郝晓玲
- 作品数：9 被引量：59H指数：5
- 供职机构：北京理工大学教育研究院更多>>
- 发文基金：北京市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术更多>>
- 我国高等教育人才培养模式的国际化进程——以战略路线图为工具的历史分析被引量：12
- 2013年
- 以战略路线图的分析框架能够呈现在不同历史时期我国高等教育人才培养模式国际化进程中需求、资源和措施的相互作用,挖掘在创新驱动下我国高等教育人才培养模式国际化发展的创新点。建议通过创新国内模式来满足个人对国际教育资源的强烈需求;通过提高多个元素的国际化水平来推动高等教育人才培养模式国际化发展;通过完善国际资源引入机制来提高高等教育中外合作办学水平,不断优化人才培养模式国际化,实现全方位、全过程、全主体的创新。
- 马永霞郝晓玲
- 关键词：高等教育
- 大学生职业发展与就业指导课程效果与需求的调查分析被引量：11
- 2010年
- 大学生是我国宝贵的人力资源。自2007年以来,大学生职业发展与就业指导课程的开发工作受到国务院和教育部的高度重视,并作为独立课程进入高校教育教学管理体系中。本文采用问卷调查的方式,对高校职业发展与就业指导课程的效果和需求进行调查分析,以期对课程的不断完善提供借鉴。
- 郝晓玲
- 关键词：就业指导课程
- 价值与独特:研究型大学国际化工程人才培养模式的新视角——基于虚拟人力资源理论被引量：3
- 2015年
- 研究型大学构建国际化工程人才培养模式的关键在于开发和利用国际人力资源,这一点在国家的政策和高校的实践中都得到了体现和证实。面对全球化、信息技术、知识资本、多样化对研究型大学人才培养职能的冲击,运用虚拟人力资源理论,从价值和独特两个维度构建了国际化工程人才模式的理论框架。同时,以研究型大学国际化工程人才培养模式的现状为对象,分析了独特的人力资源、合作的人力资源、外部市场提供为主的人力资源,以期增强培养模式的灵活性和效能。
- 马永霞郝晓玲
- 高校教育行为如何影响学生对国际工程教育活动的选择意愿——以T大学工程教育专业为例被引量：2
- 2017年
- 大学构建国际工程教育模式,要关注需求者和参与者的选择意愿。本研究通过实证研究,选取了国际教育群体、多种外国语言教学、职业发展指导教育、学习指导教育这4种高校教育行为,分析其如何影响学生在国际工程教育活动中的选择意愿。本文基于虚拟人力资源管理理论,将国际工程教育活动分为人才虚拟、职能虚拟和技术虚拟三种类型,同时对专业课程、研究实验和专业实践三种培养途径进行了因素分析,提出了营造沉浸式国际教育环境、深化语言文化学习、激励学生涉猎国际事务、加强需求诱导工作的建议。
- 马永霞郝晓玲
- 关键词：教育行为选择意愿
- 关于大学文化建设的实践反思被引量：13
- 2011年
- 文化是大学实现可持续发展的重要手段。"十一五"以来,各大学对文化的重要性逐步达成共识,开展了文化建设工作,并取得了一定的成效。文章总结分析了"十一五"以来大学文化建设的成绩和当前存在的问题,提出要从广度和深度两个方面深入开展文化建设。要将文化建设作为学校规划的重要内容、加强大学理念和精神在师生中的传承和发扬、加强制度文化建设,构建全员参与的文化建设格局、加强特色文化建设,研究中国特色大学文化评价体系,进一步促进大学文化建设的健康发展,并充分发挥文化为学校科学发展提供强大精神动力的功能。
- 郝晓玲
- 关键词：文化文化建设
- 关于大学教师课堂教学能力现状的调查与分析被引量：10
- 2011年
- 高校作为创新性人才培养的重要基地,首先是教师要具有创新能力和教学能力。建设一支高水平的教师队伍是提高高等学校教学质量的重要保证,是提高教学质量的决定性因素。本文通过在大学生中调查大学教师的教学能力,分析大学教师教学能力的实际情况和成效,从而为高校提高教师教学能力提供依据。
- 郝晓玲
- 关键词：大学教师教学能力教育教学研究
- 大学生职业教育应纳入高校人才培养体系被引量：2
- 2009年
- 长期以来,大学生职业教育处于高校人才培养体系的边缘地带,并与课程教学相脱离,大学生的职业技巧和职业素质都比较匮乏。面临日益激烈的就业竞争,解决大学生就业问题成为当务之急。本文从分析高校人才培养体系和大学生职业发展需求的矛盾关系出发,提出将大学生的职业教育纳入高校人才培养体系中。
- 郝晓玲
- 关键词：大学生职业教育
- 工科本科专业国际化人才培养模式的选择研究——以研究型大学为例
- 随着经济全球化的不断深入,无论是跨国企业的扩张,还是民族企业的国际化,都渴望优秀国际工程人才的加盟。我国工科本科专业规模位居世界第一,构建工科本科国际化人才培养模式,将有力地满足全球化时代产业和经济发展的需要。本论文运用...
- 郝晓玲
- 关键词：工科虚拟人力资源管理
- 深入开展文化建设 积极推进科学发展被引量：1
- 2011年
- 文化是学校综合实力的重要因素，是学校发展的重要支撑，也是高校实现可持续发展的重要手段。深入开展文化建设，不断提升高校的文化软实力，有利于促进高校的改革创新，有利于推动高校实现内涵式发展，有利于增强高校的人才培养、科学研究和社会服务功能。
- 郝晓玲赵平
- 关键词：文化建设社会服务功能可持续发展文化软实力内涵式发展
