通过对新疆蒙古族聚集区双语教学的调研,对蒙古族语言与文化传承及其相关的问题进行了分析,从保护和利用语言资源的角度提出解决办法。
邢小龙
关键词:蒙古族母语教学文化传承
从语言资源的角度看新疆少数民族小学生的汉语学习被引量:1
2013年
文章以乌鲁木齐地区少数民族小学生为个案,试图从语言资源的角度,考察、分析少数民族小学生接受双语教学以来的汉语学习与应用能力、课外学习汉语的途径、语言识读能力和语言社会交际能力情况,以期为新疆少数民族小学生双语教学提供借鉴。
邢小龙
关键词:语言资源双语教学汉语学习
浅论汉语教学中的文化熏陶
2004年
要习得一种语言 ,必须习得该语言所体现的文化。因此 ,有必要加强少数民族学生在汉语的惯用语、日常用语和成语等方面的学习、理解和运用 ,这是由于汉语文化教学在汉语教学中的重要性决定的。
邢小龙
关键词:汉语教学文化熏陶少数民族学生汉语文化惯用语日常用语
共2页<12>
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